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太原市雙西小學
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太原市雙西小學創辦于1956年,位于雙塔西街190號,是一所現代化開放型小學。學校占地面積16000平方米,建筑面積8000平方米。雙西小學制定了“體魄健壯、品德高尚、學習刻苦、積極向上”的校訓,形成了“團結、文明、求實、創新”的校風,構建了“學有特長、全面發展”的校園管理模式,堅持教書育人、管理育人、服務育人、全員育人、全程育人。
  • 創建時間: 1956年
  • 學校地址: 山西省太(tai)原市迎澤區雙塔西街190號
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學校簡介

太原市迎澤區雙西(xi)(xi)小學(xue)(xue),創(chuang)辦于(yu)1956年,位于(yu)雙塔西(xi)(xi)街190號,是(shi)一(yi)所現代化(hua)開放型小學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)占地面積16000平方(fang)米,建筑(zhu)面積8000平方(fang)米。校(xiao)園內綠樹成(cheng)蔭,200米的(de)(de)塑(su)膠跑道環(huan)繞著青綠色的(de)(de)塑(su)膠操場(chang),籃球(qiu)、排球(qiu)、乒(ping)乓球(qiu)等體(ti)育(yu)運動器(qi)材(cai)應(ying)有(you)(you)(you)盡有(you)(you)(you)。優良的(de)(de)育(yu)人環(huan)境為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)健康成(cheng)長創(chuang)造了條件。學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)(you)120余(yu)名專(zhuan)(zhuan)職教(jiao)師(shi),95%已達(da)到(dao)專(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)歷,擁有(you)(you)(you)本科(ke)學(xue)(xue)歷的(de)(de)有(you)(you)(you)20余(yu)人,他(ta)們(men)組成(cheng)了一(yi)支師(shi)德(de)高尚、業務精良、勇于(yu)創(chuang)新(xin)的(de)(de)骨(gu)干教(jiao)師(shi)隊伍。

師資力量

學(xue)(xue)校有120余(yu)名(ming)專(zhuan)職教師(shi),95%已達到專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)歷,擁有本科(ke)學(xue)(xue)歷的(de)有20余(yu)人,他們組成了一支師(shi)德高尚、業務精良、勇于創新的(de)骨干教師(shi)隊伍。

辦學理念

乘著科(ke)教(jiao)(jiao)興國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)東風,雙(shuang)西(xi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)緊握(wo)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)脈搏,以課(ke)改精(jing)神為(wei)指(zhi)針(zhen),以課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革為(wei)重點(dian),積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革,制(zhi)定了(le)(le)“體(ti)魄健(jian)壯、品(pin)德(de)高(gao)尚、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習刻苦、積極向上(shang)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun);形成(cheng)了(le)(le)“團結、文明、求實(shi)(shi)、創新”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)風;構建(jian)了(le)(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有特長、全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)管理(li)模式,堅持教(jiao)(jiao)書育(yu)人、管理(li)育(yu)人、服務育(yu)人、全(quan)(quan)員育(yu)人、全(quan)(quan)程(cheng)育(yu)人。在(zai)(zai)(zai)思想(xiang)上(shang),堅持以德(de)育(yu)為(wei)首,形成(cheng)了(le)(le)“三全(quan)(quan)”(全(quan)(quan)員、全(quan)(quan)程(cheng)、全(quan)(quan)控(kong))育(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)系(xi),注重德(de)育(yu)隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質培養,注重德(de)育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)經常(chang)性、針(zhen)對性、實(shi)(shi)效(xiao)性、滲透(tou)性和(he)主動性,使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)工(gong)作取(qu)得顯著成(cheng)績。在(zai)(zai)(zai)課(ke)程(cheng)改革的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi),雙(shuang)西(xi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)原(yuan)則,以“辦(ban)體(ti)育(yu)特色,創名牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao),積極推進(jin)體(ti)育(yu)訓(xun)練標(biao)準,以抓田(tian)徑訓(xun)練為(wei)基點(dian),促進(jin)其他項目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立了(le)(le)多(duo)個(ge)體(ti)育(yu)訓(xun)練隊(dui),多(duo)次在(zai)(zai)(zai)省(sheng)市(shi)區舉行的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)育(yu)比賽中取(qu)得優異(yi)成(cheng)績,真(zhen)正體(ti)現(xian)(xian)了(le)(le)“體(ti)育(yu)興校(xiao),體(ti)育(yu)興教(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色。如今,體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)這支素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)奇葩已(yi)在(zai)(zai)(zai)這所新型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)代化小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綻放(fang)光彩。近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)承擔了(le)(le)多(duo)項國(guo)家級(ji)(ji)、省(sheng)級(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)、區級(ji)(ji)重要實(shi)(shi)驗課(ke)題,內(nei)容涵蓋語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)、綜(zong)合實(shi)(shi)踐活動、德(de)育(yu)等多(duo)個(ge)領域,堅持面(mian)向全(quan)(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),注重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健(jian)康發(fa)展(zhan),為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)終身發(fa)展(zhan)奠定基礎(chu)。

學校榮譽

在全校(xiao)教(jiao)職工(gong)的努力下(xia),雙西(xi)小學(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)“省德(de)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“市德(de)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“省市區文明單位”“全國先(xian)(xian)進(jin)(jin)體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”;“全國群(qun)眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)”“全國群(qun)體(ti)(ti)體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)”“太原市重點項目訓練學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“實(shi)(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位”“實(shi)(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)賽優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”;“課(ke)程(cheng)改革(ge)先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“課(ke)程(cheng)改革(ge)實(shi)(shi)驗基地校(xiao)”等(deng)(deng)等(deng)(deng)。學(xue)(xue)(xue)生在全國、省、市、區語文、數學(xue)(xue)(xue)、美術、藝術、書法(fa)、科技、英語、計算機、體(ti)(ti)育(yu)(yu)等(deng)(deng)比(bi)賽中有2500多(duo)人(ren)次獲獎,尤其以培養出(chu)像(xiang)賈子(zi)真一樣的人(ren)才而驕傲;教(jiao)師在各(ge)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)賽、論文大(da)賽中碩果累(lei)累(lei),成為(wei)太原市基礎教(jiao)育(yu)(yu)園地中的佼佼者,為(wei)省市教(jiao)育(yu)(yu)做出(chu)了杰出(chu)的貢獻。

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