山西(xi)省(sheng)實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)原(yuan)為紅十字會附(fu)屬小(xiao)(xiao)學(xue)，該校(xiao)(xiao)始建于1936年，后(hou)改稱克難小(xiao)(xiao)學(xue)西(xi)校(xiao)(xiao)1949年太(tai)原(yuan)解放后(hou)更(geng)名為新道街小(xiao)(xiao)學(xue)。
1989年11月被省(sheng)(sheng)政府命名為山西省(sheng)(sheng)實驗小學，學校占地面積近1.1萬平方米，現有教(jiao)學班52個，學生(sheng)3246名。
學(xue)(xue)校現有教(jiao)職工152名，其中中學(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)師1名，山(shan)西省教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)21名，太原市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)42名，省、市(shi)學(xue)(xue)科帶(dai)頭人16名，獲得市(shi)級以(yi)上榮(rong)譽(yu)稱號的(de)教(jiao)師占到了70%以(yi)上，該校是全(quan)國現代技術教(jiao)育實驗校，山(shan)西省示范小學(xue)(xue)。
山(shan)西省(sheng)德育(yu)示(shi)范校，山(shan)西省(sheng)精(jing)神文明(ming)學校，太原市(shi)文明(ming)單位。
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設是學(xue)校(xiao)(xiao)的發展(zhan)之(zhi)本。在教(jiao)(jiao)(jiao)改的進程中，該(gai)校(xiao)(xiao)大膽啟用，精心培養(yang)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，先后培養(yang)出省(sheng)(sheng)特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3名(ming)(ming)(ming)(ming)，（1名(ming)(ming)(ming)(ming)已調往(wang)外校(xiao)(xiao)）省(sheng)(sheng)學(xue)科帶(dai)頭人(ren)11名(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)手(shou)8名(ming)(ming)(ming)(ming)，市級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)手(shou)17名(ming)(ming)(ming)(ming)，市學(xue)科帶(dai)頭人(ren)9名(ming)(ming)(ming)(ming)，市骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)36名(ming)(ming)(ming)(ming)，區級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)標兵(bing)能(neng)手(shou)15名(ming)(ming)(ming)(ming)，學(xue)校(xiao)(xiao)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)錄相課(ke)、論文、課(ke)件等分別榮獲國(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)、市級獎勵290余(yu)(yu)次。近三年(nian)來教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)撰寫論文500余(yu)(yu)篇，分別在國(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)、市、區各(ge)級報刊、雜(za)志(zhi)上發表或交流。可以說，我們(men)有了一(yi)支比較優秀的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)，正(zheng)是這支隊伍(wu)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量提(ti)供了保(bao)障，也為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的再(zai)發展(zhan)奠定(ding)了人(ren)力基礎。
如今(jin)，學(xue)(xue)校(xiao)已進入蓬勃發(fa)展(zhan)的快速(su)通道。在“以(yi)人為本、強化服(fu)務、公平待(dai)人、創新發(fa)展(zhan)”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念引領下，堅持“讓成(cheng)功的教育為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“活(huo)(huo)力教育”為著眼點，構建活(huo)(huo)力六大項目。“活(huo)(huo)力思(si)想”成(cheng)為學(xue)(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)特色，“百人活(huo)(huo)力團(tuan)隊”猶如雨后(hou)春筍為孩子鋪就成(cheng)長之(zhi)路。
“成功的(de)教(jiao)(jiao)育應該使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)沒有意(yi)識到(dao)受教(jiao)(jiao)育的(de)情況下，卻(que)受到(dao)了畢生(sheng)(sheng)難忘(wang)的(de)教(jiao)(jiao)育，而這種在(zai)潛移(yi)默(mo)化過程中受到(dao)的(de)教(jiao)(jiao)育往(wang)往(wang)具有滴水(shui)穿石的(de)作(zuo)用(yong)。”活(huo)力思(si)想使(shi)“實驗人(ren)”迸(beng)發出教(jiao)(jiao)育智慧，活(huo)力思(si)想使(shi)“實小(xiao)”充滿勃勃生(sheng)(sheng)機。學(xue)校以(yi)十大百(bai)人(ren)團(tuan)隊為載體，立足孩(hai)子(zi)發展需要(yao)，讓孩(hai)子(zi)健康(kang)快樂成長。
