學(xue)校(xiao)自1985年創辦以來(lai)，著力(li)追求“人(ren)和校(xiao)美、高層次、有(you)特(te)(te)色(se)(se)”的人(ren)文(wen)景觀，營造“團(tuan)結(jie)平等，好學(xue)力(li)行”的校(xiao)園(yuan)氛圍，形成了(le)“踏(ta)實刻(ke)苦(ku)，勤學(xue)多(duo)問”的學(xue)風，“嚴(yan)謹治學(xue)，求實創新”的教(jiao)風。明確的辦學(xue)目標，良(liang)好的教(jiao)學(xue)效(xiao)益，使學(xue)校(xiao)在多(duo)方面形成了(le)自己的特(te)(te)色(se)(se)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲得(de)了許多榮譽。曾先(xian)后(hou)獲得(de)了上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)農口系統文(wen)明單位；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)“三(san)五”法(fa)制宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)社區教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)優秀(xiu)家(jia)(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)群眾體育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)電化教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)民防教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)科技教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)模(mo)范(fan)(fan)職工之(zhi)家(jia)(jia)；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)愛心教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)學(xue)(xue)習型家(jia)(jia)庭優秀(xiu)實(shi)驗基地(di)(di)、在“知心杯”上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)優秀(xiu)心理輔(fu)導室評(ping)比中(zhong)獲二等獎；上(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)；2004年4月獲得(de)中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)“十五”重點課題(ti)------學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、社區推進(jin)(jin)學(xue)(xue)習型家(jia)(jia)庭理論與實(shi)踐研究優秀(xiu)試驗基地(di)(di)光榮稱號。
給生活一把琴 
