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學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)共(gong)有班(ban)級22個，總共(gong)一千(qian)余(yu)名學(xue)(xue)生。校(xiao)園綠樹成蔭，環境優(you)雅(ya)。學(xue)(xue)校(xiao)硬件(jian)設備齊全。圖書室(shi)(shi)、檔案室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)、音(yin)樂(le)室(shi)(shi)、體育室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、醫務室(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)、音(yin)樂(le)器材(cai)室(shi)(shi)等設施完善(shan)；擁有多(duo)媒體計算(suan)機(ji)(ji)教室(shi)(shi)、多(duo)媒體演示教學(xue)(xue)系(xi)統、閉路電視系(xi)統、校(xiao)園廣播(bo)系(xi)統、校(xiao)園計算(suan)機(ji)(ji)網絡系(xi)統等現代化教學(xue)(xue)設施，為教學(xue)(xue)手段的(de)(de)現代化提供了良好的(de)(de)條件(jian)。

師資力量

全校教(jiao)職工64人(ren)；小學(xue)高級教(jiao)師23人(ren)，省(sheng)春蠶獎(jiang)2人(ren)，全國優(you)(you)(you)質(zhi)(zhi)課(ke)獲(huo)得者2人(ren)，浙江省(sheng)優(you)(you)(you)質(zhi)(zhi)課(ke)獲(huo)得者1人(ren)，金華市優(you)(you)(you)質(zhi)(zhi)課(ke)一等(deng)獎(jiang)2人(ren)，獲(huo)得市優(you)(you)(you)秀教(jiao)師、優(you)(you)(you)秀班(ban)主任(ren)、課(ke)程改革先進個人(ren)等(deng)榮(rong)譽稱(cheng)號的教(jiao)師有16人(ren)，市優(you)(you)(you)質(zhi)(zhi)課(ke)獲(huo)得者有12人(ren)次，學(xue)歷達標100%。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“育(yu)人是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)根本任務”這一辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)，初步確立了“育(yu)有特長(chang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，塑有理想(xiang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，辦(ban)(ban)有特色(se)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念。全面貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生全面素(su)質的(de)(de)(de)提高和(he)創(chuang)新(xin)能力的(de)(de)(de)培養(yang)，重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生身心健康和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)發展(zhan)，發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生個性，努(nu)力培養(yang)適應社會發展(zhan)的(de)(de)(de)人才(cai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“崇德善學(xue)(xue)(xue)”為校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)(xun)，形(xing)成“文明(ming)、活潑(po)、勤學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風、“敬業勤勉(mian)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風、“樂學(xue)(xue)(xue)善思(si)志存高遠”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風，為社會所稱頌(song)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面做足(zu)功夫，特別是(shi)“綜(zong)合(he)實踐活動”、“藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)”方(fang)面形(xing)成了自(zi)己鮮明(ming)的(de)(de)(de)特色(se)，自(zi)新(xin)課程改革以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已連續獲得(de)了義(yi)烏市(shi)課程改革綜(zong)合(he)先進(jin)(jin)(jin)單(dan)位。近(jin)年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后被評為“全國綜(zong)合(he)實踐活動基地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“浙(zhe)江省(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)(xun)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“浙(zhe)江省(sheng)雛鷹紅旗大隊(dui)”“省(sheng)體(ti)育(yu)達標(biao)單(dan)位”“金(jin)華(hua)市(shi)文明(ming)單(dan)位”“金(jin)華(hua)市(shi)先進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)華(hua)市(shi)示范(fan)性小學(xue)(xue)(xue)”“金(jin)華(hua)市(shi)體(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)華(hua)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研(yan)(yan)訓(xun)(xun)先進(jin)(jin)(jin)單(dan)位”“金(jin)華(hua)市(shi)語言規范(fan)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)華(hua)市(shi)綜(zong)合(he)實踐活動示范(fan)性基地”“義(yi)烏市(shi)高效課堂樣板學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“義(yi)烏市(shi)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)先進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)”“義(yi)烏市(shi)藝(yi)術工(gong)作先進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)” 和(he)“體(ti)育(yu)工(gong)作先進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)”……學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)特色(se)品牌正在向全國示范(fan)性學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)邁進(jin)(jin)(jin)。

