日(ri)喀(ka)則地區(qu)上海(hai)實驗學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)前身是始建于1981年(nian)的(de)(de)地區(qu)南郊小學(xue)，2004年(nian)上海(hai)市(shi)政府投資2500萬元，在日(ri)喀(ka)則興建上海(hai)實驗學(xue)校(xiao)(xiao)小學(xue)部、初中部，2009年(nian)又投資2500萬元，興建了(le)(le)高中部。學(xue)校(xiao)(xiao)擁有國內(nei)(nei)較好的(de)(de)教學(xue)樓(lou)、綜合(he)實驗樓(lou)、信息技術樓(lou)、室內(nei)(nei)體育(yu)館、塑膠運動場、宿舍、食堂等教育(yu)教學(xue)設施，堪與上海(hai)名校(xiao)(xiao)相媲美，成為(wei)西藏(zang)(zang)自治(zhi)區(qu)一所十(shi)二(er)年(nian)一貫制學(xue)校(xiao)(xiao)。西藏(zang)(zang)自治(zhi)區(qu)從1985年(nian)起在全區(qu)范圍內(nei)(nei)對(dui)農(nong)牧民子女(nv)義務教育(yu)階(jie)段實行“三(san)包”政策(ce)，即包吃、包住、包學(xue)習費用，并(bing)先后(hou)進行了(le)(le)7次(ci)修(xiu)改，完善并(bing)調整了(le)(le)受益(yi)范圍，使“三(san)包”學(xue)生(sheng)大量增加和“兩基”攻堅步伐不斷加快，基本滿(man)足(zu)了(le)(le)農(nong)牧區(qu)中小學(xue)生(sheng)學(xue)習生(sheng)活(huo)的(de)(de)需要(yao)。
上(shang)海(hai)(hai)市(shi)政府在(zai)不斷優化(hua)辦學(xue)條件，美(mei)化(hua)校(xiao)園環境的同時(shi)，在(zai)發揮(hui)上(shang)海(hai)(hai)市(shi)智力(li)(li)優勢方面(mian)做出(chu)積極努(nu)力(li)(li)。上(shang)海(hai)(hai)市(shi)選(xuan)派第(di)五(wu)批援藏干部張陽(yang)常年駐日(ri)喀(ka)則上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)校(xiao)，負責全面(mian)工作，張陽(yang)以(yi)上(shang)海(hai)(hai)先進的管理理念，結(jie)合當(dang)地實(shi)(shi)際(ji)，創新工作方法，堅持德才兼備標(biao)準，培(pei)養出(chu)一支年輕有(you)(you)為(wei)的藏族教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理隊伍；進一步(bu)提(ti)高當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)師執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)能力(li)(li)，從2005年至今，已有(you)(you)20多名教(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)上(shang)海(hai)(hai)學(xue)習取經，加(jia)強交流，給(gei)日(ri)喀(ka)則上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)校(xiao)注入新的活力(li)(li)。日(ri)喀(ka)則上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)校(xiao)建校(xiao)時(shi)間不長(chang)，但(dan)成(cheng)績斐然。
拉孜縣錫欽鄉農(nong)民邊(bian)(bian)吉(ji)看到上海(hai)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)的(de)嶄新(xin)面貌，贊不(bu)絕口。她說政府給孩子(zi)(zi)砌了這么好(hao)(hao)的(de)學(xue)校(xiao)，上學(xue)還不(bu)用家里花錢，共(gong)產黨真好(hao)(hao)。邊(bian)(bian)吉(ji)有兩個孩子(zi)(zi)，她的(de)女兒(er)邊(bian)(bian)珍在該(gai)校(xiao)初中一年級讀書。邊(bian)(bian)吉(ji)說回(hui)去后督促(cu)另一個孩子(zi)(zi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，將來也考到上海(hai)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)來。
給生活一把琴 
