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學校簡介

學校(xiao)共有班(ban)級(ji)22個(ge)，總(zong)共一千余(yu)名學生(sheng)。校(xiao)園(yuan)綠樹(shu)成蔭，環(huan)境優雅。學校(xiao)硬件(jian)設備齊全。圖書(shu)室(shi)、檔案室(shi)、實驗(yan)室(shi)、儀(yi)器室(shi)、音(yin)(yin)樂室(shi)、體育室(shi)、美術室(shi)、醫(yi)務室(shi)、舞(wu)蹈室(shi)、音(yin)(yin)樂器材室(shi)等(deng)設施完善(shan)；擁有多媒(mei)體計(ji)算機教(jiao)室(shi)、多媒(mei)體演示(shi)教(jiao)學系(xi)統(tong)、閉(bi)路電視(shi)系(xi)統(tong)、校(xiao)園(yuan)廣播系(xi)統(tong)、校(xiao)園(yuan)計(ji)算機網絡系(xi)統(tong)等(deng)現代化(hua)教(jiao)學設施，為教(jiao)學手(shou)段的現代化(hua)提供了良(liang)好(hao)的條件(jian)。

師資力量

全校教(jiao)(jiao)職工64人(ren)(ren)；小學高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)23人(ren)(ren)，省春蠶(can)獎(jiang)2人(ren)(ren)，全國優(you)質(zhi)課獲得(de)者(zhe)2人(ren)(ren)，浙江省優(you)質(zhi)課獲得(de)者(zhe)1人(ren)(ren)，金華市(shi)(shi)優(you)質(zhi)課一(yi)等(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)，獲得(de)市(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀班主任、課程改革先進個(ge)人(ren)(ren)等(deng)榮譽(yu)稱號的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有16人(ren)(ren)，市(shi)(shi)優(you)質(zhi)課獲得(de)者(zhe)有12人(ren)(ren)次(ci)，學歷達(da)標100%。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)“育(yu)(yu)(yu)(yu)人是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)根本(ben)任務(wu)”這一辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，初步確立了“育(yu)(yu)(yu)(yu)有特長(chang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，塑有理(li)想的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，辦(ban)有特色(se)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念。全(quan)面(mian)(mian)貫徹(che)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)面(mian)(mian)素質的(de)(de)提高(gao)(gao)和創(chuang)新(xin)能力的(de)(de)培養，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生身心健康和諧的(de)(de)發(fa)展，發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個性(xing)(xing)，努力培養適應社(she)會發(fa)展的(de)(de)人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)“崇德善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”為校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，形(xing)成“文明、活潑、勤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新(xin)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風、“敬業勤勉”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)風、“樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思志(zhi)存高(gao)(gao)遠”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風，為社(she)會所稱(cheng)頌。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)面(mian)(mian)做足功夫，特別(bie)是(shi)“綜合(he)(he)實踐活動(dong)”、“藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”方(fang)面(mian)(mian)形(xing)成了自(zi)己鮮明的(de)(de)特色(se)，自(zi)新(xin)課程改(gai)革以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已連續獲得了義烏市(shi)(shi)課程改(gai)革綜合(he)(he)先(xian)進單(dan)位。近(jin)年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)評為“全(quan)國綜合(he)(he)實踐活動(dong)基地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“浙(zhe)江省教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“浙(zhe)江省雛鷹紅旗大隊”“省體育(yu)(yu)(yu)(yu)達標單(dan)位”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)文明單(dan)位”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)示范(fan)性(xing)(xing)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)體育(yu)(yu)(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)研(yan)(yan)訓先(xian)進單(dan)位”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)語(yu)言規范(fan)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)綜合(he)(he)實踐活動(dong)示范(fan)性(xing)(xing)基地”“義烏市(shi)(shi)高(gao)(gao)效課堂樣板學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“義烏市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)先(xian)進集(ji)體”“義烏市(shi)(shi)藝術工作(zuo)先(xian)進集(ji)體” 和“體育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)進集(ji)體”……學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)特色(se)品(pin)牌正在(zai)向全(quan)國示范(fan)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)邁進。