學(xue)(xue)校歷來重視教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)建(jian)設，現有(you)(you)一大批具備大專(zhuan)、本科及碩士(shi)學(xue)(xue)歷的(de)(de)(de)中(zhong)青年骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)，在(zai)活動課程上老師(shi)(shi)團隊(dui)實力雄厚(hou)，有(you)(you)一支(zhi)師(shi)(shi)德優(you)良，師(shi)(shi)風端正，業務能(neng)力較強的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，培養了多名校長，教(jiao)學(xue)(xue)骨(gu)干，被譽(yu)為校長成(cheng)長的(de)(de)(de)搖(yao)籃、教(jiao)師(shi)(shi)成(cheng)才(cai)的(de)(de)(de)沃土(tu)。良好(hao)的(de)(de)(de)干部(bu)使用制度，成(cheng)就了一大批管理者；濃(nong)郁(yu)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)資培訓機制，造就了學(xue)(xue)校高(gao)度的(de)(de)(de)凝(ning)聚力、奮發(fa)的(de)(de)(de)進取(qu)氛圍及濃(nong)郁(yu)的(de)(de)(de)精(jing)神和文(wen)化底蘊。

學(xue)校教育(yu)教學(xue)理念先(xian)進(jin)，以“生本教育(yu)”理念支撐學(xue)校教育(yu)教學(xue)工作，創設(she)“生本課(ke)堂”，成立“學(xue)科診斷室”，為廣大教師服務，連續6年被(bei)評(ping)為課(ke)改綜(zong)合先(xian)進(jin)單位，同時又是(shi)義(yi)烏(wu)市(shi)“高效課(ke)堂建設(she)”的樣板學(xue)校，其(qi)教學(xue)水平在農村小學(xue)中處于領(ling)頭雁(yan)的地位。

藝術(shu)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)通(tong)過學(xue)校(xiao)領導的(de)(de)(de)重視和全體師生(sheng)的(de)(de)(de)努力，已是卓(zhuo)有成效。多次獲得省、市(shi)大(da)獎。學(xue)校(xiao)民(min)樂(le)成為我(wo)校(xiao)一(yi)大(da)特色，2008年11月被義烏(wu)市(shi)教(jiao)育(yu)局授予“義烏(wu)市(shi)藝術(shu)特色學(xue)校(xiao)”。2011年被省教(jiao)育(yu)廳命名為“民(min)樂(le)特色學(xue)校(xiao)”，在藝術(shu)教(jiao)育(yu)這塊領地(di)上，不僅抓好特色項目的(de)(de)(de)建設，并做(zuo)到了以點(dian)帶面的(de)(de)(de)普及工(gong)作(zuo)，使(shi)學(xue)校(xiao)充(chong)滿(man)藝術(shu)的(de)(de)(de)氛圍，使(shi)每(mei)個學(xue)生(sheng)獲得了藝術(shu)的(de)(de)(de)熏陶。

學(xue)校的綜合(he)實踐活(huo)(huo)(huo)動從“動起來(lai)”、“常態化”、“七(qi)小研(yan)”、“小課題(ti)”、“十小”、“小課題(ti)序列”到(dao)現在(zai)的“快樂拓展日(ri)”微課程活(huo)(huo)(huo)動，已經(jing)歷(li)了七(qi)個發展階段(duan)，經(jing)歷(li)了七(qi)次質的提升。綜合(he)實踐活(huo)(huo)(huo)動我們不僅(jin)是全市的排(pai)頭兵(bing)，甚至也擠在(zai)了全國的前列。學(xue)校先后被評(ping)為金華(hua)市綜合(he)實踐活(huo)(huo)(huo)動先進(jin)(jin)教研(yan)學(xue)校、全國綜合(he)實踐活(huo)(huo)(huo)動先進(jin)(jin)實驗學(xue)校，被全國教師教育學(xue)會評(ping)為“課題(ti)研(yan)究先進(jin)(jin)單位”。

