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學校簡介

學校(xiao)創辦于1964年8月(yue)，經過歷任領(ling)導和師生的不懈努力，形成了優良的校(xiao)風、嚴謹的教(jiao)(jiao)風、勤(qin)奮的學風。2008年暑期，學校(xiao)整體搬(ban)遷至鞍山路300號（原同濟大學第一附(fu)屬中學校(xiao)區），現占(zhan)地32畝（21522平方米），擁有教(jiao)(jiao)學樓、實驗樓、體育(yu)館(guan)、圖(tu)書館(guan)等，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學設施大為改善，教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)上乘，學校(xiao)乘勢邁上新臺階，各項工作乘勢騰飛，發展(zhan)前景喜(xi)人。

師資力量

據2020年3月學(xue)(xue)(xue)校官(guan)網顯示，鐵嶺中學(xue)(xue)(xue)有(you)1000多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)職(zhi)工(gong)108人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其中專職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)95人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，具有(you)中、高級職(zhi)稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)占80%。學(xue)(xue)(xue)校有(you)上海市名教(jiao)師(shi)(shi)后(hou)備(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市學(xue)(xue)(xue)科(ke)德(de)育實訓(xun)基地學(xue)(xue)(xue)員2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，楊(yang)浦區學(xue)(xue)(xue)科(ke)名教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區骨(gu)干后(hou)備(bei)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新秀2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科(ke)中心組成員9人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區名師(shi)(shi)工(gong)作室學(xue)(xue)(xue)員4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

辦學理念

教學管理

學(xue)(xue)校優(you)化教學(xue)(xue)管(guan)理，推進有效教學(xue)(xue)，切實減輕(qing)學(xue)(xue)生過(guo)重的課業負擔，以科(ke)研促教研，決戰課堂減負增(zeng)效。

以課程(cheng)研究型建設為抓手，通過門(men)類多樣、質量(liang)較高的拓展型課程(cheng)豐富(fu)學生知(zhi)識結構，培養學生動手實(shi)踐探索能力。

以“全(quan)面發展(zhan)，優質高(gao)效”的理念為指導探索課堂教學有效策略與(yu)方法(fa)，進(jin)(jin)一步(bu)完(wan)善(shan)和(he)深化學校校本課程的建設，重點進(jin)(jin)行初中語文(wen)寫作指導、初中英(ying)語閱讀與(yu)寫作、籃球、油畫、機(ji)器(qi)人等學校特色課程的建設和(he)完(wan)善(shan)，開發探究型課程。

以建設外語學科、做強籃(lan)球傳統項目為學校新三(san)年特色項目，使之(zhi)普及(ji)與提高并重，惠及(ji)全體學生。

校園管理

學(xue)(xue)校管(guan)理規范(fan)，有(you)一套(tao)規范(fan)、科(ke)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)校管(guan)理辦法和對教師的評價(jia)激勵機制，多(duo)年來效果明(ming)顯。

充(chong)分發揮學生(sheng)自主管(guan)理委員會的作(zuo)用，讓學生(sheng)學會自我(wo)管(guan)理，自我(wo)約束，變“他律”為“自律”，通(tong)過(guo)藝術節(jie)、體育節(jie)、科技節(jie)等(deng)廣(guang)泛開展各種學生(sheng)社團活動，推動校(xiao)本(ben)德育課程建設，促(cu)進學生(sheng)全面發展。

承認(ren)學(xue)生(sheng)個(ge)性差異(yi)，注意發(fa)揮學(xue)生(sheng)的(de)特(te)長。培養學(xue)生(sheng)具有良(liang)好行為習慣、高尚的(de)道(dao)德情操，為成(cheng)為一個(ge)合格的(de)社會人打(da)好基礎。

在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和老師的引(yin)導下，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主管(guan)理、自主發(fa)(fa)展創設環境條件，提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動發(fa)(fa)展的可(ke)持續學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)。培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的情感、自尊、自信和合作精(jing)神，讓每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)享受(shou)到進步和成功的快樂。

素質教育

全面推(tui)進以“二期課改(gai)”為核心的(de)素(su)質教(jiao)育(yu)，合理配置并不(bu)斷優化教(jiao)育(yu)資(zi)源，為學生的(de)主動發展(zhan)創設良好條件和環境。

學校注(zhu)重學科教學的德(de)育滲(shen)透，將午會課、思想品德(de)課、專(zhuan)題(ti)教育活動整合，逐步使德(de)育專(zhuan)題(ti)教育活動系列化(hua)、課程(cheng)化(hua)。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在“全(quan)面、優質、生(sheng)態”辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念引領下，堅定不移地(di)走“輕(qing)負擔、高質量”之路，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量名列楊浦區(qu)前茅。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續五屆(jie)獲得(de)“上海(hai)市(shi)文明(ming)單(dan)位”稱號，是全(quan)國(guo)青少年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)青少年籃(lan)球特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、首屆(jie)上海(hai)市(shi)文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、上海(hai)市(shi)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上海(hai)市(shi)行(xing)為(wei)規范(fan)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上海(hai)市(shi)家庭教(jiao)育示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、楊浦區(qu)首批教(jiao)師(shi)專業發展學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)暨(ji)見習教(jiao)師(shi)規范(fan)化培(pei)訓(xun)基地(di)、區(qu)科技教(jiao)育特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)體育傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)藝(yi)術教(jiao)育特(te)色(se)(se)項(xiang)目校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。