2010年10月，為了(le)真(zhen)正做好“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)2+1”的(de)(de)推廣工作，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”思想為藍本(ben)，精心構建(jian)(jian)出六大特色項(xiang)目：活(huo)(huo)力(li)課堂、活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)研、活(huo)(huo)力(li)作業、活(huo)(huo)力(li)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)、活(huo)(huo)力(li)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)、活(huo)(huo)力(li)環(huan)境及“十(shi)大藝術(shu)(shu)(shu)(shu)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)百(bai)人(ren)(ren)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”（器樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、聲(sheng)樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、舞蹈團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、書法(fa)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、美術(shu)(shu)(shu)(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、乒乓球(qiu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、空竹團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、籃球(qiu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、科技(ji)制(zhi)作團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、國際象棋團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)）。團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成立(li)(li)之(zhi)后，自(zi)(zi)上而下形成以(yi)(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長為主的(de)(de)領(ling)導(dao)機構，每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)責成班子成員(yuan)專人(ren)(ren)負責并(bing)制(zhi)定實(shi)施方案，從(cong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)時(shi)(shi)間、地點、效果等方面(mian)都(dou)有(you)詳細安排，從(cong)而保障(zhang)了(le)活(huo)(huo)動(dong)(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)的(de)(de)有(you)效性(xing)。在發(fa)展(zhan)(zhan)過程中，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)采取(qu)靈活(huo)(huo)推進(jin)的(de)(de)原則。在實(shi)施過程中，發(fa)現(xian)問題(ti)及時(shi)(shi)解決，及時(shi)(shi)調整各環(huan)節(jie)的(de)(de)銜(xian)接和落(luo)實(shi)，更好的(de)(de)促進(jin)了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)健康有(you)序發(fa)展(zhan)(zhan)。作為學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)特色載體(ti)(ti)，“十(shi)大團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”將學生、教(jiao)(jiao)師(shi)與(yu)“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”思想和諧的(de)(de)融為一(yi)體(ti)(ti)，讓孩子充分的(de)(de)發(fa)揚個(ge)性(xing)，展(zhan)(zhan)示自(zi)(zi)我，樹立(li)(li)自(zi)(zi)信。自(zi)(zi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)開(kai)設以(yi)(yi)來，學生報名踴躍，每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)均達百(bai)人(ren)(ren)以(yi)(yi)上，規模宏大。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)或聘請名師(shi)，或由(you)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)執教(jiao)(jiao)，注(zhu)重實(shi)施和對學生技(ji)能的(de)(de)培養塑造，力(li)爭達到人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)有(you)兩項(xiang)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)健身本(ben)領(ling)，一(yi)項(xiang)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)才能的(de)(de)目標。2011年5月22日(ri)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在星光(guang)劇院(yuan)組織(zhi)了(le)“山西省(sheng)實(shi)驗(yan)小學慶祝建(jian)(jian)黨九十(shi)周(zhou)年暨(ji)迎‘六一(yi)’晚會(hui)”，所有(you)節(jie)目均由(you)十(shi)大團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)師(shi)生出演(yan)，精湛(zhan)的(de)(de)表演(yan)得(de)到了(le)領(ling)導(dao)及各兄弟校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)交口稱贊，演(yan)出獲得(de)空前成功。
辦(ban)學宗旨(zhi)：讓每(mei)一個(ge)孩子享受優質教(jiao)育。
辦學方向：以(yi)德(de)立校，以(yi)人(ren)為本(ben)，發揚傳統，打造"品牌"追求卓越。
校風：崇真、尚美、博學、創新；
教風：愛生、嚴謹、求(qiu)實(shi)、進(jin)取(qu)；
學風(feng)：樂學、善(shan)思、合作、探究；
校訓：我(wo)知道、我(wo)體驗(yan)、我(wo)能行、我(wo)美麗；
班風：團結、民(min)主、務實、創新
我心明亮 
