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哈爾濱開(kai)放大學(xue)的前身是哈爾(er)濱廣播電視大(da)學(xue)，始建于1960年，是由國家(jia)教(jiao)育部批準(zhun)、哈爾(er)濱市人(ren)民政府管理的高等(deng)院校(xiao)。學(xue)校(xiao)以(yi)現代信息技術(shu)為支撐，開展(zhan)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育與非學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育，開展(zhan)遠程(cheng)教(jiao)育和全日(ri)制教(jiao)育，現有中專(zhuan)、大(da)專(zhuan)、專(zhuan)升本等(deng)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育形式，在(zai)校(xiao)生4萬余(yu)人(ren)，非學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育培訓(xun)項(xiang)目10余(yu)項(xiang)，年培訓(xun)2萬余(yu)人(ren)次。

建(jian)(jian)校60多年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校始終堅持黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，堅持“面(mian)(mian)(mian)向(xiang)地方、面(mian)(mian)(mian)向(xiang)農村、面(mian)(mian)(mian)向(xiang)基(ji)層、面(mian)(mian)(mian)向(xiang)邊遠地區(qu)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)，探索實踐著(zhu)適(shi)合(he)中(zhong)國(guo)國(guo)情(qing)的(de)(de)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式，為(wei)各(ge)類(lei)社(she)(she)會(hui)成(cheng)員的(de)(de)不同需求提(ti)供(gong)了(le)有效(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務，為(wei)地方、為(wei)企業、為(wei)基(ji)層、為(wei)農村培(pei)(pei)(pei)養(yang)了(le)大(da)(da)批留得住、用(yong)得上的(de)(de)各(ge)類(lei)應用(yong)性高等專(zhuan)門人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)后開(kai)設中(zhong)專(zhuan)、大(da)(da)專(zhuan)、本科三個層次(ci)80多個專(zhuan)業，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)畢業生14萬余人(ren)，各(ge)種(zhong)形式的(de)(de)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)50余萬人(ren)。此(ci)外，還面(mian)(mian)(mian)向(xiang)社(she)(she)會(hui)成(cheng)員開(kai)展(zhan)了(le)崗前(qian)崗中(zhong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)、殘疾(ji)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)、全市干部在線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)和社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)等多種(zhong)形式的(de)(de)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量和鮮明的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，贏得了(le)社(she)(she)會(hui)廣泛贊譽，在推動我(wo)市高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)眾(zhong)化，構(gou)建(jian)(jian)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系、建(jian)(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型社(she)(she)會(hui)中(zhong)發揮著(zhu)不可(ke)替代的(de)(de)作(zuo)用(yong)。

阿城分校

哈電(dian)(dian)大(da)(da)阿(a)(a)城(cheng)分(fen)校始(shi)建于1979年(nian)(nian)，2006年(nian)(nian)5月年(nian)(nian)順利完成“中央電(dian)(dian)大(da)(da)人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)和(he)開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)試點”項目總結性評估。2007年(nian)(nian)10月通過(guo)中央電(dian)(dian)大(da)(da)奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)習(xi)中心專家組評估，設立(li)阿(a)(a)城(cheng)電(dian)(dian)大(da)(da)奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)習(xi)中心。本(ben)著為地方經濟建設培(pei)養合格人材的辦(ban)學(xue)宗旨，結合人才(cai)市場(chang)調研情況，學(xue)校不斷調整辦(ban)學(xue)方向，初步形成了(le)以(yi)開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為主體，以(yi)奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)短(duan)期(qi)培(pei)訓為輔的一主多(duo)元辦(ban)學(xue)模式。辦(ban)學(xue)三十年(nian)(nian)來，先后為阿(a)(a)城(cheng)地方經濟的發(fa)展培(pei)養了(le)各級各類(lei)人才(cai)一萬余名，遍(bian)布城(cheng)鄉(xiang)各行各業。