歷史沿革

民國2年（1913），在(zai)蔣(jiang)宅村(cun)蔣(jiang)大(da)宗祠(ci)創辦義烏縣立第五高等小(xiao)學校。

民國(guo)5年（1916），由前店森屋人王棟改縣立第五高等小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為縣立乙種(zhong)職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，簡稱蘇溪農(nong)校(xiao)(xiao)，開(kai)設“農(nong)科”、“商科”兩個專業，學(xue)(xue)制兩年。此為義烏最(zui)早出現的初等職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，先后(hou)四屆學(xue)(xue)生畢業。

民國13年(nian)（1924）蘇溪農校(xiao)停辦(ban)，重(zhong)設義烏縣第(di)五區中心小學校(xiao)，有(you)一(yi)至四年(nian)級復式2個(ge)班，五、六年(nian)級4個(ge)班，學生近300名(ming)。有(you)教(jiao)員(yuan)10名(ming)。學校(xiao)重(zhong)視自然(ran)、生物、勞(lao)動和實(shi)驗(yan)，有(you)液浸嬰兒、喜(xi)鵲(que)和八哥鳥等(deng)標(biao)本；有(you)勞(lao)動基(ji)地(di)；有(you)花壇和桃、梨、梅等(deng)果樹。

民國26年（1937），改(gai)名為義烏(wu)縣(xian)蘇溪(xi)鎮中心小學校。

民國30年（1941），日(ri)寇入侵，校(xiao)址暫遷后山(shan)塢村。

民國(guo)31年（1942），校舍蔣大宗祠(ci)被日(ri)軍飛機(ji)炸毀。

民國(guo)34年（1945）9月，抗日勝利(li)后學(xue)校(xiao)(xiao)重建。校(xiao)(xiao)址遷到胡(hu)宅村樟樹下，定名為(wei)蘇溪區中心國(guo)民小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)。全校(xiao)(xiao)共有(you)6個班級，300余名學(xue)生，教(jiao)職工7名。

當時，齊(qi)山樓村何(he)慶瑞籌(chou)辦學校設施(shi)，向李(li)塘村農戶租用22間樓房(fang)一(yi)幢(chuang)（俗(su)稱“三層樓”）作(zuo)校舍。學校課桌(zhuo)凳、辦公桌(zhuo)、藍(lan)球(qiu)架等，均由何(he)捐款(kuan)置辦。教(jiao)師每(mei)月(yue)工資(zi)為100市斤大米，何(he)慶瑞一(yi)年約捐助(zhu)大米100市擔(dan)。第二年開始，部分大米由各(ge)村村民捐助(zhu)。

中華人民共和(he)國(guo)成立后，學(xue)(xue)校改名為義烏縣蘇溪區中心學(xue)(xue)校，至(zhi)1951年(nian)，學(xue)(xue)校校長(chang)和(he)教員，均由何慶瑞委(wei)聘(pin)。

1952年下半年，學校由(you)縣(xian)人民政府(fu)接辦。縣(xian)府(fu)文教科任命吳子光為(wei)校長，何慶瑞任名譽校長，至1956年止。

是年2月，附設初中(zhong)班1個，招(zhao)收(shou)學(xue)生50人(ren)。下(xia)半年并入(ru)義(yi)烏中(zhong)學(xue)。

