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山西省實驗小學
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山西省實驗小學建于1936年,原為紅十字會附屬小學,該校始建于1936年,后改稱克難小學西校、新道街小學,1989年11月被省政府命名為山西省實驗小學。學校占地面積近1.1萬平方米,是全國現代技術教育實驗校、山西省示范小學、山西省德育示范校、山西省精神文明學校、太原市文明單位。
  • 創建時間: 1936年(nian)
  • 學校校訓: 我(wo)(wo)知道、我(wo)(wo)體(ti)驗、我(wo)(wo)能行(xing)、我(wo)(wo)美(mei)麗
  • 學校地址: 山西省太原市杏花嶺區上(shang)肖墻8號(hao)
詳(xiang)細(xi)介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

山(shan)西省實驗小學原(yuan)為紅十字(zi)會附屬小學,該校始建于1936年,后(hou)改稱(cheng)克難小學西校1949年太原(yuan)解(jie)放后(hou)更名為新(xin)道街小學。

1989年11月被省政府命名為山西省實驗小學(xue),學(xue)校(xiao)占(zhan)地面積近(jin)1.1萬平方米(mi),現有教學(xue)班52個,學(xue)生3246名。

學(xue)(xue)校現(xian)有教(jiao)職工152名,其中中學(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)1名,山西省教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手21名,太(tai)原市教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手42名,省、市學(xue)(xue)科帶頭人16名,獲得市級以上榮譽稱號的教(jiao)師(shi)占到了70%以上,該校是全(quan)國(guo)現(xian)代(dai)技術教(jiao)育實驗校,山西省示范小(xiao)學(xue)(xue)。

山西省德育(yu)示范校,山西省精神(shen)文(wen)明學(xue)校,太原市文(wen)明單(dan)位。

師資力量

教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建設是學(xue)(xue)(xue)校的(de)發(fa)展(zhan)之(zhi)本。在教(jiao)改(gai)的(de)進程中,該校大膽(dan)啟用,精心培養(yang)青年教(jiao)師(shi),先后(hou)培養(yang)出省(sheng)(sheng)特級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)3名(ming),(1名(ming)已(yi)調往(wang)外校)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)11名(ming),省(sheng)(sheng)骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)5名(ming),省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)8名(ming),市(shi)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)17名(ming),市(shi)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)9名(ming),市(shi)骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)36名(ming),區級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標兵(bing)能手(shou)15名(ming),學(xue)(xue)(xue)校青年教(jiao)師(shi)錄相課(ke)、論文(wen)、課(ke)件等分別榮獲國家(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)級(ji)(ji)獎勵290余次。近三年來教(jiao)師(shi)撰寫(xie)論文(wen)500余篇(pian),分別在國家(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)、區各級(ji)(ji)報刊(kan)、雜志(zhi)上(shang)發(fa)表或交(jiao)流。可以說,我(wo)們有(you)了一(yi)支比較(jiao)優秀的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍,正是這支隊(dui)伍為(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量提供了保障,也為(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)再發(fa)展(zhan)奠定了人(ren)力基礎。

辦學特色

如今(jin),學校已進入蓬勃發展的快(kuai)速通(tong)道(dao)。在(zai)“以人(ren)為(wei)本、強化服務(wu)、公平待人(ren)、創新發展”的辦(ban)學理念引領下,堅持“讓成(cheng)功(gong)的教(jiao)(jiao)育為(wei)每一個孩(hai)(hai)子的幸福人(ren)生(sheng)奠基”的辦(ban)學宗旨,學校以“活力教(jiao)(jiao)育”為(wei)著眼點,構建(jian)活力六大(da)項目(mu)。“活力思(si)想(xiang)”成(cheng)為(wei)學校的辦(ban)學特色,“百(bai)人(ren)活力團(tuan)隊(dui)”猶(you)如雨后春筍為(wei)孩(hai)(hai)子鋪就成(cheng)長之路。

