于(yu)洪區文(wen)化(hua)(hua)館成立于(yu)1964年(nian),館舍面積為(wei)3745平方米,設有中(zhong)心劇(ju)場一個(ge),展廳二(er)個(ge),大舞蹈室一個(ge),多(duo)功能廳一個(ge),藝術(shu)培訓室二(er)個(ge),器樂活(huo)(huo)動室一個(ge),數(shu)碼劇(ju)場一個(ge)。服(fu)務(wu)陣(zhen)地(di)全(quan)部為(wei)公益活(huo)(huo)動,此項工作多(duo)次受到省(sheng)、市文(wen)化(hua)(hua)部門(men)的(de)(de)表彰,前不(bu)久,中(zhong)央電視臺對此進行了(le)(le)報(bao)道。為(wei)了(le)(le)做好館內(nei)群眾文(wen)化(hua)(hua)工作,保證做到周(zhou)開放時間(jian)為(wei)56小時,業(ye)務(wu)人員下(xia)鄉輔導人均(jun)達到61.9天,為(wei)發揮現(xian)代化(hua)(hua)媒體(ti)作用,建立了(le)(le)網頁。為(wei)解決全(quan)區老百姓看戲難的(de)(de)問題,區政府投入60余萬元為(wei)該館購置(zhi)了(le)(le)一臺中(zhong)型客車,一臺多(duo)功能舞臺車,并配齊了(le)(le)燈(deng)光(guang)、音(yin)響設備。
一是把文(wen)化大(da)篷(peng)車的文(wen)藝演出送到基(ji)層。2006年該館以局里(li)提出的“百千萬”工(gong)(gong)程為重點,傾(qing)力打造100場文(wen)藝演出,堅持把豐富(fu)多彩(cai)的舞臺藝術送到村屯(tun)社區(qu)(qu)、敬老院、學(xue)校(xiao)、建(jian)筑工(gong)(gong)地。文(wen)化大(da)篷(peng)車所到之處(chu),極大(da)的滿足了(le)全(quan)區(qu)(qu)廣大(da)群眾(zhong)對(dui)文(wen)化的需求(qiu),凝聚了(le)民(min)心,提升(sheng)了(le)民(min)氣,激發了(le)全(quan)區(qu)(qu)人民(min)建(jian)設家鄉(xiang)的豪(hao)情壯志。
二是把(ba)文(wen)(wen)藝(yi)輔(fu)導(dao)送到基層(ceng)(ceng)。工作中(zhong)(zhong),與文(wen)(wen)化站長、村屯(tun)社(she)區文(wen)(wen)化輔(fu)導(dao)員廣泛建立聯系,及時了解基層(ceng)(ceng)需求(qiu),幫助開展(zhan)藝(yi)術輔(fu)導(dao)活動,現已取(qu)得明顯效果。目(mu)前,有形象(xiang)、有規模基層(ceng)(ceng)團隊(dui)達70余個,發展(zhan)文(wen)(wen)藝(yi)骨干近(jin)1500人。工作中(zhong)(zhong),到174中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、于(yu)臺小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、沙嶺(ling)中(zhong)(zhong)心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、老邊中(zhong)(zhong)心校(xiao)(xiao)等(deng)開展(zhan)美(mei)術、合(he)唱、舞蹈、文(wen)(wen)學(xue)(xue)創(chuang)作等(deng)校(xiao)(xiao)外藝(yi)術輔(fu)導(dao)工作,培養了一大批有藝(yi)術興趣的學(xue)(xue)生。
三是加(jia)強(qiang)館內(nei)文化陣地(di)建設。在堅(jian)持服務基層的同(tong)時,把加(jia)強(qiang)館內(nei)文化陣地(di)建設當成一件重(zhong)要工作(zuo)來(lai)抓(zhua)。針(zhen)對不(bu)同(tong)年(nian)齡段、不(bu)同(tong)人群組成了京劇、評劇、模(mo)特、器(qi)樂(le)、合唱、書法、美術(shu)、器(qi)樂(le)、舞蹈等(deng)中(zhong)老年(nian)團隊。每年(nian)定期舉辦(ban)各(ge)類專題性公益(yi)講座。老年(nian)藝術(shu)培訓中(zhong)心堅(jian)持常年(nian)活動,各(ge)種活動規范(fan)有序(xu),此起彼伏。