是年(nian)，入學(xue)兒童增(zeng)多(duo)，校(xiao)舍緊缺。由(you)(you)何慶瑞捐獻全(quan)部造房杉木，在(zai)學(xue)校(xiao)南側擴建樓(lou)房12間，增(zeng)設(she)了教(jiao)室3個(ge)，教(jiao)師寢室6個(ge)。同時(shi)，添置籃球架一幅。是年(nian)開(kai)始，本輔導區內的(de)村校(xiao)四年(nian)級學(xue)生，通過考試，錄取在(zai)本校(xiao)五、六年(nian)級就(jiu)學(xue)。這樣(yang)，班(ban)級由(you)(you)原來6個(ge)擴至8個(ge)，學(xue)生達400余(yu)人，教(jiao)職(zhi)工18人。

1956年，開辦初中(zhong)2個(ge)班，招收(shou)學生100人(ren)，至(zhi)1957年學生并入蘇溪中(zhong)學。

1958年，為(wei)適應大(da)躍進形勢，強調“生活集體化，行(xing)動軍事化”，將本輔導區村(cun)校(xiao)三、四年級學生合(he)并到本校(xiao)，成為(wei)住校(xiao)生。不久，又恢復(fu)原(yuan)狀。1959年下半(ban)年，由蔣烈興(xing)接任蔣倫土任校(xiao)長(chang)。

1962年，學校規模擴大。師生勤工儉學，在操(cao)場南邊建造了教室(shi)2個。

1964年(nian)，為了普及(ji)小(xiao)學教(jiao)育，本校附設(she)耕讀(du)小(xiao)學（班(ban)），有學生40余人。

1966年，“文革”開始，耕讀小學(xue)（班(ban)）停辦。下半(ban)年，學(xue)校停課，部分教師(shi)外出(chu)步行串連(lian)，學(xue)校主要領導(dao)“靠邊站”，學(xue)生學(xue)業荒廢，教師(shi)深受(shou)其(qi)害。次年3月(yue)，學(xue)校復(fu)課。1968年，小學(xue)學(xue)制(zhi)(zhi)由六年制(zhi)(zhi)改為五年制(zhi)(zhi)，不再(zai)招收(shou)村校四年級(ji)學(xue)生來校讀五年級(ji)。

1969年(nian)，學校校下(xia)(xia)放生產大(da)隊(dui)辦(ban)，由貧(pin)下(xia)(xia)中(zhong)農管(guan)理學校，有6名(ming)教(jiao)師(shi)下(xia)(xia)放，150副課桌凳和一些教(jiao)學設備隨教(jiao)師(shi)下(xia)(xia)放給村校。由于外(wai)地教(jiao)師(shi)紛紛回原(yuan)籍(ji)任教(jiao)，造成教(jiao)師(shi)不足，于是，由“貧(pin)管(guan)會”推薦、批(pi)準，在本(ben)社(she)或本(ben)村吸(xi)收“文(wen)革(ge)”中(zhong)的(de)(de)高中(zhong)或初中(zhong)生充當教(jiao)師(shi)。原(yuan)公辦(ban)教(jiao)師(shi)的(de)(de)糧食(shi)由生產大(da)隊(dui)供給，以(yi)工分加補貼作為工資。與此同時(shi)，蘇溪(xi)中(zhong)學停(ting)辦(ban)，各公社(she)興辦(ban)初中(zhong)。學校附設戴(dai)帽子初中(zhong)2個班(ban)，秋(qiu)季招生106人，以(yi)后逐年(nian)擴(kuo)大(da)，至(zhi)1979年(nian)，共有5人班(ban)，學生260余(yu)人。

1971年，學校(xiao)恢復為公辦，改校(xiao)名(ming)為蘇溪公社五·七學校(xiao)，負責人張(zhang)友興(xing)。

1972年9月，為培(pei)養(yang)農村財(cai)會人(ren)員，增設(she)了會計班1個，招收初中畢業生60人(ren)，主(zhu)要(yao)學習農村記賬等財(cai)會業務珠算、寫作(zuo)，培(pei)訓(xun)一期后停辦。