學校歷來重視教(jiao)師隊伍(wu)的(de)(de)(de)建設，現有(you)一(yi)大批(pi)具備大專、本(ben)科及碩士學歷的(de)(de)(de)中青年(nian)骨干(gan)教(jiao)師，在活動課程上老師團隊實力雄厚，有(you)一(yi)支師德優良(liang)，師風端(duan)正(zheng)，業(ye)務(wu)能力較強(qiang)的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍(wu)，培(pei)養(yang)了多(duo)名校長(chang)，教(jiao)學骨干(gan)，被譽為(wei)校長(chang)成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃、教(jiao)師成才的(de)(de)(de)沃土。良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)干(gan)部使(shi)用(yong)制度(du)，成就(jiu)了一(yi)大批(pi)管理者；濃(nong)(nong)郁(yu)的(de)(de)(de)師資培(pei)訓機制，造(zao)就(jiu)了學校高度(du)的(de)(de)(de)凝聚力、奮(fen)發(fa)的(de)(de)(de)進取氛圍(wei)及濃(nong)(nong)郁(yu)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)和(he)文化底蘊。

學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)理念先(xian)進，以“生(sheng)本(ben)教育”理念支撐(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)工作，創設“生(sheng)本(ben)課堂(tang)(tang)”，成立“學(xue)(xue)科診斷室”，為廣大教師服務，連(lian)續6年被評為課改綜合先(xian)進單位(wei)，同時又是義烏市“高(gao)效課堂(tang)(tang)建設”的(de)樣板學(xue)(xue)校(xiao)，其教學(xue)(xue)水(shui)平在農村小學(xue)(xue)中處于領頭雁的(de)地(di)位(wei)。

藝(yi)(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育活動通過學(xue)校領導的(de)(de)重視和全(quan)體師生的(de)(de)努力，已是卓有成效(xiao)。多(duo)次獲得省、市大獎。學(xue)校民樂成為(wei)我校一大特色(se)，2008年11月(yue)被義烏(wu)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局授予“義烏(wu)市藝(yi)(yi)(yi)術特色(se)學(xue)校”。2011年被省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳命(ming)名為(wei)“民樂特色(se)學(xue)校”，在藝(yi)(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育這塊領地上(shang)，不僅抓好特色(se)項目(mu)的(de)(de)建設，并做(zuo)到了以點帶面的(de)(de)普及工作，使學(xue)校充滿藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)氛圍，使每個學(xue)生獲得了藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)熏陶。

學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)綜合(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)從“動(dong)(dong)起來(lai)”、“常態化”、“七(qi)小(xiao)(xiao)研(yan)”、“小(xiao)(xiao)課(ke)題”、“十小(xiao)(xiao)”、“小(xiao)(xiao)課(ke)題序列”到現在的(de)“快樂拓展(zhan)日”微課(ke)程活(huo)(huo)動(dong)(dong)，已經歷了七(qi)個發展(zhan)階段，經歷了七(qi)次(ci)質的(de)提(ti)升。綜合(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)我們不僅是全市的(de)排頭兵，甚至也擠在了全國(guo)的(de)前列。學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評(ping)為金華市綜合(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)先(xian)進(jin)(jin)教研(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)綜合(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)先(xian)進(jin)(jin)實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)，被全國(guo)教師教育(yu)學(xue)會(hui)評(ping)為“課(ke)題研(yan)究(jiu)先(xian)進(jin)(jin)單位”。

歷史沿革

民國2年（1913），在蔣宅村蔣大宗祠創辦義烏縣立第五高等小學校。

民國5年（1916），由前店(dian)森屋人(ren)王棟(dong)改縣立第五高等小學(xue)校(xiao)為(wei)縣立乙種職業學(xue)校(xiao)，簡稱蘇溪農校(xiao)，開(kai)設“農科”、“商科”兩(liang)個專(zhuan)業，學(xue)制兩(liang)年。此為(wei)義烏(wu)最(zui)早出(chu)現的初等職業學(xue)校(xiao)，先后四屆學(xue)生畢業。