一是(shi)圍繞區委(wei)、區政府中(zhong)心工作(zuo),策劃組織開(kai)展(zhan)了形式多樣的主題活動,讓文化主旋(xuan)律(lv)深入人心。結合(he)重要節慶日,精心策劃并組織開(kai)展(zhan)了“歡樂(le)于洪”、“永遠跟黨走”、“放歌(ge)魚水情”、“希望田野行”、“黨旗在(zai)我心中(zhong)”等大(da)型文藝演出(chu)。在(zai)市委(wei)宣傳部、市電視(shi)臺、市文化局聯合(he)舉辦(ban)的“春(chun)滿家園”于洪專場工作(zuo)中(zhong),創作(zuo)的區歌(ge)《和(he)諧春(chun)風滿于洪》目前已在(zai)全區廣(guang)為傳唱。
二(er)是近年來(lai),與省文(wen)(wen)化(hua)廳合(he)作(zuo)承(cheng)辦(ban)(ban)了“建國56周年遼寧省民族民間廣場(chang)舞蹈(dao)大賽”,與市文(wen)(wen)化(hua)局合(he)作(zuo)承(cheng)辦(ban)(ban)了“沈陽(yang)市首屆農村文(wen)(wen)化(hua)活動開幕式(shi)”,與華商晨報舉(ju)辦(ban)(ban)了“沈陽(yang)市雙胞胎才藝(yi)大賽”,“全國技藝(yi)能人才藝(yi)大賽”。尤(you)其(qi)是東北風(feng)二(er)人轉藝(yi)術團開展(zhan)(zhan)的(de)“天天演”活動,讓于洪(hong)區的(de)群(qun)眾大飽眼福(fu)。通過以上(shang)活動,意在打造(zao)活動品牌,提升群(qun)眾文(wen)(wen)化(hua)活動的(de)文(wen)(wen)化(hua)內涵,使先進的(de)高雅(ya)的(de)文(wen)(wen)化(hua)藝(yi)術引領(ling)于洪(hong)文(wen)(wen)化(hua)的(de)繁(fan)榮與發展(zhan)(zhan)。
成(cheng)立了(le)(le)由區(qu)政(zheng)府副區(qu)長于(yu)(yu)龍(long)同志擔任組長的(de)非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)保(bao)護(hu)(hu)(hu)領導小(xiao)組,成(cheng)立了(le)(le)區(qu)非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)保(bao)護(hu)(hu)(hu)工作專家(jia)委(wei)員會,制(zhi)定了(le)(le)非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)保(bao)護(hu)(hu)(hu)工作局(ju)級(ji)聯席會議制(zhi)度。在對14個鄉鎮街的(de)摸查(cha)工作中,發現了(le)(le)一(yi)批有價值(zhi)的(de)保(bao)護(hu)(hu)(hu)項目。經過整理與申報,2006年10月區(qu)政(zheng)府公布了(le)(le)于(yu)(yu)洪區(qu)第一(yi)批非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)保(bao)護(hu)(hu)(hu)名(ming)錄,朝鮮族(zu)“回甲”祝壽、薛(xue)天智民間故事等10項被列為于(yu)(yu)洪區(qu)區(qu)級(ji)非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)名(ming)錄。其中朝鮮族(zu)“回甲”祝壽,薛(xue)天智民間故事進入市(shi)級(ji)非(fei)物(wu)質(zhi)文化(hua)(hua)遺產(chan)保(bao)護(hu)(hu)(hu)名(ming)錄。
由于(yu)長(chang)(chang)(chang)期堅持深入(ru)基層(ceng)服務群(qun)眾,該館(guan)于(yu)2005年被中央宣傳部(bu)(bu)、國家文(wen)化(hua)部(bu)(bu)聯合授予(yu)“服務農村、服務基層(ceng)先進集(ji)體”稱號。中央文(wen)改辦副主任黃志(zhi)堅同(tong)(tong)(tong)志(zhi)、文(wen)化(hua)部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)周和平同(tong)(tong)(tong)志(zhi)、市(shi)(shi)委宣傳部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)馬占春同(tong)(tong)(tong)志(zhi)、副市(shi)(shi)長(chang)(chang)(chang)王玲(ling)同(tong)(tong)(tong)志(zhi)、市(shi)(shi)文(wen)化(hua)局(ju)局(ju)長(chang)(chang)(chang)謝石(shi)同(tong)(tong)(tong)志(zhi)也先后來該館(guan)檢查指導工作。