1973年，要求讀初中的學(xue)生增多，在北邊西側擴建教室2個。

是年(nian)，根(gen)據農(nong)村科學種田的需要因陋就(jiu)簡辦起了“5406”菌(jun)肥廠，上級撥款建設廠房3間，增添(tian)了一套“土(tu)洋結(jie)合”的設備，學生按班定期輸流參加(jia)工廠勞動，所(suo)生產的孢子粉，可(ke)供(gong)本社一百多個生產隊使(shi)用。以后，逐(zhu)漸推廣(guang)到全(quan)區。同(tong)時，學生中(zhong)還(huan)成立了養(yang)(yang)鵝、養(yang)(yang)兔(tu)、養(yang)(yang)羊等飼養(yang)(yang)小(xiao)組，至1975年(nian)停止。

1974年(nian)9月(yue)，開設社辦高中(zhong)班(ban)1個，有學生60余人，至1977年(nian)，共有高中(zhong)班(ban)5個，240名學生，畢業(ye)了兩屆，計150余人。1978年(nian)在(zai)教育(yu)調整中(zhong)停辦。

1975年，創辦電機修理廠，有生產資料，計人民(min)幣2000余元。1978年，改(gai)為學校電機修理處，對外營業(ye)。

1977年(nian)，在校東南側(ce)擴建教室2個(ge)，電化(hua)室1個(ge)，并由(you)上級撥下一些電化(hua)教學設備。

1979年，改為(wei)蘇(su)溪區(qu)中心學(xue)校(xiao)(xiao)。為(wei)提(ti)高教育質(zhi)量，區(qu)教辦(ban)對本校(xiao)(xiao)小學(xue)教師進(jin)行了(le)調整，調進(jin)了(le)富有教學(xue)經驗的(de)(de)教師多名，成為(wei)全區(qu)教學(xue)改革的(de)(de)示范性(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)進(jin)行教學(xue)研(yan)究(jiu)活動的(de)(de)中心。

為加強對中、小學的管理，從1979年(nian)9月起，學校(xiao)分(fen)設小學、初(chu)中二部。初(chu)中部共有(you)7個(ge)(ge)(ge)班級，362名學生。設在(zai)蔣宅村蘇(su)溪下橋頭，利用原紅衛小學校(xiao)舍五個(ge)(ge)(ge)教(jiao)室，新建(jian)六個(ge)(ge)(ge)教(jiao)室和六個(ge)(ge)(ge)教(jiao)師寢室。小學部共有(you)12個(ge)(ge)(ge)班級，636名學生。兩(liang)部統一領導，分(fen)部負(fu)責(ze)，由(you)蔣烈興(xing)任教(jiao)育(yu)支部書記，王榮文任校(xiao)長，負(fu)責(ze)全(quan)社學校(xiao)行(xing)政工作。

1983年9月，縣教育局在學校建立“農村中學實(shi)驗(yan)中心”，設有實(shi)驗(yan)室，儀(yi)器保管(guan)室，實(shi)驗(yan)桌等，擁(yong)有物理、化學、生(sheng)(sheng)物等實(shi)驗(yan)儀(yi)器，計價值1.5萬余(yu)元。配(pei)有專職、兼職實(shi)驗(yan)教師，并(bing)承擔新(xin)(xin)新(xin)(xin)、巧溪(xi)兩所初(chu)中學生(sheng)(sheng)來校實(shi)驗(yan)或送去儀(yi)器進行實(shi)驗(yan)的任務(wu)。

是(shi)年12月，在小學部(bu)東面動工(gong)興建(jian)三層教師宿(su)舍一幢，共33間，于翌(yi)年完工(gong)。

1984年，本校被評為區級文明(ming)單位。5月，學校領導班子進行調整，由蔣守梁任黨(dang)支書，徐才(cai)泳(yong)任校長(chang)。

秋季，為使(shi)更多(duo)小(xiao)學(xue)畢(bi)業(ye)生能上初中(zhong)，將教(jiao)師寢室(shi)改為教(jiao)室(shi)，增招了初中(zhong)兩個班。自籌資金，創辦(ban)了印刷廠(chang)。同時與外單(dan)位合(he)辦(ban)了瓶蓋廠(chang)，利用兩間新宿舍，開設招待所，年(nian)利潤超千元；還設有電機修理處和(he)小(xiao)賣部(bu)。辦(ban)廠(chang)和(he)開設服務性(xing)行業(ye)，不僅增加(jia)了學(xue)校經濟收入，而且(qie)又解決了部(bu)分教(jiao)師家屬的(de)就業(ye)問題。

