國(guo)家開放大(da)學(xue)(xue)(xue)是在中央廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)和地(di)方廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)礎上組(zu)建，以現(xian)代信息技術(shu)為(wei)支(zhi)撐，辦學(xue)(xue)(xue)網絡(luo)立體覆(fu)蓋全國(guo)城(cheng)鄉，學(xue)(xue)(xue)歷與非學(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)并重(zhong)，面向全體社會成員，沒有圍墻(qiang)的(de)新(xin)型大(da)學(xue)(xue)(xue)。目前，注冊在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)359萬人，其中本(ben)科學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)105萬人，專科學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)254萬人，包(bao)括(kuo)近20萬農民學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，10萬士官學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，6000多殘疾學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。國(guo)家開放大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)組(zu)建成立，標(biao)志著廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)系統在新(xin)的(de)歷史起點上踏上了(le)新(xin)的(de)征途。
國(guo)(guo)家開放(fang)大(da)學(xue)(xue)強調“開放(fang)、責任(ren)、質量、多樣化、國(guo)(guo)際化”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念，大(da)力(li)發(fa)展(zhan)非(fei)學(xue)(xue)歷繼續(xu)教(jiao)育，穩步發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)歷繼續(xu)教(jiao)育，推進(jin)現代科技與(yu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)深度融合，搭(da)建終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)“立交橋(qiao)”，適應(ying)國(guo)(guo)家經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)和(he)人的(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)需要，促進(jin)終(zhong)身(shen)教(jiao)育體系建設，促進(jin)全(quan)民學(xue)(xue)習(xi)、終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)型(xing)社會(hui)形成(cheng)。經過10年(nian)努力(li)，把國(guo)(guo)家開放(fang)大(da)學(xue)(xue)建設成(cheng)為我國(guo)(guo)高等教(jiao)育體系中(zhong)一所新型(xing)大(da)學(xue)(xue)；世界開放(fang)大(da)學(xue)(xue)體系中(zhong)富有中(zhong)國(guo)(guo)特色的(de)(de)(de)(de)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)；我國(guo)(guo)學(xue)(xue)習(xi)型(xing)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)重要支柱。
為實現國家(jia)(jia)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的歷史使命和(he)社會價(jia)值，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)社會形成，充(chong)分利用社會優(you)質(zhi)資源(yuan)，國家(jia)(jia)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成立四大(da)(da)(da)支(zhi)持聯(lian)(lian)盟。與國內(nei)若干(gan)所(suo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作(zuo)(zuo),成立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)支(zhi)持聯(lian)(lian)盟，依托其(qi)師資、專業(ye)(ye)(ye)(ye)、課(ke)程資源(yuan)優(you)勢(shi)，全面促進(jin)(jin)國家(jia)(jia)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)設。與若干(gan)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)協會、大(da)(da)(da)型(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、中心城市(shi)合作(zuo)(zuo),成立行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)支(zhi)持聯(lian)(lian)盟、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)支(zhi)持聯(lian)(lian)盟和(he)城市(shi)支(zhi)持聯(lian)(lian)盟，利用各(ge)自資源(yuan)和(he)優(you)勢(shi)，大(da)(da)(da)力開(kai)(kai)展各(ge)類職業(ye)(ye)(ye)(ye)技能培訓、社區教育、公民(min)素質(zhi)教育，推進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)城市(shi)建(jian)設。
現代信息(xi)技(ji)術發(fa)(fa)展(zhan)及其廣(guang)泛(fan)應用，深刻影(ying)響(xiang)著人類的(de)生(sheng)產方式、生(sheng)活方式和(he)思維方式，對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)產生(sheng)革命性影(ying)響(xiang)。國(guo)家(jia)開放大學(xue)(xue)致力(li)于探索(suo)科(ke)技(ji)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)深度融合，推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新，提升(sheng)辦學(xue)(xue)能力(li)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量和(he)管理水平，促進(jin)優質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源社會成(cheng)(cheng)員共享和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平。國(guo)家(jia)開放大學(xue)(xue)將依(yi)(yi)托高(gao)(gao)水平IT企業(ye)，建(jian)(jian)造(zao)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云平臺。依(yi)(yi)托高(gao)(gao)水平網(wang)(wang)(wang)(wang)絡運營機(ji)構，借(jie)助(zhu)虛擬專網(wang)(wang)(wang)(wang)、互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)(wang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研網(wang)(wang)(wang)(wang)、移(yi)(yi)動通(tong)信網(wang)(wang)(wang)(wang)和(he)衛星網(wang)(wang)(wang)(wang)等，實現總(zong)部與分部安全、高(gao)(gao)速互聯(lian)。依(yi)(yi)托高(gao)(gao)水平終端(duan)生(sheng)產企業(ye)，研發(fa)(fa)國(guo)家(jia)開放大學(xue)(xue)移(yi)(yi)動互聯(lian)學(xue)(xue)習(xi)終端(duan)，促進(jin)社會成(cheng)(cheng)員的(de)泛(fan)在學(xue)(xue)習(xi)。通(tong)過“造(zao)云、借(jie)路、建(jian)(jian)端(duan)”，搭建(jian)(jian)強大的(de)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)支撐平臺，為(wei)億級用戶(hu)提供學(xue)(xue)習(xi)支持與服(fu)務(wu)。