民國13年（1924）蘇溪農校(xiao)停辦，重設(she)義烏縣(xian)第(di)五區(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)，有(you)(you)一至四年級復式2個(ge)班，五、六年級4個(ge)班，學(xue)(xue)生近300名(ming)。有(you)(you)教(jiao)員10名(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)重視自然(ran)、生物、勞(lao)動(dong)(dong)和(he)實驗(yan)，有(you)(you)液浸嬰(ying)兒、喜鵲和(he)八哥鳥等標本(ben)；有(you)(you)勞(lao)動(dong)(dong)基地；有(you)(you)花壇(tan)和(he)桃、梨、梅等果樹(shu)。

民國26年（1937），改名為(wei)義烏縣蘇溪(xi)鎮中心小學校(xiao)。

民(min)國(guo)30年（1941），日寇(kou)入侵，校址暫(zan)遷后山塢村。

民國(guo)31年（1942），校舍蔣(jiang)大宗祠被日軍(jun)飛機炸(zha)毀。

民國(guo)34年（1945）9月，抗日勝利后學校(xiao)重建(jian)。校(xiao)址遷到胡宅村樟(zhang)樹(shu)下(xia)，定名(ming)為(wei)蘇溪區中心(xin)國(guo)民小學校(xiao)。全校(xiao)共有(you)6個班級，300余名(ming)學生，教職(zhi)工7名(ming)。

當時(shi)，齊山樓(lou)(lou)村(cun)何(he)慶(qing)瑞(rui)(rui)籌辦學校設施，向(xiang)李塘村(cun)農(nong)戶租用(yong)22間樓(lou)(lou)房一幢（俗稱“三(san)層樓(lou)(lou)”）作校舍(she)。學校課桌凳、辦公(gong)桌、藍(lan)球(qiu)架等(deng)，均由何(he)捐(juan)款置辦。教師(shi)每月工資為100市(shi)斤大(da)米，何(he)慶(qing)瑞(rui)(rui)一年約(yue)捐(juan)助大(da)米100市(shi)擔。第二年開始，部分大(da)米由各村(cun)村(cun)民捐(juan)助。

中(zhong)華(hua)人民共(gong)和國成(cheng)立后，學(xue)校(xiao)改名為(wei)義烏縣蘇溪區中(zhong)心學(xue)校(xiao)，至1951年，學(xue)校(xiao)校(xiao)長和教員，均(jun)由何慶瑞委(wei)聘。

1952年(nian)下半(ban)年(nian)，學校由縣人民政府接辦。縣府文教(jiao)科任命(ming)吳子光為校長，何慶瑞任名譽校長，至1956年(nian)止。

是年2月，附設初中班1個，招(zhao)收學(xue)生(sheng)50人。下半年并入義烏中學(xue)。

是(shi)(shi)年，入學兒童增多(duo)，校舍緊缺。由(you)何慶(qing)瑞捐獻(xian)全部造(zao)房(fang)杉木，在學校南側擴建樓(lou)房(fang)12間，增設了教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)3個，教(jiao)(jiao)師寢室(shi)(shi)6個。同(tong)時，添置籃球(qiu)架一幅。是(shi)(shi)年開(kai)始(shi)，本(ben)輔導區內的村校四年級(ji)學生(sheng)，通過考試(shi)，錄(lu)取在本(ben)校五、六(liu)年級(ji)就學。這樣，班級(ji)由(you)原(yuan)來6個擴至8個，學生(sheng)達400余人，教(jiao)(jiao)職工18人。