尚志分校

尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)創辦(ban)(ban)(ban)于1979年(nian)(nian)(nian)，1979年(nian)(nian)(nian)2月，經(jing)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)縣政(zheng)府呈請，省教(jiao)(jiao)育(yu)廳批準(zhun)(zhun)，成(cheng)立(li)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)。站(zhan)長(chang)孫建文（縣文教(jiao)(jiao)科長(chang)兼），副站(zhan)長(chang)荊玨(jue)。創辦(ban)(ban)(ban)之初隸屬于黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)，稱黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)，1987年(nian)(nian)(nian)，黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)經(jing)省教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門批準(zhun)(zhun)升格，更(geng)名黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分校，校長(chang)張(zhang)克耀，支部(bu)書記王(wang)作(zuo)(zuo)章。1997年(nian)(nian)(nian)，尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)電(dian)大(da)與尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)市職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心學(xue)(xue)(xue)校合(he)并，實行資源共享，合(he)署(shu)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)。1999年(nian)(nian)(nian)，經(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)管部(bu)門批準(zhun)(zhun)，學(xue)(xue)(xue)校更(geng)名為哈(ha)(ha)爾(er)濱廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分校，職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心代管，職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心副校長(chang)陳皓(hao)主(zhu)持(chi)電(dian)大(da)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。2010年(nian)(nian)(nian)9月哈(ha)(ha)電(dian)大(da)尚(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分校恢(hui)復(fu)獨立(li)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，校長(chang)陳皓(hao)，辦(ban)(ban)(ban)公地(di)點仍設在職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心實驗樓五(wu)樓，2011年(nian)(nian)(nian)5月遷到(dao)現址，現有教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)14人，從(cong)而結(jie)束了與職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心12年(nian)(nian)(nian)合(he)署(shu)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)的歷史，是哈(ha)(ha)爾(er)濱廣(guang)(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)示范分校。

五常分校

五常分校始建(jian)于一九七九年九月。三(san)十(shi)多年來在(zai)(zai)五常市委、市政府和教(jiao)育(yu)行(xing)政部門的領導下(xia)，在(zai)(zai)上級電大的親切關懷(huai)和指(zhi)導下(xia)，學(xue)校從(cong)無到有，從(cong)小到大，艱苦奮(fen)斗(dou)創業(ye)，自(zi)力更生(sheng)辦學(xue)。經過學(xue)校的不斷努力，現已建(jian)成占地(di)面積八千平方米，建(jian)筑面積二千五百平方米，組織管理機(ji)構建(jian)全、教(jiao)學(xue)設施(shi)、設備齊全完(wan)善(shan)，總固定資(zi)產達(da)五百二十(shi)萬元。具有獨立法人(ren)資(zi)格(ge)的初步現代化的成人(ren)高(gao)等(deng)學(xue)校。

雙城分校

哈爾濱(bin)廣播電視大學(xue)雙城(cheng)分校始建于1979年(nian)(nian)，經過(guo)多(duo)年(nian)(nian)的(de)發(fa)展，學(xue)校已經成(cheng)為一(yi)所(suo)新(xin)型的(de)現代化、綜(zong)合性市屬成(cheng)人(ren)高校。辦(ban)公(gong)地點坐落在繁華(hua)的(de)新(xin)城(cheng)區臨街中心地段(duan)，辦(ban)公(gong)面(mian)積(ji)1500平方米，辦(ban)公(gong)環境(jing)寬(kuan)敞、明亮。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持面(mian)向(xiang)農村，面(mian)向(xiang)企業，面(mian)向(xiang)基(ji)層的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)向(xiang)，構(gou)建(jian)起(qi)以開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)主，以奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)輔(fu)的(de)多(duo)層次靈(ling)活(huo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模式。利用(yong)現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術和(he)多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段，以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師輔(fu)導為(wei)輔(fu)，不僅(jin)能完全保證學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)需要，還(huan)能更好地為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)提供全方(fang)(fang)位的(de)支(zhi)持服務。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)15人，還(huan)有一支(zhi)素質過(guo)硬(ying)的(de)兼職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。開設(she)專科14個專業，本(ben)科14個專業，可以滿足不同層次學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)需要。

呼蘭分校

呼蘭電大是國家開放大學（哈爾濱）的分校之一，是由國家教育部批準，采用現代信息技術和多媒體教學手段開展遠程教育的綜合性開放大學。學校自(zi)1979年建校以來累計為國(guo)家(jia)培(pei)養本、專科畢業生一萬一千余人(ren)，是呼蘭區域內僅有的一所公辦成人(ren)高等教育學校。

開放教育本科

計算機科學與技術

專(zhuan)業培(pei)養規格：本科(ke)(ke)（專(zhuan)科(ke)(ke)起(qi)點(dian)），兩年制三年業余學習，最短學習年限不低于兩年半。