活力教育

“成功的(de)教(jiao)育應該使學(xue)生(sheng)在沒有(you)意識到受(shou)教(jiao)育的(de)情況下,卻受(shou)到了畢(bi)生(sheng)難忘(wang)的(de)教(jiao)育,而(er)這種在潛移默化(hua)過(guo)程中受(shou)到的(de)教(jiao)育往往具有(you)滴水(shui)穿石的(de)作用。”活力思(si)想使“實(shi)驗人”迸(beng)發出教(jiao)育智慧,活力思(si)想使“實(shi)小”充滿勃勃生(sheng)機。學(xue)校以十(shi)大百人團隊(dui)為載體,立足孩子發展需要,讓孩子健康快樂成長。

2010年10月(yue),為了(le)(le)真正做(zuo)好“體(ti)(ti)育(yu)藝(yi)術(shu)2+1”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推廣工(gong)作(zuo)(zuo),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“活(huo)力(li)(li)教(jiao)育(yu)”思想(xiang)為藍本,精心構建出六大特色(se)項(xiang)目:活(huo)力(li)(li)課堂(tang)、活(huo)力(li)(li)教(jiao)研、活(huo)力(li)(li)作(zuo)(zuo)業、活(huo)力(li)(li)體(ti)(ti)育(yu)、活(huo)力(li)(li)藝(yi)術(shu)、活(huo)力(li)(li)環(huan)境及“十大藝(yi)術(shu)、體(ti)(ti)育(yu)百(bai)人(ren)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”(器(qi)樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、聲樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、舞蹈團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、書法團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、美術(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、乒乓球(qiu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、空竹團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、籃球(qiu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、科技制作(zuo)(zuo)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、國際(ji)象棋團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui))。團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)立之后(hou),自(zi)上(shang)而(er)下(xia)形成(cheng)(cheng)以(yi)校(xiao)(xiao)長為主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導機(ji)構,每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)責成(cheng)(cheng)班(ban)子成(cheng)(cheng)員專人(ren)負責并制定實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案,從(cong)活(huo)動時(shi)間、地(di)點(dian)、效果等方(fang)面都有(you)詳細安排,從(cong)而(er)保障了(le)(le)活(huo)動開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效性。在發(fa)(fa)展過(guo)程(cheng)中,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采取(qu)靈活(huo)推進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。在實(shi)(shi)施(shi)過(guo)程(cheng)中,發(fa)(fa)現問題及時(shi)解決,及時(shi)調整各環(huan)節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銜接和落實(shi)(shi),更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)促(cu)進(jin)了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)健康(kang)有(you)序發(fa)(fa)展。作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“活(huo)力(li)(li)教(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色(se)載體(ti)(ti),“十大團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”將學(xue)(xue)生、教(jiao)師(shi)與(yu)“活(huo)力(li)(li)教(jiao)育(yu)”思想(xiang)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)融為一體(ti)(ti),讓孩子充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)揚個(ge)性,展示自(zi)我,樹(shu)立自(zi)信(xin)。自(zi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)開設以(yi)來,學(xue)(xue)生報名(ming)踴躍(yue),每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)均達百(bai)人(ren)以(yi)上(shang),規模宏大。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或聘請名(ming)師(shi),或由該校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)執教(jiao),注重實(shi)(shi)施(shi)和對(dui)學(xue)(xue)生技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養塑造,力(li)(li)爭達到(dao)(dao)人(ren)人(ren)都有(you)兩(liang)項(xiang)體(ti)(ti)育(yu)健身(shen)本領,一項(xiang)藝(yi)術(shu)才(cai)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。2011年5月(yue)22日,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在星光劇院組織了(le)(le)“山西省(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)慶祝(zhu)建黨(dang)九十周(zhou)年暨迎‘六一’晚(wan)會(hui)”,所有(you)節目均由十大團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)師(shi)生出演,精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)領導及各兄弟校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交口稱贊,演出獲得(de)空前成(cheng)(cheng)功(gong)。

文化傳統

辦學宗(zong)旨(zhi):讓(rang)每一個(ge)孩子享受(shou)優(you)質(zhi)教育(yu)。

辦學方向:以德立校,以人為本,發揚傳統,打造"品牌(pai)"追求卓越(yue)。

校(xiao)風:崇真、尚(shang)美、博(bo)學、創新;

教(jiao)風:愛生、嚴謹、求實、進取;

學風:樂(le)學、善思(si)、合作(zuo)、探究;

校訓:我知道、我體(ti)驗、我能(neng)行、我美麗;

班風:團結、民主、務實、創新

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