芒果视频下载

展廳展館

中原(yuan)工學院(yuan)圖書(shu)館有南(nan)區、北(bei)區和(he)西區三館組成，其中南(nan)區圖書(shu)館系(xi)雙子(zi)星座八層建(jian)筑。北(bei)區和(he)西區圖書(shu)館各有2個綜合書(shu)庫，北(bei)區圖書(shu)館還擁有綜合閱(yue)覽(lan)室和(he)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室。南(nan)區館舍結構復雜，館藏分布眾多，藏借閱(yue)一體化(hua)，藏書(shu)多達(da)11處。

館藏實力

自2014年以來(lai)，學校加(jia)(jia)大了對文獻資源購置經(jing)費的投入，藏(zang)書(shu)(shu)數(shu)(shu)量逐年增加(jia)(jia)。截止(zhi)2019年3月(yue)底(di)，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)總(zong)館(guan)藏(zang) 446.42萬(wan)冊(ce)，其(qi)中紙質(zhi)館(guan)藏(zang)圖(tu)書(shu)(shu)總(zong)量為154萬(wan)冊(ce)，館(guan)藏(zang)電子圖(tu)書(shu)(shu)總(zong)量為292.42萬(wan)冊(ce)。我校訂購紙質(zhi)期刊共1096種，報紙20多種。我館(guan)已購中文數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)22個，外(wai)文數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)10個。中外(wai)文電子期刊共計34128種，其(qi)中外(wai)文電子期刊11834種，中文電子期刊22294種。所(suo)購資源中，以學術型數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)為主，通(tong)識性數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)為輔，綜合數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)與(yu)專(zhuan)業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)并重(zhong)，每個學科都有(you)相(xiang)關的專(zhuan)業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)和(he)可供選擇(ze)的綜合數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)。

圖書館十分重(zhong)視數(shu)(shu)(shu)字化資(zi)源建設(she)，館藏電子(zi)資(zi)源規模在不(bu)斷擴(kuo)大，新增(zeng)了ElsevierSD數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫，HKMO港澳優秀博碩士(shi)學術(shu)論文(wen)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫，臺灣學術(shu)文(wen)獻數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫，中郵(you)閱讀網等(deng)，除了單(dan)獨(du)購買(mai)EBSCO外文(wen)期刊TTC(全(quan)球紡織(zhi)科技全(quan)文(wen)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫)、BSP（商業資(zi)源數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫）、ASP（學術(shu)期刊數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫），我(wo)校聯(lian)合省內高校引進了EBSCO公司下20個主題型數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫，涉及自然科學、社會科學、生物(wu)醫學、人文(wen)藝術(shu)等(deng)多學科領(ling)域。我(wo)館還(huan)積極聯(lian)系試用優質數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫46個，彌(mi)補資(zi)源不(bu)足。

歷史沿革

中(zhong)原工學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)前身為經緯(wei)技術(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)，于1955年(nian)在(zai)山(shan)西榆次(ci)隨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同時創(chuang)建。1957年(nian)隨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遷至(zhi)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)，先后曾更名(ming)(ming)為鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)機(ji)械(xie)制造學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、河南紡(fang)織(zhi)機(ji)械(xie)學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)機(ji)電學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)機(ji)械(xie)學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)等。文革(ge)期間學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)停辦，改為鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)機(ji)械(xie)配件(jian)廠，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)蕩然(ran)無存(cun)，藏書(shu)(shu)(shu)全部調撥給鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)科(ke)技分館(guan)(guan)。1980年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復(fu)校(xiao)(xiao)為鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)機(ji)電專科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)暫居學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)大樓一角，使用面積646平方米(mi)，藏書(shu)(shu)(shu)恢(hui)復(fu)到4.8萬冊。1982年(nian)籌(chou)建獨立館(guan)(guan)舍(she)，1985年(nian)初竣工，館(guan)(guan)名(ming)(ming)由著名(ming)(ming)詩人(ren)臧(zang)克家先生(sheng)題寫。1987年(nian)2月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升格為鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)織(zhi)工學(xue)(xue)院(yuan)，2000年(nian)7月更名(ming)(ming)為中(zhong)原工學(xue)(xue)院(yuan)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)現有南區、西區、北區三個館(guan)(guan)舍(she)。

其(qi)中南區新(xin)館(guan)(guan)22508平方米，于 2008年12月10日投(tou)入使用。新(xin)館(guan)(guan)迎門(men)而立，俯瞰國道，是學(xue)(xue)校的(de)標志性建(jian)筑。其(qi)“穹廬頂式雙子(zi)座”的(de)獨(du)特建(jian)筑造(zao)型蘊(yun)涵著“融天地(di)之(zhi)靈氣，匯人(ren)文(wen)之(zhi)精華，步知識之(zhi)階(jie)梯，登智慧之(zhi)殿堂”的(de)美好寓意，集智慧、書香、和諧于一(yi)(yi)體。內部(bu)設計按照大開間、同荷載、同層(ceng)高、同柱網的(de)原則進行設計，有利于藏(zang)、借、閱一(yi)(yi)體化，分辦公、閱覽、多功能、研究四個(ge)功能區，設理(li)工(gong)（一(yi)(yi)、二、三、四）、文(wen)學(xue)(xue)、社會科學(xue)(xue)（一(yi)(yi)、二）、經濟與管理(li)、服(fu)裝與藝術、電子(zi)文(wen)獻等10個(ge)閱覽室，設有閱覽座椅2516個(ge)，實現(xian)藏(zang)、借、閱一(yi)(yi)體化和三館(guan)(guan)通(tong)借通(tong)還服(fu)務(wu)。目前(qian)設有1室1會5部(bu)，即圖書館(guan)(guan)辦公室、工(gong)會、采(cai)編部(bu)、信息及技術部(bu)、讀者服(fu)務(wu)一(yi)(yi)部(bu)、讀者服(fu)務(wu)二部(bu)、讀者服(fu)務(wu)三部(bu)，現(xian)有工(gong)作人(ren)員78名，其(qi)中高級職(zhi)稱(cheng) 9人(ren)，中級職(zhi)稱(cheng)48人(ren)，研究生以(yi)上學(xue)(xue)歷24人(ren)。