專(zhuan)業培養目標：此專(zhuan)業培養適(shi)應(ying)社會(hui)主義建設(she)需(xu)要(yao)的，德、智、體全(quan)面發(fa)(fa)展的，重(zhong)點面向基層的，能從(cong)事信息技術(shu)應(ying)用、開發(fa)(fa)和設(she)計的高(gao)級工程技術(shu)人才(cai)。

工商管理

專(zhuan)業培養規(gui)格：工商(shang)管理本科(ke)（專(zhuan)科(ke)起(qi)點），兩(liang)年(nian)制，三年(nian)業余學(xue)習，最(zui)短學(xue)習年(nian)限不低于兩(liang)年(nian)半。

專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)養目標：此專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)養適(shi)應(ying)社會主(zhu)義市場經(jing)濟需(xu)要，系統掌握現(xian)代管(guan)(guan)理理論知識(shi)和方(fang)法的應(ying)用(yong)型(xing)高等專(zhuan)(zhuan)門(men)人才。學業(ye)結束時，適(shi)合在(zai)企事業(ye)單位、經(jing)濟管(guan)(guan)理部門(men)從事經(jing)營管(guan)(guan)理工(gong)作、項目管(guan)(guan)理工(gong)作以及行政管(guan)(guan)理等方(fang)面(mian)的工(gong)作。

會計學

專業培養規格：會(hui)計學(xue)本科(ke)（專科(ke)起點），兩年(nian)制，三年(nian)業余(yu)學(xue)習(xi)，最短學(xue)習(xi)年(nian)限不低于兩年(nian)半(ban)。

專(zhuan)業培(pei)養(yang)目標：為了滿足(zu)新時(shi)期(qi)對會計(ji)人員的(de)(de)(de)(de)新要(yao)求，按(an)照《面向21世紀教(jiao)育(yu)振(zhen)興行動計(ji)劃》的(de)(de)(de)(de)精(jing)神要(yao)求，將會計(ji)學專(zhuan)業本科的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)目標確定為：培(pei)養(yang)適(shi)應(ying)(ying)社(she)會主義(yi)市場經濟建設需要(yao)的(de)(de)(de)(de)，德才兼(jian)備的(de)(de)(de)(de)，具有比(bi)較扎實的(de)(de)(de)(de)經濟理(li)論基(ji)礎，熟悉國家(jia)的(de)(de)(de)(de)財政法規(gui)，精(jing)通(tong)會計(ji)實務操作，具有較強分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)和決策的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，適(shi)應(ying)(ying)社(she)會經濟發展要(yao)求的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用型、復合型高級會計(ji)專(zhuan)門。

護理學

培養規(gui)(gui)格：專業(ye)培養規(gui)(gui)格：護(hu)理學本科(ke)(ke)（專科(ke)(ke)起點），兩(liang)年制，三年業(ye)余(yu)學習，最短學習年限不低于兩(liang)年半。

培養目標：培養現代護(hu)(hu)理(li)事(shi)業(ye)發展需要的(de)(de)(de)，德、智、體全(quan)面(mian)發展的(de)(de)(de)，重點面(mian)向基(ji)層的(de)(de)(de)，從事(shi)臨床護(hu)(hu)理(li)、社區(qu)護(hu)(hu)理(li)的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)型護(hu)(hu)理(li)人才(cai)。

開放教育專科

旅游管理（專）

專業(ye)(ye)培養規格：專科(ke)，兩年制三年業(ye)(ye)余(yu)學習，最短學習年限不低(di)于兩年半(ban)。

專(zhuan)(zhuan)業(ye)培養目(mu)標：旅(lv)(lv)游管理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)專(zhuan)(zhuan)科開放教(jiao)育主要(yao)(yao)培養適應社會主義市(shi)場經濟(ji)發展建(jian)設(she)需要(yao)(yao)的，德、智、體全面發展的，掌握(wo)現代旅(lv)(lv)游管理(li)基本理(li)論知識(shi)和實際操作能力(li)的，能從事旅(lv)(lv)游基層管理(li)，獨立(li)進行旅(lv)(lv)游服務與管理(li)、項目(mu)開發、市(shi)場推(tui)廣(guang)的經營與管理(li)工作的應用(yong)型專(zhuan)(zhuan)門人才。

電子商務（專）

專業(ye)培養(yang)規格：專科，兩年(nian)制三年(nian)業(ye)余(yu)學習，最短(duan)學習年(nian)限不低于(yu)兩年(nian)半。

