山西(xi)省實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)原(yuan)為(wei)紅(hong)十字(zi)會附(fu)屬小(xiao)學(xue)(xue)，該校始建于1936年，后改稱克難小(xiao)學(xue)(xue)西(xi)校1949年太(tai)原(yuan)解(jie)放后更名(ming)為(wei)新(xin)道(dao)街(jie)小(xiao)學(xue)(xue)。
1989年11月(yue)被省政府(fu)命名為山西省實驗小學，學校(xiao)占地面積近1.1萬平方米，現有教學班52個，學生3246名。
學(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)職工152名(ming)，其中中學(xue)高級教(jiao)師(shi)1名(ming)，山(shan)西省教(jiao)學(xue)能手21名(ming)，太原市(shi)教(jiao)學(xue)能手42名(ming)，省、市(shi)學(xue)科(ke)帶頭人(ren)16名(ming)，獲得市(shi)級以(yi)上(shang)榮譽稱號的教(jiao)師(shi)占(zhan)到(dao)了(le)70%以(yi)上(shang)，該校(xiao)是(shi)全國現代技術教(jiao)育(yu)實驗(yan)校(xiao)，山(shan)西省示范小學(xue)。
山西(xi)省德育示范(fan)校(xiao)，山西(xi)省精神文明(ming)學校(xiao)，太(tai)原市文明(ming)單位。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的發展之(zhi)本。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改的進程中，該校(xiao)(xiao)大膽(dan)啟用，精心培(pei)養青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，先(xian)后(hou)培(pei)養出(chu)省(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)，（1名(ming)(ming)已調往(wang)外校(xiao)(xiao)）省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)11名(ming)(ming)，省(sheng)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)8名(ming)(ming)，市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)17名(ming)(ming)，市(shi)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)9名(ming)(ming)，市(shi)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)36名(ming)(ming)，區(qu)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)兵能手(shou)15名(ming)(ming)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)錄相(xiang)課(ke)、論文、課(ke)件等(deng)分別榮獲(huo)國家、省(sheng)、市(shi)級(ji)獎(jiang)勵290余次。近三年來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)撰寫論文500余篇，分別在國家、省(sheng)、市(shi)、區(qu)各(ge)級(ji)報刊、雜志上發表或交流(liu)。可以(yi)說，我們有了一支(zhi)比較優(you)秀的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，正是這支(zhi)隊伍(wu)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量提(ti)供(gong)了保障，也為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的再發展奠定了人(ren)力基礎。
如今，學(xue)校已進入蓬勃發(fa)展(zhan)的快速(su)通(tong)道。在“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)、強(qiang)化服(fu)務、公(gong)平待人(ren)、創新發(fa)展(zhan)”的辦學(xue)理念引領下，堅(jian)持“讓成功的教育(yu)為(wei)(wei)每一個孩子的幸福人(ren)生奠(dian)基”的辦學(xue)宗旨(zhi)，學(xue)校以(yi)“活(huo)(huo)(huo)力(li)教育(yu)”為(wei)(wei)著眼點(dian)，構建(jian)活(huo)(huo)(huo)力(li)六大項目。“活(huo)(huo)(huo)力(li)思想”成為(wei)(wei)學(xue)校的辦學(xue)特色(se)，“百(bai)人(ren)活(huo)(huo)(huo)力(li)團隊”猶如雨后春筍(sun)為(wei)(wei)孩子鋪(pu)就成長之路(lu)。
“成(cheng)功的(de)教育應(ying)該使學生(sheng)在沒(mei)有意(yi)識到(dao)受(shou)(shou)教育的(de)情況下，卻受(shou)(shou)到(dao)了畢生(sheng)難忘的(de)教育，而(er)這(zhe)種在潛移默化過程中受(shou)(shou)到(dao)的(de)教育往(wang)往(wang)具有滴水穿(chuan)石(shi)的(de)作(zuo)用。”活(huo)力(li)(li)思想使“實驗人”迸(beng)發(fa)出教育智(zhi)慧(hui)，活(huo)力(li)(li)思想使“實小”充滿(man)勃勃生(sheng)機。學校(xiao)以十大百人團隊為載體，立足(zu)孩子(zi)發(fa)展需要，讓(rang)孩子(zi)健康(kang)快樂成(cheng)長。
