莘松中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于1990年。20多年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在課程與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革的實(shi)踐(jian)探(tan)索(suo)中(zhong)，走出了一條與時俱進(jin)、具有鮮明時代特色的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)之路。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)本管理、課程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、隊(dui)伍建(jian)設和(he)文化建(jian)設等(deng)(deng)方面實(shi)現內涵(han)提升，在信息技(ji)術、科藝體教(jiao)育(yu)(yu)、心理健康教(jiao)育(yu)(yu)等(deng)(deng)領(ling)域(yu)特色日益彰顯(xian)，歷(li)年來多次獲得閔行(xing)區文明單位、平安單位、法制教(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、數字(zi)特色校(xiao)、科技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)(fan)(fan)校(xiao)、科技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)特色校(xiao)、藝術特色校(xiao)、傳(chuan)統(tong)(tong)體育(yu)(yu)項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)稱(cheng)號，還先(xian)后榮獲上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)委工作黨(dang)委系統(tong)(tong)文明單位、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)師(shi)專業發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)暨(ji)見習教(jiao)師(shi)規(gui)范(fan)(fan)(fan)(fan)化培訓(xun)基地學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生行(xing)為規(gui)范(fan)(fan)(fan)(fan)示范(fan)(fan)(fan)(fan)校(xiao)、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)少(shao)先(xian)隊(dui)示范(fan)(fan)(fan)(fan)校(xiao)、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)“中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)信息公開和(he)網站建(jian)設優秀(xiu)單位”、上海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)“青少(shao)年科普宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)集(ji)體”等(deng)(deng)榮譽，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)連(lian)續多年獲閔行(xing)區教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)義務教(jiao)育(yu)(yu)績(ji)效(xiao)考(kao)核一等(deng)(deng)獎。
2005年、2014年，莘松中學順(shun)應(ying)政府“教(jiao)育均衡化發(fa)展”的(de)號召，先(xian)后并入春申中學和閔教(jiao)附校(xiao)初中部，形成(cheng)了(le)兩校(xiao)區(qu)優質互補、各具(ju)特色、兩翼齊飛的(de)良(liang)好發(fa)展態勢。作為閔行區(qu)一所“一校(xiao)兩區(qu)”辦學模式(shi)的(de)公辦初中，莘松中學辦學效益持續提升，為推(tui)進區(qu)域基礎教(jiao)育高(gao)位均衡發(fa)展做(zuo)了(le)有(you)益探索。
進入“十三五”發展期，學校(xiao)將繼(ji)續以國家、上海(hai)市和閔行區(qu)的教(jiao)育(yu)發展規劃為(wei)引領，堅持(chi)育(yu)人為(wei)本(ben)、全面發展的思(si)想，堅持(chi)以提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學質(zhi)量(liang)(liang)為(wei)核心的學校(xiao)發展觀(guan)，堅持(chi)“著眼整體，注(zhu)重個體，為(wei)師生(sheng)的可持(chi)續發展奠基”的辦(ban)學理念，“開拓創新，求真求實(shi)”，全面實(shi)施(shi)素質(zhi)教(jiao)育(yu)，做(zuo)到(dao)教(jiao)師“踏實(shi)從教(jiao)，樸(pu)實(shi)嚴謹”、學生(sheng)“誠(cheng)實(shi)做(zuo)人，扎(zha)實(shi)求學”，通過(guo)不懈地努(nu)力，使(shi)學校(xiao)成為(wei)充滿活(huo)力、質(zhi)量(liang)(liang)穩(wen)定(ding)、特色鮮明的區(qu)域(yu)優質(zhi)初中。
給生活一把琴 
