1948年入南京戲劇專科學院學習。
1950年經地中央戲劇學院普通科。
1955年留(liu)學于蘇聯盧(lu)那察爾斯基戲劇學院。
1960年畢業回(hui)國(guo)后,歷任(ren)中央戲劇(ju)學院導演系主(zhu)任(ren)、教授、院長。
中國文學(xue)藝術界(jie)聯合會第十屆榮(rong)譽委員(yuan)。
2017年“徐曉鐘導演(yan)藝(yi)術及教學成果(guo)研討會”在中央戲(xi)劇學院(yuan)舉行。
1980年(nian)導演(yan)(yan)(yan)話(hua)(hua)劇《麥克(ke)白》,大膽運(yun)用(yong)象征手法,感情激烈、詩意濃郁,還曾(ceng)經導演(yan)(yan)(yan)的話(hua)(hua)劇有《麥克(ke)佩斯》《培爾(er)·金特(te)》《桑樹(shu)坪紀事》等。著有《導演(yan)(yan)(yan)基(ji)礎知識》《導演(yan)(yan)(yan)藝術的特(te)性(xing)與導演(yan)(yan)(yan)職能(neng)》等。
譚霈生(中央戲(xi)劇學(xue)院戲(xi)文系教授,戲(xi)劇理論(lun)(lun)家)徐曉鐘早期排的一(yi)些(xie)戲(xi)是非常有影(ying)響的,比如《麥克白(bai)》《培爾·金特》和《桑樹坪紀事》,無論(lun)(lun)在舞臺(tai)創作上(shang)還(huan)是藝術實踐上(shang),這些(xie)戲(xi)的影(ying)響都很大(da)。
羅錦(jin)鱗(中(zhong)(zhong)央戲(xi)(xi)(xi)劇(ju)學院原副院長)在他任(ren)戲(xi)(xi)(xi)劇(ju)學院院長的幾年中(zhong)(zhong),教學有了質(zhi)的飛(fei)躍,他不(bu)僅堅持(chi)斯(si)坦(tan)尼的現(xian)實(shi)主義原則,廣泛吸取西方戲(xi)(xi)(xi)劇(ju)傳統(tong),也把(ba)目光伸(shen)向(xiang)民族傳統(tong),如果說歐陽予倩打下了戲(xi)(xi)(xi)劇(ju)學院的基(ji)礎的話,他就是打下了學校發展的一個基(ji)礎。
張仁里(中央(yang)戲(xi)劇學院前導演(yan)系主任(ren))徐(xu)曉鐘在戲(xi)劇導演(yan)實踐上很出(chu)色。《桑樹(shu)坪紀事》強調了導演(yan)思維(wei)上的(de)多樣性,而且他把詩意的(de)東西(xi)和寫(xie)意的(de)東西(xi)融合到導演(yan)藝術中來,表現(xian)力相當強,當年評(ping)“十佳導演(yan)”,他僅次于焦菊隱和黃(huang)佐臨之后,好(hao)評(ping)如潮(chao)。
邢大(da)倫(中央戲劇(ju)學院(yuan)舞(wu)美(mei)系教授)他的(de)導(dao)演實(shi)踐是以現實(shi)主(zhu)義為主(zhu),融(rong)合(he)多種流派的(de)形(xing)式(shi),貢(gong)獻很大(da),尤其是對舞(wu)臺的(de)整(zheng)體(ti)把握能力很強,知道哪(na)個(ge)地方該(gai)使(shi)勁哪(na)個(ge)地方不該(gai)使(shi)勁。這種舞(wu)臺整(zheng)體(ti)觀后來被他的(de)學生陳薪伊、查明哲、王曉鷹等人(ren)繼承了(le)。
黃家斌(福(fu)建人民藝術劇(ju)院導演)徐曉(xiao)鐘(zhong)的導演風格是(shi)中西結合(he),理論與(yu)實(shi)際相結合(he),開(kai)創了(le)中國(guo)戲劇(ju)導演的新局面。