2010年10月，為(wei)(wei)了(le)真(zhen)正做(zuo)好“體育藝術(shu)2+1”的(de)(de)(de)推廣工(gong)作，學(xue)(xue)校(xiao)以“活力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”思想為(wei)(wei)藍本，精(jing)心構(gou)建(jian)出(chu)六(liu)大(da)特色項目：活力(li)課堂、活力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、活力(li)作業、活力(li)體育、活力(li)藝術(shu)、活力(li)環(huan)(huan)境(jing)及(ji)“十(shi)(shi)大(da)藝術(shu)、體育百人(ren)(ren)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”（器樂團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、聲(sheng)樂團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、舞蹈團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、書法團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、美(mei)術(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、乒乓球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、空竹團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、籃(lan)球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、科技制作團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、國際象棋團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)）。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成立(li)之后，自(zi)上(shang)(shang)而(er)(er)下形成以校(xiao)長為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)機構(gou)，每個團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)責(ze)成班(ban)子成員專(zhuan)人(ren)(ren)負責(ze)并制定實施(shi)方案，從(cong)活動時(shi)間、地(di)點、效果等方面(mian)都有(you)(you)詳細安排，從(cong)而(er)(er)保障了(le)活動開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)有(you)(you)效性。在(zai)(zai)發(fa)展(zhan)過(guo)程中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)采取靈(ling)活推進的(de)(de)(de)原則。在(zai)(zai)實施(shi)過(guo)程中(zhong)，發(fa)現問題(ti)及(ji)時(shi)解決，及(ji)時(shi)調整各環(huan)(huan)節的(de)(de)(de)銜接(jie)和(he)(he)落實，更好的(de)(de)(de)促進了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)健康有(you)(you)序發(fa)展(zhan)。作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)“活力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”的(de)(de)(de)特色載體，“十(shi)(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”將學(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師與“活力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”思想和(he)(he)諧的(de)(de)(de)融為(wei)(wei)一(yi)體，讓孩子充分的(de)(de)(de)發(fa)揚(yang)個性，展(zhan)示自(zi)我，樹立(li)自(zi)信。自(zi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)開(kai)設以來，學(xue)(xue)生(sheng)報名(ming)踴躍，每個團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)均達(da)百人(ren)(ren)以上(shang)(shang)，規模(mo)宏大(da)。學(xue)(xue)校(xiao)或(huo)聘請名(ming)師，或(huo)由(you)(you)該校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，注(zhu)重實施(shi)和(he)(he)對學(xue)(xue)生(sheng)技能的(de)(de)(de)培養塑造，力(li)爭達(da)到(dao)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有(you)(you)兩項體育健身本領(ling)(ling)，一(yi)項藝術(shu)才能的(de)(de)(de)目標。2011年5月22日，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)星光劇院組織了(le)“山西省實驗小(xiao)學(xue)(xue)慶祝(zhu)建(jian)黨九十(shi)(shi)周年暨迎‘六(liu)一(yi)’晚會(hui)”，所(suo)有(you)(you)節目均由(you)(you)十(shi)(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)師生(sheng)出(chu)演，精(jing)湛的(de)(de)(de)表演得到(dao)了(le)領(ling)(ling)導(dao)及(ji)各兄弟校(xiao)的(de)(de)(de)交口稱贊，演出(chu)獲得空前成功。
辦學宗旨(zhi)：讓每一個(ge)孩子享受優質教育。
辦學方向：以德立校，以人為本，發揚(yang)傳統，打(da)造"品(pin)牌"追求卓越(yue)。
校風：崇真、尚美、博學(xue)、創新；
教風：愛生、嚴謹、求實(shi)、進(jin)取；
學風：樂(le)學、善思(si)、合作、探究(jiu)；
校訓：我(wo)知道、我(wo)體(ti)驗(yan)、我(wo)能(neng)行(xing)、我(wo)美麗(li)；
班風(feng)：團結、民主(zhu)、務實、創新
我心明亮 