學術研究

中原(yuan)工(gong)學(xue)(xue)院圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)倡導理(li)論(lun)聯系實際、用(yong)理(li)論(lun)來(lai)指(zhi)導和(he)豐富圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)工(gong)作(zuo)實踐的(de)學(xue)(xue)風，注(zhu)重學(xue)(xue)術(shu)交流和(he)學(xue)(xue)術(shu)研(yan)究(jiu)活動，積極選派代(dai)表參加(jia)中國(guo)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)學(xue)(xue)會、教育部高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)情報工(gong)作(zuo)指(zhi)導委(wei)員會、全國(guo)紡(fang)織院校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)信(xin)息研(yan)究(jiu)會、中南六省區(qu)高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)協作(zuo)組、河南省圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)學(xue)(xue)會、河南省高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)情報工(gong)作(zuo)委(wei)員會組織的(de)各種活動。

在良好的(de)(de)學(xue)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)氛(fen)圍中(zhong)，中(zhong)原工(gong)學(xue)院圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)全(quan)體工(gong)作(zuo)人員不斷(duan)對學(xue)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)和學(xue)術(shu)交流的(de)(de)內容和形式進行創(chuang)新，使理論(lun)(lun)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)更加貼近(jin)實(shi)際工(gong)作(zuo)。近(jin)年來(lai)在《中(zhong)國(guo)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)學(xue)報(bao)(bao)(bao)》《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)工(gong)作(zuo)》《大(da)學(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)學(xue) 報(bao)(bao)(bao)》、《情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)資(zi)料工(gong)作(zuo)》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)理論(lun)(lun)與(yu)實(shi)踐》、《情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)雜志(zhi)》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)知識(shi)(shi)》、《河(he)南(nan)(nan)(nan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)學(xue)刊》等學(xue)術(shu)刊物上(shang)共發(fa)表專業論(lun)(lun)文240余(yu)篇(pian);主(zhu)編(bian)或參編(bian)著作(zuo)20余(yu)部;先后主(zhu)持或參加各(ge)級各(ge)類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)20余(yu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),如：2015國(guo)家社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)基(ji)金(jin)年度項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“閱讀推廣活(huo)動的(de)(de)評價指標(biao)體系(xi)構建(jian)及其實(shi)證研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”、 2016國(guo)家社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)金(jin)青年項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“面(mian)向網絡(luo)糾紛事件的(de)(de)數(shu)字遺產管理機制研(yan)(yan)(yan)究(jiu)” 、國(guo)家哲學(xue)社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)金(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“基(ji)于網絡(luo)的(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)信息資(zi)源的(de)(de)組織與(yu)服(fu)(fu)務(wu)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng) 哲學(xue)社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)金(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)高(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)數(shu)字化建(jian)設(she)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)軟(ruan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“電子期刊的(de)(de)知識(shi)(shi)產權問題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)規(gui)劃(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“大(da)學(xue)校(xiao)園閱讀文化建(jian)設(she)研(yan)(yan)(yan) 究(jiu)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)教育(yu)廳人文社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“復合圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)信息資(zi)源與(yu)信息服(fu)(fu)務(wu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”和“多(duo)元文化環境下的(de)(de)大(da)學(xue)校(xiao)園文化建(jian)設(she)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)政府決(jue)策研(yan)(yan)(yan)究(jiu)招標(biao)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“應對金(jin)融危(wei) 機的(de)(de)河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)大(da)中(zhong)型(xing)企業競爭情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)系(xi)統建(jian)設(she)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”、河(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)檔案局科(ke)(ke)(ke)技(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)4項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、2017國(guo)家社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)基(ji)金(jin)年度項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)“圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)服(fu)(fu)務(wu)“雙創(chuang)”的(de)(de)模式設(she)計及績效評估(gu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)“，省(sheng)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。

其他信息

中原(yuan)工學院圖書館一直(zhi)堅持以(yi)優質服(fu)務和讀(du)(du)(du)者(zhe)信息素(su)質提(ti)高(gao)為核心。堅持周95小時開放。學校(xiao)把“大(da)學生讀(du)(du)(du)書節(jie)”作為學生活動(dong)的常設項目(mu)，圖書館與學校(xiao)其它(ta)組(zu)委會單位(wei)聯合舉(ju)辦了(le)“書香(xiang)致遠”、“悅讀(du)(du)(du)青春”、“師(shi)生共讀(du)(du)(du)”、“暢讀(du)(du)(du)未來”、“愛上(shang)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)”等主題的讀(du)(du)(du)書節(jie)活動(dong)，自2003年以(yi)來，先后開展了(le)指導大(da)眾閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)類(lei)、提(ti)升閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)意識類(lei)、閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)多種資(zi)源類(lei)及各類(lei)書目(mu)的推送(song)等活動(dong)，使書香(xiang)溢(yi)滿校(xiao)園，激(ji)發了(le)師(shi)生的閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)興趣和熱情，豐富(fu)了(le)校(xiao)園文化，提(ti)高(gao)了(le)大(da)學生的綜合素(su)質。