莘松中學(xue)(xue)創(chuang)辦于1990年。20多年來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)課程(cheng)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革的實(shi)踐(jian)探索中，走出了一(yi)條與時俱進、具有鮮明時代特(te)色(se)的辦學(xue)(xue)之路。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)本(ben)管(guan)理、課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、隊(dui)伍建(jian)設(she)和文化(hua)(hua)建(jian)設(she)等(deng)方面(mian)實(shi)現(xian)內(nei)涵提升，在(zai)信息技(ji)術(shu)(shu)、科(ke)藝(yi)(yi)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)領域特(te)色(se)日益彰(zhang)顯，歷年來(lai)多次獲(huo)得閔行(xing)(xing)(xing)區文明單(dan)位(wei)(wei)、平安單(dan)位(wei)(wei)、法制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、數字特(te)色(se)校(xiao)(xiao)、科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)校(xiao)(xiao)、科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)、傳統體(ti)育(yu)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)稱(cheng)號(hao)，還先(xian)后榮獲(huo)上(shang)海(hai)市素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市教(jiao)(jiao)(jiao)委工作黨委系統文明單(dan)位(wei)(wei)、上(shang)海(hai)市教(jiao)(jiao)(jiao)師專業發展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暨見習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)師規(gui)范(fan)化(hua)(hua)培訓基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市中學(xue)(xue)生(sheng)行(xing)(xing)(xing)為規(gui)范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市少(shao)先(xian)隊(dui)示范(fan)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市“中小(xiao)學(xue)(xue)信息公開和網站建(jian)設(she)優(you)秀單(dan)位(wei)(wei)”、上(shang)海(hai)市“青少(shao)年科(ke)普(pu)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進集體(ti)”等(deng)榮譽，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連續多年獲(huo)閔行(xing)(xing)(xing)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)績效考核(he)一(yi)等(deng)獎。
2005年、2014年，莘(xin)松中(zhong)學順(shun)應政府(fu)“教育均(jun)衡化(hua)發展(zhan)(zhan)”的號召，先(xian)后并入春申中(zhong)學和閔教附校(xiao)初中(zhong)部，形(xing)成了(le)兩校(xiao)區優質互(hu)補(bu)、各具特色、兩翼齊飛的良(liang)好發展(zhan)(zhan)態勢。作為(wei)閔行區一(yi)所“一(yi)校(xiao)兩區”辦(ban)學模式的公辦(ban)初中(zhong)，莘(xin)松中(zhong)學辦(ban)學效益(yi)持續提升(sheng)，為(wei)推進(jin)區域基礎教育高(gao)位均(jun)衡發展(zhan)(zhan)做了(le)有(you)益(yi)探索。
進入“十(shi)三(san)五”發展(zhan)期，學校(xiao)將繼續以國家、上海市和閔行區(qu)的(de)教(jiao)育發展(zhan)規劃為引領，堅持育人(ren)為本、全(quan)面發展(zhan)的(de)思想，堅持以提高教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量為核心的(de)學校(xiao)發展(zhan)觀，堅持“著眼整體，注重個體，為師生的(de)可持續發展(zhan)奠基(ji)”的(de)辦學理念，“開拓創(chuang)新，求(qiu)真求(qiu)實”，全(quan)面實施素質(zhi)教(jiao)育，做到教(jiao)師“踏(ta)實從教(jiao)，樸實嚴(yan)謹”、學生“誠實做人(ren)，扎實求(qiu)學”，通過不(bu)懈地(di)努(nu)力(li)，使學校(xiao)成為充(chong)滿(man)活力(li)、質(zhi)量穩定、特色鮮(xian)明的(de)區(qu)域優質(zhi)初中。
給生活一把琴 
