蘭(lan)州樹人(ren)(ren)中學(xue)是由蘭(lan)州市(shi)教育局批準(zhun)、于1999年(nian)成(cheng)立的完全民辦中學(xue), 現有初(chu)一(yi)到初(chu)三三個(ge)(ge)年(nian)級,24個(ge)(ge)教學(xue)班,學(xue)生1500余人(ren)(ren),專職教師40余人(ren)(ren),學(xue)校坐落(luo)于蘭(lan)州市(shi)城關區牟家莊345號。
建校近十(shi)八年(nian)來,始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“一人(ren)多崗、精干高效(xiao)、寬松和(he)諧、以人(ren)為本”的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)方針,始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“嚴(yan)格要求(qiu)、耐心說服、正(zheng)面誘導、啟發自覺”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念,始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“因材施教(jiao)、分層推進、面向全(quan)體、共(gong)同提高”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)原(yuan)則,始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“培(pei)育(yu)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興趣、養(yang)成良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)、掌握正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法、創造優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績”的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)學(xue)(xue)風,始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“師資、生(sheng)源(yuan)、管(guan)理(li)”是托起教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)三大(da)支柱的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian),始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持“質(zhi)量(liang)(liang)立校、誠(cheng)信辦(ban)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨,從而受到(dao)了學(xue)(xue)生(sheng)、家長、社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)普遍(bian)好(hao)評(ping)和(he)充分肯定。
學(xue)校現有專職教(jiao)師63人,管(guan)理(li)人員(yuan)5人,教(jiao)輔人員(yuan)3人。專職教(jiao)師中(zhong),高(gao)級職稱18人,中(zhong)級職稱20人,共(gong)產黨員(yuan)19人。
安(an)全(quan)是(shi)學(xue)校(xiao)工作的(de)重中之重,學(xue)校(xiao)始終把(ba)安(an)全(quan)放在學(xue)校(xiao)工作的(de)首要地位,以“安(an)全(quan)重于(yu)泰山,生命高于(yu)一切(qie)”為安(an)全(quan)標(biao)語(yu)。沒有師生的(de)人(ren)身安(an)全(quan),還奢(she)談什么教育。
一是健全(quan)(quan)(quan)(quan)各(ge)項安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制(zhi)(zhi)度,制(zhi)(zhi)訂有(you)關事故的(de)(de)(de)《應急(ji)預(yu)案》,落實領(ling)導責任制(zhi)(zhi),通(tong)(tong)過主題班會、專欄等(deng)多(duo)種形(xing)式對(dui)(dui)學(xue)(xue)生進行安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)。二(er)是重點消除交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、消防安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、食品(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、飲(yin)水(shui)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、學(xue)(xue)生實驗(yan)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、體育(yu)課安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患,發(fa)現問題,及時(shi)整改。三是籌集(ji)資金,改善和(he)購(gou)置安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)設施。比如:加(jia)(jia)(jia)高(gao)樓梯扶手;修復(fu)消火栓,更新消火栓的(de)(de)(de)供(gong)水(shui)、供(gong)電系統;添置滅火器;增加(jia)(jia)(jia)食堂的(de)(de)(de)冰柜、冰箱、消毒(du)柜的(de)(de)(de)數量;請(qing)專業(ye)單位定期清(qing)洗二(er)次供(gong)水(shui)的(de)(de)(de)蓄水(shui)池和(he)貯水(shui)箱,并化驗(yan)水(shui)質;徹底改造教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)出入通(tong)(tong)道(dao)和(he)抬高(gao)校門的(de)(de)(de)高(gao)度(原校門太低(di)消防車進不來)等(deng)等(deng)。四(si)是加(jia)(jia)(jia)強(qiang)對(dui)(dui)要害部位的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)監(jian)管(guan)(guan)(guan)。比如:對(dui)(dui)食堂食品(pin)的(de)(de)(de)采購(gou)、運輸、加(jia)(jia)(jia)工的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)(guan)(guan);放學(xue)(xue)時(shi)對(dui)(dui)樓梯口和(he)校門口的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)(guan)(guan);節(jie)、假日督促家長對(dui)(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)(guan)(guan),等(deng)等(deng)。五是和(he)轄區公安(an)(an)(an)(an)(an)派出所(suo)及社(she)區建(jian)立了經常性的(de)(de)(de)聯系制(zhi)(zhi)度,還特意聘請(qing)了法(fa)(fa)制(zhi)(zhi)副校長,共同舉辦法(fa)(fa)制(zhi)(zhi)宣傳(chuan)活動(dong),使學(xue)(xue)校周邊環境明顯改觀。
建(jian)校(xiao)以來,雖然也(ye)(ye)出(chu)現(xian)過一些安(an)全隱(yin)患,但經過及時排查和(he)整改,取得了良好的(de)效果,學校(xiao)從未出(chu)現(xian)過安(an)全事故(gu),也(ye)(ye)未發(fa)生明顯的(de)校(xiao)園治(zhi)安(an)事件。