專(zhuan)業(ye)培養目(mu)標：此專(zhuan)業(ye)培養適應社會主義(yi)建設需要的(de)，德、智、體全(quan)面發展(zhan)的(de)，重點面向(xiang)基層應用(yong)型人才(cai)。畢業(ye)后能(neng)夠從事電子商務系統(tong)的(de)應用(yong)、管理和維(wei)護工(gong)作(zuo)、能(neng)夠運用(yong)電子商務技(ji)術解(jie)決實(shi)際工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)問(wen)題(ti)。

物流管理（專）

專業(ye)培養規(gui)格：專科(ke)，兩年制三年業(ye)余學(xue)習，最短學(xue)習年限不低(di)于兩年半。

專(zhuan)業(ye)培養(yang)目標：此(ci)專(zhuan)業(ye)培養(yang)社會主義市場經(jing)濟建設(she)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)，德、智、體全面發展的(de)(de)(de)，重(zhong)點面向基(ji)層、面向業(ye)務第一線的(de)(de)(de)實用型高等專(zhuan)門人才。側重(zhong)于綜(zong)合物(wu)(wu)流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)，注重(zhong)基(ji)礎(chu)知識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習、基(ji)本(ben)素質的(de)(de)(de)提高和基(ji)本(ben)業(ye)務能力(li)的(de)(de)(de)培養(yang)。要(yao)求掌(zhang)(zhang)握(wo)現(xian)(xian)代(dai)物(wu)(wu)流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)專(zhuan)業(ye)理(li)(li)論和知識(shi)，培養(yang)對物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)務管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)認識(shi)能力(li)和分析問題(ti)、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)能力(li)，具備物(wu)(wu)流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)各環節的(de)(de)(de)實際動作能力(li)，適應現(xian)(xian)代(dai)物(wu)(wu)流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)要(yao)求；初步掌(zhang)(zhang)握(wo)計算(suan)機應用技術(shu)及現(xian)(xian)代(dai)信息管(guan)理(li)(li)技術(shu)從事物(wu)(wu)流(liu)(liu)企業(ye)管(guan)理(li)(li)，具備助理(li)(li)物(wu)(wu)流(liu)(liu)師的(de)(de)(de)知識(shi)、能力(li)水平(ping)。

數字媒體設計與制作（專）

專(zhuan)業(ye)(ye)培養規格：專(zhuan)科(ke)，兩年(nian)制(zhi)三年(nian)業(ye)(ye)余學習(xi)，最短學習(xi)年(nian)限(xian)不低于兩年(nian)半。

培養目標：學習和掌(zhang)握本專(zhuan)業所必(bi)需的鄧小平理(li)論(lun)概(gai)論(lun)、英語、計(ji)算(suan)機文(wen)化(hua)基礎(chu)、計(ji)算(suan)機應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術基礎(chu)、多媒(mei)(mei)體技(ji)術基礎(chu)等(deng)知識(shi)；學習相關藝術設計(ji)的素描、色(se)彩畫(hua)、形態構(gou)成、數(shu)字(zi)(zi)色(se)彩等(deng)基本造(zao)型(xing)手段(duan)；掌(zhang)握常(chang)用(yong)的計(ji)算(suan)機三(san)維及三(san)維動畫(hua)制作(zuo)、非(fei)線性編輯、計(ji)算(suan)機圖像處理(li)等(deng)網絡(luo)(luo)媒(mei)(mei)體制作(zuo)軟件的使用(yong)；讓學生熟(shu)悉(xi)數(shu)字(zi)(zi)媒(mei)(mei)體的設計(ji)、制作(zuo)規律，鍛煉學生的自學能(neng)力及跟蹤數(shu)字(zi)(zi)媒(mei)(mei)體新(xin)工藝、新(xin)潮流的能(neng)力。培養學生成為適(shi)應(ying)(ying)市場發(fa)展，能(neng)應(ying)(ying)用(yong)信息技(ji)術獨立(li)從事(shi)平面設計(ji)、網絡(luo)(luo)媒(mei)(mei)體、動畫(hua)制作(zuo)、影視編輯等(deng)方面工作(zuo)的實用(yong)型(xing)專(zhuan)門人才。

學校初創

哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播電(dian)視大學(xue)(xue)成立于(yu)1960年，前身是(shi)哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播師范大學(xue)(xue)和哈(ha)爾(er)濱(bin)電(dian)視大學(xue)(xue)，是(shi)我國最早進行遠程開放教育的6所院校（京(jing)、津、滬、沈、穗、哈(ha)）之一(yi)。