1956年，開(kai)辦(ban)初中2個班(ban)，招(zhao)收學(xue)生100人，至(zhi)1957年學(xue)生并入蘇溪中學(xue)。

1958年，為適應大躍進形(xing)勢，強調“生(sheng)(sheng)(sheng)活集(ji)體化，行動軍(jun)事(shi)化”，將本輔(fu)導(dao)區村校(xiao)三、四年級(ji)學生(sheng)(sheng)(sheng)合并到本校(xiao)，成為住校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)。不(bu)久(jiu)，又恢復(fu)原狀。1959年下半年，由蔣烈興接任蔣倫土(tu)任校(xiao)長。

1962年，學(xue)校規模擴(kuo)大。師生勤工儉(jian)學(xue)，在(zai)操場(chang)南邊建造了教室2個(ge)。

1964年，為了普及小(xiao)學教育，本校附設耕讀小(xiao)學（班），有學生40余人。

1966年(nian)(nian)，“文革”開始(shi)，耕讀小學(xue)（班）停辦。下半年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)停課，部分教師(shi)外出步(bu)行串連，學(xue)校(xiao)主要領(ling)導“靠邊站(zhan)”，學(xue)生學(xue)業荒廢，教師(shi)深受其害(hai)。次(ci)年(nian)(nian)3月，學(xue)校(xiao)復課。1968年(nian)(nian)，小學(xue)學(xue)制(zhi)由(you)六(liu)年(nian)(nian)制(zhi)改為五(wu)年(nian)(nian)制(zhi)，不再招收(shou)村校(xiao)四年(nian)(nian)級學(xue)生來校(xiao)讀五(wu)年(nian)(nian)級。

1969年(nian)，學校(xiao)校(xiao)下放生(sheng)(sheng)(sheng)產大隊(dui)辦(ban)，由(you)貧(pin)下中(zhong)(zhong)農管理學校(xiao)，有6名教(jiao)師(shi)下放，150副課桌凳和一些教(jiao)學設備隨教(jiao)師(shi)下放給村校(xiao)。由(you)于外地教(jiao)師(shi)紛紛回(hui)原籍任(ren)教(jiao)，造成(cheng)教(jiao)師(shi)不足，于是，由(you)“貧(pin)管會”推薦(jian)、批(pi)準(zhun)，在本社(she)或本村吸收“文革”中(zhong)(zhong)的高中(zhong)(zhong)或初中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)充當教(jiao)師(shi)。原公(gong)辦(ban)教(jiao)師(shi)的糧食由(you)生(sheng)(sheng)(sheng)產大隊(dui)供(gong)給，以工分加補貼(tie)作(zuo)為工資。與此(ci)同時，蘇溪中(zhong)(zhong)學停辦(ban)，各公(gong)社(she)興辦(ban)初中(zhong)(zhong)。學校(xiao)附(fu)設戴帽子初中(zhong)(zhong)2個班，秋季招生(sheng)(sheng)(sheng)106人(ren)(ren)，以后逐年(nian)擴大，至(zhi)1979年(nian)，共有5人(ren)(ren)班，學生(sheng)(sheng)(sheng)260余人(ren)(ren)。

1971年，學校(xiao)恢復為(wei)公辦，改校(xiao)名為(wei)蘇溪公社五·七學校(xiao)，負責(ze)人(ren)張友(you)興(xing)。

1972年9月，為培養農村財會人員(yuan)，增設了會計班1個，招收(shou)初中畢業生60人，主要學習農村記賬(zhang)等財會業務珠算、寫作，培訓一(yi)期(qi)后停辦(ban)。

1973年，要求讀(du)初中的學生增多(duo)，在北邊西側擴(kuo)建教室2個。

是年，根據農村(cun)科學(xue)種田的需要因陋就簡辦起(qi)了“5406”菌肥(fei)廠(chang)(chang)，上級(ji)撥款建設廠(chang)(chang)房3間，增添了一(yi)套“土洋結合”的設備，學(xue)生按(an)班定(ding)期輸流參加工廠(chang)(chang)勞動，所生產的孢子粉(fen)，可供本社一(yi)百多(duo)個生產隊使用。以后，逐漸(jian)推廣到全(quan)區(qu)。同(tong)時，學(xue)生中(zhong)還(huan)成立了養鵝(e)、養兔、養羊(yang)等飼養小組，至(zhi)1975年停止。