1985年(nian)，本校被縣府命名為“文明學(xue)校惠贈橫匾一塊。創(chuang)辦了印刷廠，5月(yue)公(gong)布新的領導班子，6月(yue)實行分級辦學(xue)，由(you)蘇溪鄉管理。11月(yue)，改蘇溪區校為蘇溪鄉校，小(xiao)學(xue)部有12班，589年(nian)學(xue)生，教職工(gong)27人。

1987年，蘇溪(xi)鄉校(xiao)改名為蘇溪(xi)鎮校(xiao)。

1988年(nian)4月，初中、小學(xue)行政分開(kai)，各自使用(yong)新(xin)印章，14個班，700余名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)，24名(ming)(ming)教(jiao)職工(gong)。

1990年(nian)，全校13個班級，學生644人(ren)，教職(zhi)工27人(ren)。

1991年度，全校(xiao)共有13個班(ban)，668名學(xue)生，教師(shi)27人。由(you)張至真任校(xiao)長。拆除兩個破舊(jiu)廁所，在學(xue)校(xiao)西(xi)南角新建廁所60余平方(fang)米，在北面教室蹭原(yuan)廁所位置新建教室一個，建立(li)了校(xiao)史陳(chen)列室，組(zu)織學(xue)生開展(zhan)藝術教育，成(cheng)立(li)了二胡、笛子、小提琴、月琴、美術、書法等興趣小組(zu)。

1992年，全校(xiao)共(gong)14個班，668余位學生，教師28人，學校(xiao)北(bei)面八(ba)個舊教室拆除，建(jian)造新教學樓，工程建(jian)筑面積2141平方米。

1993年(nian)，全校(xiao)(xiao)共15個班(ban)，766名學生，教(jiao)師31人，校(xiao)(xiao)園北面舊教(jiao)室于93年(nian)2月3日(ri)開始(shi)拆除，建教(jiao)學樓，建筑(zhu)面積2053.63平(ping)方(fang)米(mi)。

1994年，全校(xiao)共15個班，808名(ming)學生(sheng)，教師(shi)34人，拆除(chu)鎮中印刷廠，整(zheng)體規(gui)劃操場，建造校(xiao)門，做了(le)花壇，開水溝，水泥籃球場。

1995年，全校(xiao)共16個班，833名學(xue)生，教師(shi)37人，學(xue)校(xiao)成立了(le)正規的圖書室(shi)、儀器室(shi)，建立了(le)電腦室(shi)和傳達室(shi)，由張至真作(zuo)詞，孔(kong)迪譜(pu)曲編寫(xie)了(le)《蘇(su)溪鎮中心小學(xue)校(xiao)歌》。

1996年，全校共16個班(ban)，857名學生，教(jiao)師36人，新(xin)教(jiao)師宿舍樓于8月底(di)交(jiao)付使用，建(jian)立階梯教(jiao)室，共108個座位，增加凳腳27條(tiao)。

1997年(nian)，全(quan)校(xiao)共(gong)16個班，849名學生，教師35人。由邵(shao)健勝任校(xiao)長。

1998年，全(quan)校(xiao)共(gong)16個班，856名學(xue)生，教(jiao)師37人，改(gai)造學(xue)校(xiao)操場，除(chu)跑道外(wai)，全(quan)部種(zhong)植了(le)(le)草坪和鋪(pu)上了(le)(le)水泥(ni)地，并(bing)對(dui)教(jiao)學(xue)樓后空(kong)地進(jin)行了(le)(le)清理，鋪(pu)上水泥(ni)地等。學(xue)校(xiao)購買(mai)了(le)(le)一(yi)套電聲(sheng)樂器，成立了(le)(le)師生電聲(sheng)樂隊。

