太原市迎澤區雙(shuang)西小學，創(chuang)辦于1956年(nian)，位于雙(shuang)塔西街190號，是一所現代化(hua)開放(fang)型小學。學校(xiao)占地面(mian)(mian)積(ji)16000平方米(mi)，建筑面(mian)(mian)積(ji)8000平方米(mi)。校(xiao)園(yuan)內綠樹成(cheng)蔭，200米(mi)的(de)塑(su)膠跑(pao)道環繞(rao)著青綠色的(de)塑(su)膠操場(chang)，籃球(qiu)、排球(qiu)、乒乓球(qiu)等(deng)體(ti)育運動器材應有(you)盡有(you)。優良(liang)的(de)育人環境為(wei)孩子們(men)的(de)健(jian)康成(cheng)長創(chuang)造了(le)條件。學校(xiao)有(you)120余(yu)名專職教師，95%已達到專科學歷，擁有(you)本(ben)科學歷的(de)有(you)20余(yu)人，他們(men)組(zu)成(cheng)了(le)一支師德(de)高(gao)尚、業務精良(liang)、勇于創(chuang)新的(de)骨干(gan)教師隊伍。
學(xue)校(xiao)有120余(yu)名專職教(jiao)師，95%已達到(dao)專科(ke)(ke)學(xue)歷，擁有本(ben)科(ke)(ke)學(xue)歷的有20余(yu)人(ren)，他們組成了(le)一支師德高尚、業務精良、勇于創(chuang)新的骨干教(jiao)師隊伍(wu)。
乘著科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)興國(guo)的(de)(de)東風，雙西小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)緊握(wo)時(shi)代的(de)(de)脈搏，以(yi)(yi)課改精神為(wei)(wei)指針(zhen)，以(yi)(yi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革為(wei)(wei)重(zhong)點，積(ji)極開展(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，制定了(le)“體(ti)(ti)魄健壯、品德(de)高尚(shang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習刻苦、積(ji)極向上(shang)”的(de)(de)校(xiao)訓(xun)；形(xing)成(cheng)了(le)“團(tuan)結、文明、求實、創新”的(de)(de)校(xiao)風；構建了(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)有特長、全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)校(xiao)園管理(li)模式，堅(jian)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)、管理(li)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)、全員育(yu)(yu)(yu)人(ren)、全程育(yu)(yu)(yu)人(ren)。在(zai)思想上(shang)，堅(jian)持以(yi)(yi)德(de)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)首，形(xing)成(cheng)了(le)“三(san)全”（全員、全程、全控(kong)）育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)體(ti)(ti)系(xi)，注(zhu)重(zhong)德(de)育(yu)(yu)(yu)隊伍(wu)的(de)(de)素(su)質(zhi)培(pei)養，注(zhu)重(zhong)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的(de)(de)經常性(xing)(xing)、針(zhen)對性(xing)(xing)、實效性(xing)(xing)、滲透(tou)性(xing)(xing)和主動(dong)性(xing)(xing)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)取得顯著成(cheng)績(ji)。在(zai)課程改革的(de)(de)同(tong)時(shi)，雙西小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)原(yuan)則，以(yi)(yi)“辦體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)特色(se)，創名牌學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)(wei)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標，積(ji)極推進體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)訓(xun)練(lian)標準，以(yi)(yi)抓田徑訓(xun)練(lian)為(wei)(wei)基點，促進其他項目的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立了(le)多個體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)訓(xun)練(lian)隊，多次在(zai)省市(shi)區(qu)(qu)舉行的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)比賽中取得優異(yi)成(cheng)績(ji)，真正(zheng)體(ti)(ti)現(xian)了(le)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)興校(xiao)，體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)。如今，體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)這支素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)奇葩(pa)已(yi)在(zai)這所新型(xing)的(de)(de)現(xian)代化小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)綻(zhan)放光彩(cai)。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后承擔了(le)多項國(guo)家級(ji)、省級(ji)、市(shi)級(ji)、區(qu)(qu)級(ji)重(zhong)要實驗課題，內容(rong)涵(han)蓋語(yu)文、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、信息技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、綜合實踐活動(dong)、德(de)育(yu)(yu)(yu)等多個領域(yu)，堅(jian)持面向全體(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)心健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)終身(shen)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)奠定基礎。
在(zai)全(quan)(quan)校(xiao)教(jiao)職(zhi)工的努力下，雙(shuang)西(xi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)后被評(ping)為“省德(de)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“市(shi)德(de)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“省市(shi)區(qu)文(wen)明單位(wei)”“全(quan)(quan)國(guo)(guo)先(xian)進(jin)(jin)體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；“全(quan)(quan)國(guo)(guo)群(qun)眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)”“全(quan)(quan)國(guo)(guo)群(qun)體(ti)(ti)體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)”“太(tai)原(yuan)市(shi)重點項目(mu)訓練學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“實(shi)(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”“實(shi)(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)賽優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；“課程(cheng)改革先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“課程(cheng)改革實(shi)(shi)驗(yan)基地(di)校(xiao)”等等。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)、省、市(shi)、區(qu)語文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美術、藝術、書法、科(ke)技、英(ying)語、計算機、體(ti)(ti)育(yu)(yu)等比賽中(zhong)(zhong)有2500多人次獲(huo)獎，尤其以培(pei)養出像(xiang)賈(jia)子真一樣的人才(cai)而(er)驕傲；教(jiao)師在(zai)各(ge)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)賽、論(lun)文(wen)大(da)賽中(zhong)(zhong)碩果(guo)累累，成(cheng)為太(tai)原(yuan)市(shi)基礎教(jiao)育(yu)(yu)園地(di)中(zhong)(zhong)的佼佼者，為省市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)做出了(le)杰出的貢獻。
我心明亮 