1974年(nian)9月，開設社辦高中班1個，有學(xue)生60余(yu)人，至1977年(nian)，共有高中班5個，240名學(xue)生，畢業了兩屆，計150余(yu)人。1978年(nian)在教(jiao)育調整中停辦。

1975年，創辦電機修理廠，有生產資料，計人民幣2000余元。1978年，改為學校電機修理處，對(dui)外營業。

1977年，在校(xiao)東南側擴建教室2個，電化室1個，并由(you)上級撥下一(yi)些電化教學(xue)設備。

1979年，改為蘇溪區(qu)中心學(xue)校(xiao)。為提高教育質量(liang)，區(qu)教辦(ban)對本校(xiao)小學(xue)教師(shi)進(jin)行了(le)(le)調(diao)整，調(diao)進(jin)了(le)(le)富(fu)有(you)教學(xue)經驗(yan)的教師(shi)多名(ming)，成為全區(qu)教學(xue)改革的示范(fan)性學(xue)校(xiao)和進(jin)行教學(xue)研究活動(dong)的中心。

為加強對(dui)中(zhong)、小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的管理，從(cong)1979年(nian)9月起，學(xue)(xue)校分(fen)設(she)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)二部(bu)。初(chu)中(zhong)部(bu)共有7個(ge)(ge)班級(ji)，362名(ming)學(xue)(xue)生。設(she)在蔣(jiang)宅村(cun)蘇溪(xi)下橋頭，利(li)用原紅衛小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校舍(she)五個(ge)(ge)教(jiao)室，新(xin)建六個(ge)(ge)教(jiao)室和六個(ge)(ge)教(jiao)師寢室。小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)部(bu)共有12個(ge)(ge)班級(ji)，636名(ming)學(xue)(xue)生。兩部(bu)統一領導，分(fen)部(bu)負(fu)責(ze)，由(you)蔣(jiang)烈(lie)興任教(jiao)育支(zhi)部(bu)書記，王榮文(wen)任校長，負(fu)責(ze)全社學(xue)(xue)校行政工作。

1983年9月(yue)，縣教(jiao)育(yu)局在學(xue)校(xiao)建立“農村中學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)中心”，設有實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，儀器保管(guan)室(shi)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)桌等(deng)，擁有物(wu)理、化(hua)學(xue)、生物(wu)等(deng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)儀器，計(ji)價值1.5萬余元。配(pei)有專職、兼(jian)職實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)師，并承擔新新、巧溪兩所初中學(xue)生來校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)或(huo)送去儀器進行實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的任務。

是年12月，在小學部東面動工興建三(san)層(ceng)教師宿舍(she)一幢，共33間(jian)，于翌年完工。

1984年，本校被評(ping)為(wei)區級文明單(dan)位。5月，學(xue)校領導(dao)班(ban)子進(jin)行調整，由蔣守(shou)梁任(ren)黨支(zhi)書(shu)，徐(xu)才泳任(ren)校長(chang)。

秋季，為使更多小(xiao)(xiao)學畢業生(sheng)能上初(chu)中(zhong)，將(jiang)教師(shi)寢室改為教室，增招(zhao)了(le)(le)初(chu)中(zhong)兩個班(ban)。自(zi)籌資金，創辦了(le)(le)印刷廠(chang)(chang)。同時與外單位合辦了(le)(le)瓶蓋廠(chang)(chang)，利(li)用(yong)兩間新宿舍，開設(she)招(zhao)待所(suo)，年利(li)潤超千元；還設(she)有(you)電機修理處和(he)小(xiao)(xiao)賣部。辦廠(chang)(chang)和(he)開設(she)服(fu)務性行業，不僅增加了(le)(le)學校(xiao)經濟收(shou)入(ru)，而且又(you)解(jie)決了(le)(le)部分教師(shi)家屬的就業問題。