蘭(lan)州樹人(ren)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)建校十五(wu)年半來,始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“一人(ren)多(duo)崗(gang)、精干高(gao)效、寬(kuan)松和諧(xie)、以人(ren)為本”的(de)(de)(de)(de)管理方針(zhen),始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“嚴格要求、耐心(xin)說服(fu)、正面誘導、啟發自覺”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念,始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“因材(cai)施教(jiao)、分層推進(jin)、面向全(quan)體、共同提(ti)高(gao)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)原則(ze),始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“培(pei)育(yu)(yu)濃厚的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興趣(qu)、養成(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣、掌握正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法、創造優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績”的(de)(de)(de)(de)良好學(xue)(xue)風,始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“師資、生源、管理”是托起教(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)三大支柱(zhu)的(de)(de)(de)(de)觀點,始(shi)(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“質量(liang)立校、誠信辦(ban)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)宗旨,從而受到(dao)了學(xue)(xue)生、家長(chang)、社(she)會的(de)(de)(de)(de)普遍好評和充分肯定。蘭(lan)州樹人(ren)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)已(yi)經完全(quan)實現了辦(ban)學(xue)(xue)初期(qi)確(que)(que)立的(de)(de)(de)(de)質量(liang)目標(biao):初中(zhong)(zhong)質量(liang)處于全(quan)市(shi)(shi)領先地(di)位,高(gao)中(zhong)(zhong)質量(liang)達到(dao)全(quan)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)上水平。
在全(quan)(quan)國數(shu)學(xue)(xue)、物(wu)理(li)、化學(xue)(xue)、英(ying)語等(deng)學(xue)(xue)科競賽(sai)中,我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)年年都有突出(chu)的(de)(de)表現,物(wu)理(li)獲獎人(ren)數(shu)超(chao)過了(le)全(quan)(quan)年級人(ren)數(shu)的(de)(de)三分(fen)之(zhi)一(yi),化學(xue)(xue)獲獎人(ren)數(shu)達到了(le)全(quan)(quan)年級人(ren)數(shu)的(de)(de)一(yi)半(ban)以上。
在省上(shang)組(zu)織的圍棋比賽和(he)市教育(yu)局(ju)舉辦(ban)的合唱節(jie)和(he)藝術節(jie)上(shang),我(wo)校(xiao)也連年(nian)獲(huo)獎。
誠信是民辦學(xue)校(xiao)的(de)(de)根基,質(zhi)量是民辦學(xue)校(xiao)的(de)(de)生(sheng)命。只有規范辦學(xue)行為,追求社(she)(she)會(hui)信譽,提高教學(xue)質(zhi)量,才能(neng)贏得社(she)(she)會(hui)的(de)(de)信任,塑造學(xue)校(xiao)的(de)(de)良好形(xing)象。
學校(xiao)嚴格執行物價部門批(pi)準的收費(fei)項目(mu)和收費(fei)標準,實行老生(sheng)(sheng)老政策,新生(sheng)(sheng)新政策,在校(xiao)三年,項目(mu)和標準不變。中途(tu)轉入的學生(sheng)(sheng)按實際(ji)上學的周數(shu)(shu)(shu)和天數(shu)(shu)(shu)來(lai)收費(fei),中途(tu)轉出的學生(sheng)(sheng)按實際(ji)少(shao)上的周數(shu)(shu)(shu)和天數(shu)(shu)(shu)來(lai)退費(fei),家長(chang)從未因收費(fei)和退費(fei)問題產生(sheng)(sheng)歧(qi)意(yi)。
學校(xiao)按規(gui)定向稅(shui)務機關繳(jiao)納個人所得(de)稅(shui)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對貧困(kun)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)行減收學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)和免(mian)收學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)的政策,有的學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)、雜費(fei)(fei)(fei)(fei)、書本(ben)費(fei)(fei)(fei)(fei)全免(mian)。如(ru)2007屆高(gao)中畢(bi)業(ye)生(sheng)葛(ge)龍,家(jia)(jia)住(zhu)青白石農村,父(fu)親去世,母(mu)親多(duo)病,家(jia)(jia)庭經濟(ji)十分困(kun)難,該生(sheng)在我校(xiao)就讀三(san)年,一切費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)全免(mian),當他考上(shang)北京交大而湊不足學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)的時候,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)又資助了4000元學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)。每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)給貧困(kun)生(sheng)減、免(mian)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)、雜費(fei)(fei)(fei)(fei)、書本(ben)費(fei)(fei)(fei)(fei),總計45000元—50000元。
學(xue)校(xiao)對品(pin)學(xue)兼優的(de)學(xue)生,實(shi)行獎(jiang)勵的(de)政策(ce)。每學(xue)年用于對學(xue)生的(de)獎(jiang)勵超過40000元。
汶川大地(di)(di)(di)震、玉樹(shu)大地(di)(di)(di)震、舟曲泥石(shi)流之后,全(quan)校師生捐款近13萬元,并(bing)無條件地(di)(di)(di)免費接收來自廣元、綿陽(yang)、漢(han)中、隴南(nan)(nan)、甘南(nan)(nan)災區的六位同學在我校上(shang)學。
為(wei)(wei)了建設(she)一(yi)支穩(wen)定的、高質量的教師隊伍(wu),學(xue)校在力所能及的范圍內,竭(jie)力提(ti)高教師的工(gong)資(zi)、獎(jiang)金(jin)、福(fu)利(li)待(dai)遇,為(wei)(wei)部分(fen)教師辦理免費體(ti)檢,購買養老保(bao)險,對家庭特別困難的教師給予(yu)特殊照(zhao)顧,從(cong)而有(you)效調動了教師的工(gong)作熱情和積極性,為(wei)(wei)師生提(ti)供了一(yi)個寬松和諧的工(gong)作環(huan)境和學(xue)習環(huan)境。