小學生小寶家里突然(ran)來(lai)了個名(ming)叫小糊(hu)涂(tu)神(shen)的(de)(de)不(bu)(bu)速之客(ke)。小糊(hu)涂(tu)神(shen)三歲半,腦袋經常(chang)(chang)抽風(feng),曾經迷路八百多次,是個不(bu)(bu)折不(bu)(bu)扣的(de)(de)小糊(hu)涂(tu)蛋(dan)。他(ta)住在小寶的(de)(de)轉(zhuan)筆刀里,經常(chang)(chang)連自己的(de)(de)名(ming)字都(dou)記不(bu)(bu)清楚。只(zhi)要念動“金糊(hu)涂(tu)銀糊(hu)涂(tu)”的(de)(de)咒語他(ta)的(de)(de)他(ta)爸爸老(lao)(lao)糊(hu)涂(tu)和爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)老(lao)(lao)老(lao)(lao)糊(hu)涂(tu)就(jiu)會(hui)出來(lai)救他(ta),可是爸爸跟爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)往往比小糊(hu)涂(tu)神(shen)更糊(hu)涂(tu)。一次意外,小糊(hu)涂(tu)神(shen)放跑(pao)了葫蘆里的(de)(de)死對頭大魔包,從此小寶和小糊(hu)涂(tu)神(shen)的(de)(de)生活就(jiu)麻煩(fan)不(bu)(bu)斷。
小(xiao)(xiao)糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu)神(shen)(shen)(shen)的(de)最大特點是(shi)糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu),而且成了神(shen)(shen)(shen)仙,其糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu)程(cheng)度真是(shi)花樣(yang)不斷翻(fan)新,凡人望塵莫及,加(jia)上在變幻魔法時又常冒(mao)出(chu)一個滑稽的(de)大魔包添亂,使他做(zuo)出(chu)的(de)許(xu)多事情笑話百(bai)出(chu),使小(xiao)(xiao)寶哭笑不得,小(xiao)(xiao)糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu)神(shen)(shen)(shen)也(ye)大吃苦(ku)頭。另外還有老糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu)神(shen)(shen)(shen),老老糊(hu)(hu)(hu)涂(tu)(tu)(tu)神(shen)(shen)(shen),圓(yuan)桶婆婆等等,大家的(de)日子過得就更是(shi)輕松(song)、幽默,笑料迭(die)出(chu)了。
經典臺詞:金糊(hu)涂(tu)(tu),銀糊(hu)涂(tu)(tu),比不(bu)上(shang)咱家的老糊(hu)涂(tu)(tu);金糊(hu)涂(tu)(tu),銀糊(hu)涂(tu)(tu),比不(bu)上(shang)咱家的老老糊(hu)涂(tu)(tu)。
小糊(hu)涂神:小糊(hu)涂神的(de)最(zui)大特點是糊(hu)涂,而且成了(le)神仙,其糊(hu)涂程度真是花樣(yang)不斷翻新(xin),凡人望塵莫及。
小寶:小學生
老糊(hu)涂:小(xiao)糊(hu)涂神(shen)的爸(ba)爸(ba)
老老糊涂:小糊涂神的爺(ye)爺(ye)
1995年,正是(shi)深圳動漫加工“如(ru)火(huo)如(ru)荼”的時(shi)候(hou),央視(shi)開始策劃(hua)《小糊涂(tu)神》。作為聚集了國內最優秀動漫人才的深圳,成為央視(shi)尋找(zhao)前期策劃(hua)設計的首選地(di)。張建軍、馬守宏、顧嚴華、向錚四人便與(yu)央視(shi)結緣,開始了與(yu)央視(shi)十(shi)多(duo)年的合作。
小(xiao)(xiao)糊涂神的(de)形象被(bei)定位(wei)為越(yue)小(xiao)(xiao)越(yue)好,小(xiao)(xiao)到(dao)可以藏(zang)在孩子們身(shen)邊,隨(sui)時能(neng)給孩子們無數美好的(de)幻想(xiang)。在色彩的(de)處理上,考慮到(dao)一(yi)定要有鮮明的(de)色彩,在任何環(huan)境中都能(neng)夠一(yi)眼看到(dao)它(ta)。
年份 名(ming)稱 獲獎情況
1998 中央電視臺1997年(nian)優(you)秀節(jie)目 一(yi)等獎(jiang)
1999 第十七屆大眾電視金(jin)鷹獎
電視動畫片類作品獎(jiang)
最佳形象(xiang)設計(獲獎(jiang)者:馬(ma)守(shou)宏)
這部動畫(hua)片非常(chang)好看,孩子們(men)看起來會很高興(xing),重(zhong)要(yao)的(de)還在(zai)于它(ta)能夠(gou)啟發他(ta)們(men)的(de)想象,而(er)且又是寓教(jiao)于樂的(de)主題(ti),這些對孩子們(men)都大(da)有益(yi)處(chu)。(方掬芬)
用花朵來(lai)比喻,這部片(pian)子應該是很多動畫片(pian)花朵之中的一(yi)朵漂(piao)亮(liang)的花。在(zai)內容方面,也(ye)較能適合這個時(shi)代兒童的心理,片(pian)中送給孩子們(men)一(yi)個他們(men)自己身邊的某(mou)一(yi)個孩子的夢(meng)或者一(yi)個童話,而并沒(mei)有刻意去說教。(戴鐵郎)