1985年(nian)，本校被縣府(fu)命名為“文明(ming)學校惠贈橫(heng)匾(bian)一塊。創(chuang)辦了印刷(shua)廠(chang)，5月(yue)公布新的領導班子，6月(yue)實行分級辦學，由蘇溪鄉(xiang)管(guan)理。11月(yue)，改(gai)蘇溪區校為蘇溪鄉(xiang)校，小學部有12班，589年(nian)學生，教職工27人。

1987年，蘇溪(xi)(xi)鄉校改名為蘇溪(xi)(xi)鎮校。

1988年4月，初(chu)中、小學行政分開，各自使用新印章，14個班(ban)，700余(yu)名學生，24名教職(zhi)工。

1990年，全校13個班級，學生644人(ren)，教(jiao)職工27人(ren)。

1991年度(du)，全校(xiao)共有13個班(ban)，668名學生(sheng)，教(jiao)(jiao)師27人。由張至真任校(xiao)長。拆(chai)除(chu)兩個破舊廁所(suo)，在學校(xiao)西南角(jiao)新建(jian)(jian)廁所(suo)60余(yu)平方米(mi)，在北面教(jiao)(jiao)室蹭原廁所(suo)位置新建(jian)(jian)教(jiao)(jiao)室一個，建(jian)(jian)立了校(xiao)史(shi)陳列室，組織學生(sheng)開展藝(yi)術教(jiao)(jiao)育，成立了二胡、笛子、小(xiao)提琴(qin)、月(yue)琴(qin)、美術、書(shu)法等(deng)興趣小(xiao)組。

1992年，全校(xiao)共14個(ge)班，668余位(wei)學(xue)生，教(jiao)師28人，學(xue)校(xiao)北面(mian)八(ba)個(ge)舊(jiu)教(jiao)室拆除，建造新教(jiao)學(xue)樓，工程建筑面(mian)積2141平方米。

1993年，全校共15個班(ban)，766名學生，教(jiao)(jiao)師31人，校園北(bei)面(mian)舊教(jiao)(jiao)室于(yu)93年2月3日開始拆除(chu)，建教(jiao)(jiao)學樓，建筑面(mian)積2053.63平方(fang)米(mi)。

1994年(nian)，全校(xiao)共15個班，808名學生(sheng)，教師34人，拆除鎮中印刷廠，整(zheng)體規劃操場，建造校(xiao)門(men)，做了花壇，開水溝，水泥籃球場。

1995年，全校(xiao)共(gong)16個(ge)班，833名學(xue)(xue)生，教師(shi)37人，學(xue)(xue)校(xiao)成立了正規(gui)的(de)圖書室(shi)、儀器室(shi)，建(jian)立了電腦室(shi)和傳達室(shi)，由張至真(zhen)作(zuo)詞，孔迪(di)譜(pu)曲編寫(xie)了《蘇溪鎮中心小學(xue)(xue)校(xiao)歌(ge)》。

1996年，全校共(gong)(gong)16個班(ban)，857名學生，教(jiao)師(shi)36人，新教(jiao)師(shi)宿舍樓于8月底交付使用，建(jian)立階梯(ti)教(jiao)室，共(gong)(gong)108個座位(wei)，增加凳(deng)腳(jiao)27條。

1997年，全校共16個班，849名學生，教師35人。由邵健勝任校長(chang)。

1998年，全(quan)校(xiao)共16個班，856名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，教師37人(ren)，改造學(xue)(xue)(xue)校(xiao)操場，除跑道外，全(quan)部(bu)種植(zhi)了(le)草坪和鋪上了(le)水泥地(di)，并(bing)對教學(xue)(xue)(xue)樓后空地(di)進行了(le)清(qing)理，鋪上水泥地(di)等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)購買(mai)了(le)一套電聲(sheng)樂(le)器，成立了(le)師生(sheng)電聲(sheng)樂(le)隊。