2000年，“蘇(su)溪(xi)鎮小(xiao)(xiao)(xiao)”更名為“蘇(su)溪(xi)鎮第一小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)”，在原(yuan)蘇(su)溪(xi)鎮中校址創辦“蘇(su)溪(xi)鎮第二(er)(er)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)”。撤并徐(xu)豐村小(xiao)(xiao)(xiao)、新院村小(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)生(sheng)并入蘇(su)溪(xi)一小(xiao)(xiao)(xiao)，楊梅崗完小(xiao)(xiao)(xiao)劃歸蘇(su)溪(xi)一小(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理。撤并了齊(qi)山婁完小(xiao)(xiao)(xiao)、立塘(tang)完小(xiao)(xiao)(xiao)、邢宅(zhai)村小(xiao)(xiao)(xiao)、莘樂村小(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)生(sheng)并入蘇(su)溪(xi)二(er)(er)小(xiao)(xiao)(xiao)，原(yuan)蔣宅(zhai)村的學(xue)生(sheng)劃到二(er)(er)小(xiao)(xiao)(xiao)就讀。蘇(su)溪(xi)一小(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)班級20個，學(xue)生(sheng)952人，有(you)正式教職工37人。

2001年，學校共(gong)有(you)班級20個，學生(sheng)988人(ren)，有(you)正(zheng)式(shi)教職工37人(ren)。創辦了學校食堂，向學生(sheng)提供中餐。由于鄉鎮撤(che)并(bing)，上西陶村小劃歸蘇溪一小管理。

2002年，學校(xiao)共有班級20個(ge)，學生1071人，有正式教(jiao)職工38人。

2003年，學校共有(you)班級20個(ge)，學生1090人，有(you)正式教職工38人。

2004年，胡躍龍任書(shu)記、校長，朱文海副校長，學(xue)校共(gong)有(you)班級(ji)28個，學(xue)生(sheng)1490人(ren)，有(you)正式教職工46人(ren)。

2005年，學(xue)校共有班級28個，學(xue)生(sheng)1396人(ren)，有正式教(jiao)職工50人(ren)。

2006年，樓忠才(cai)副(fu)校長，學校共(gong)有班級28個，學生1490人，有正式教職工50人。

2007年，學校(xiao)共有班級(ji)28個，學生1326人，有正式教職工52人。

2008年，學校共有班級28個(ge)，學生1224人，有正(zheng)式教職工53人。

2009年，蔣天航副(fu)校(xiao)長(chang)，學校(xiao)共有班級28個，學生1200人，有正(zheng)式教職工52人。

2010年(nian)，學(xue)校共有班級28個，學(xue)生1199人，有正式(shi)教職工52人。

2011年，學(xue)(xue)校共有班級(ji)28個，學(xue)(xue)生(sheng)1229人，有教職工72人。

2012年，學(xue)校共(gong)有班級22個，學(xue)生1023人，有教職工59人。楊(yang)梅崗(gang)完小(xiao)成立為蘇溪四小(xiao)（原旅游學(xue)校）。

2013年(nian)，樓向東(dong)任(ren)蘇溪一小(xiao)校(xiao)長、總支書記，胡躍龍任(ren)一小(xiao)書記，毛(mao)明軍副校(xiao)長，學校(xiao)共有(you)班級22個(ge)，學生一千余人(ren)，有(you)正式教職工53人(ren)。

2014年，學校共(gong)有班級(ji)22個(ge)，學生(sheng)一千(qian)余(yu)人，有正式教職工53人。

2015年，學校共有班級(ji)22個，學生(sheng)近千人，有正式教職工52人。