國(guo)家(jia)開放大(da)學(xue)(xue)(xue)致力(li)于(yu)實(shi)現有支(zhi)(zhi)持(chi)的(de)開放式(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，探索以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者(zhe)為中(zhong)心，基于(yu)網(wang)絡(luo)自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、遠程(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)支(zhi)(zhi)持(chi)服(fu)務與面授(shou)輔導相結(jie)合的(de)新型學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)模(mo)式(shi)。以(yi)需求為導向(xiang)，以(yi)能力(li)培養為核(he)心，改革教學(xue)(xue)(xue)內容(rong)和課程(cheng)體(ti)系，與行業企業合作，科(ke)學(xue)(xue)(xue)、靈(ling)活、有針對(dui)性地開設(she)國(guo)家(jia)開放大(da)學(xue)(xue)(xue)特色(se)專(zhuan)業。改進(jin)教學(xue)(xue)(xue)方法，為學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者(zhe)提(ti)供(gong)(gong)(gong)集多(duo)媒體(ti)資源、教學(xue)(xue)(xue)交(jiao)互、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)評價(jia)(jia)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)支(zhi)(zhi)持(chi)服(fu)務于(yu)一體(ti)的(de)海(hai)量(liang)、優質(zhi)網(wang)絡(luo)課程(cheng)。通(tong)過(guo)遍(bian)布全(quan)國(guo)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心提(ti)供(gong)(gong)(gong)面授(shou)輔導，也可以(yi)通(tong)過(guo)高清、快速的(de)雙向(xiang)視頻系統促進(jin)師(shi)生實(shi)時交(jiao)流(liu)，為學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者(zhe)提(ti)供(gong)(gong)(gong)隨時隨地的(de)遠程(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)支(zhi)(zhi)持(chi)服(fu)務。推進(jin)以(yi)終結(jie)性考試為主向(xiang)形成性考核(he)為主的(de)多(duo)元評價(jia)(jia)模(mo)式(shi)轉變。
國家開放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)致力(li)于(yu)促進(jin)全民終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，建(jian)設具備學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)認(ren)證、轉換(huan)、存取等功能的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀(yin)行系(xi)統，為(wei)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習者建(jian)立個(ge)人(ren)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習檔案。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習者可以按照(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)累(lei)積規則，零(ling)存整取并申(shen)請獲取相(xiang)應證書。國家開放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀(yin)行努力(li)為(wei)各類教(jiao)(jiao)育培訓機(ji)構之(zhi)間的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)互認(ren)與轉換(huan)提供基(ji)礎，鼓勵社會成員通過各種形式(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習累(lei)積學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育與非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育之(zhi)間的(de)溝(gou)通和銜接(jie)，搭建(jian)終身教(jiao)(jiao)育“立交橋”，促進(jin)終身教(jiao)(jiao)育體系(xi)的(de)形成。
國家開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)也(ye)是一所新型的(de)公(gong)益性大(da)學(xue)(xue)(xue)，扎根基層，服務社會(hui)。利用國家開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)網(wang)絡(luo)(luo)平(ping)臺和(he)數字化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)資源庫，開(kai)設(she)(she)網(wang)上大(da)講(jiang)堂，向全體社會(hui)成員提(ti)供形式多樣、內(nei)容豐富的(de)網(wang)絡(luo)(luo)講(jiang)座、公(gong)開(kai)課，提(ti)升(sheng)公(gong)民科學(xue)(xue)(xue)文化(hua)素(su)質，滿足社會(hui)成員多樣化(hua)、個性化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)需求。為(wei)普通高校、中高職院校、社會(hui)培訓機構、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、城鄉社區提(ti)供包括遠程學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)支(zhi)持、相(xiang)關教育培訓、信息咨詢等各(ge)類公(gong)共服務。與相(xiang)關國際組織、大(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)機構開(kai)展針對性、多層次、寬領域的(de)教育交(jiao)流與合作。加強基于網(wang)絡(luo)(luo)的(de)孔子(zi)學(xue)(xue)(xue)院建設(she)(she)，大(da)力推進對外漢(han)語教學(xue)(xue)(xue)，促進中華文化(hua)走(zou)向世(shi)界。
學哥