2000年，“蘇溪(xi)(xi)鎮(zhen)小(xiao)(xiao)”更(geng)名為“蘇溪(xi)(xi)鎮(zhen)第(di)一小(xiao)(xiao)學(xue)”，在原蘇溪(xi)(xi)鎮(zhen)中校址創辦“蘇溪(xi)(xi)鎮(zhen)第(di)二小(xiao)(xiao)學(xue)”。撤并徐豐村(cun)小(xiao)(xiao)、新院(yuan)村(cun)小(xiao)(xiao)，學(xue)生并入蘇溪(xi)(xi)一小(xiao)(xiao)，楊梅(mei)崗完(wan)小(xiao)(xiao)劃(hua)歸蘇溪(xi)(xi)一小(xiao)(xiao)管(guan)理。撤并了齊山(shan)婁完(wan)小(xiao)(xiao)、立塘完(wan)小(xiao)(xiao)、邢宅村(cun)小(xiao)(xiao)、莘樂村(cun)小(xiao)(xiao)，學(xue)生并入蘇溪(xi)(xi)二小(xiao)(xiao)，原蔣宅村(cun)的(de)學(xue)生劃(hua)到二小(xiao)(xiao)就讀。蘇溪(xi)(xi)一小(xiao)(xiao)共有班級20個，學(xue)生952人，有正(zheng)式教(jiao)職工37人。

2001年，學(xue)校共有(you)班級20個，學(xue)生988人，有(you)正式教職(zhi)工37人。創辦了學(xue)校食堂，向學(xue)生提供(gong)中餐。由于鄉(xiang)鎮撤并，上西陶村小(xiao)劃歸蘇溪(xi)一小(xiao)管理。

2002年，學校共有(you)班級20個，學生1071人，有(you)正(zheng)式教職工38人。

2003年，學(xue)校共(gong)有班級20個，學(xue)生(sheng)1090人(ren)，有正(zheng)式教職工38人(ren)。

2004年，胡躍龍任(ren)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長，朱文海副校(xiao)(xiao)長，學(xue)校(xiao)(xiao)共有(you)班級28個，學(xue)生(sheng)1490人，有(you)正式(shi)教職工46人。

2005年，學(xue)校共有(you)班(ban)級28個，學(xue)生1396人，有(you)正式教職工50人。

2006年，樓忠才副(fu)校(xiao)長，學校(xiao)共有班級28個，學生1490人，有正式教(jiao)職工50人。

2007年，學校共(gong)有班級(ji)28個，學生1326人，有正(zheng)式教職工52人。

2008年(nian)，學校共(gong)有班(ban)級28個，學生1224人(ren)，有正式教職工53人(ren)。

2009年(nian)，蔣(jiang)天(tian)航(hang)副校長，學(xue)(xue)校共有(you)班(ban)級(ji)28個，學(xue)(xue)生1200人(ren)，有(you)正式教職工52人(ren)。

2010年(nian)，學校共有班級28個，學生(sheng)1199人，有正式教(jiao)職工52人。

2011年，學校(xiao)共有班級28個，學生1229人，有教職工72人。

2012年(nian)，學校(xiao)共(gong)有班(ban)級22個，學生1023人，有教(jiao)職工(gong)59人。楊(yang)梅崗完小(xiao)成立(li)為(wei)蘇溪四小(xiao)（原旅游學校(xiao)）。

2013年，樓向東任(ren)蘇(su)溪一(yi)小校長、總支書記，胡躍龍(long)任(ren)一(yi)小書記，毛(mao)明(ming)軍副校長，學(xue)校共有班級22個(ge)，學(xue)生一(yi)千(qian)余人，有正式教職工53人。

2014年(nian)，學校共有班級22個(ge)，學生一千余(yu)人，有正式(shi)教職工53人。

2015年(nian)，學校共(gong)有(you)班級22個，學生近千人(ren)，有(you)正式(shi)教(jiao)職(zhi)工52人(ren)。