1960年4月16日，哈爾(er)濱(bin)(bin)廣(guang)播師范大學、哈爾(er)濱(bin)(bin)電視大學在哈爾(er)濱(bin)(bin)電視臺舉行了隆重的開(kai)學典禮。

1960-1966年，共有2萬多學員(yuan)注(zhu)冊(ce)學習。

1966，文(wen)革開(kai)始，學校停辦。

文革重建

1973年8月11日，哈爾濱市(shi)(shi)革命委員(yuan)會批復重建(jian)哈爾濱廣(guang)播大學，同日批復成立哈爾濱市(shi)(shi)上山下鄉(xiang)知識(shi)青(qing)年函授學校(xiao)。

1974年12月16日，市委批準校名改(gai)成為“哈爾濱市上山(shan)下(xia)鄉知(zhi)識(shi)青年函授(shou)(shou)(shou)大學(xue)”。兩校校址均在南(nan)崗區一曼街29號(hao)（原烈士子弟(di)小學(xue)）。哈爾濱廣(guang)播(bo)(bo)大學(xue)主(zhu)要是以講座形式進(jin)行廣(guang)播(bo)(bo)英語教學(xue)，招收學(xue)員(yuan)1萬余人。哈爾濱市上山(shan)下(xia)鄉知(zhi)識(shi)青年函授(shou)(shou)(shou)學(xue)校面向郊(jiao)區農場知(zhi)青點及在鄉勞動的知(zhi)識(shi)青年，通過有線(xian)廣(guang)播(bo)(bo)、自(zi)學(xue)、函授(shou)(shou)(shou)、面授(shou)(shou)(shou)輔導(dao)等多種形式提高他們的文化基礎知(zhi)識(shi)和(he)農業生產勞動技能，21000多人參加了各種函授(shou)(shou)(shou)科(ke)目(mu)和(he)短訓班的學(xue)習。

1978年(nian)4月，市(shi)教育(yu)局將哈(ha)爾(er)濱(bin)廣(guang)(guang)播大學和(he)哈(ha)市(shi)上山下鄉知識青年(nian)函授大學合并，校名為(wei)“哈(ha)爾(er)濱(bin)廣(guang)(guang)播函授大學”。

改革開放時期

1979年11月，哈爾(er)濱市政(zheng)府批準將哈爾(er)濱市廣(guang)播(bo)函授大學更(geng)名為哈爾(er)濱市廣(guang)播(bo)電視(shi)大學，定為縣團級單位。

1987年夏(xia)，哈爾濱(bin)市電大(da)升格為高(gao)等專科學校建(jian)制。

1986年，電(dian)大系統開始(shi)招收普(pu)通(tong)專(zhuan)(zhuan)科生。學校附設的電(dian)視中學在完(wan)成“雙補”任(ren)務后改為電(dian)視中專(zhuan)(zhuan)。

1988年，已有在校生1993人(ren)(ren)，累(lei)積畢業生2,026人(ren)(ren)。

1987年(nian)開始(shi)，非學歷性的(de)工(gong)程(cheng)師繼(ji)(ji)續教育(yu)(yu)和各種專業(ye)證書培(pei)訓(xun)、晉職培(pei)訓(xun)、崗位培(pei)訓(xun)、錄用培(pei)訓(xun)等(deng)也迅速發(fa)展，1987年(nian)僅工(gong)程(cheng)師繼(ji)(ji)續教育(yu)(yu)一項就完成(cheng)了1400人(ren)的(de)培(pei)訓(xun)任務。1988年(nian)，成(cheng)人(ren)教育(yu)(yu)開設(she)文、理、經三大科類20多個專業(ye)，在(zai)校生3500人(ren)，累積畢業(ye)生達13080人(ren)。學校培(pei)養的(de)專科畢業(ye)生幾乎等(deng)于哈爾(er)濱(bin)市(shi)其他成(cheng)人(ren)專科學校畢業(ye)生的(de)總和。

計劃單列后

1985年12月11日，省(sheng)、市電(dian)大進行(xing)了正式交接，哈爾濱廣播電(dian)視大學開始享有(you)省(sheng)級電(dian)大的管(guan)理(li)權(quan)限和(he)待(dai)遇。

1987年(nian)6月17日(ri)，經省政府(fu)批準，學校正式(shi)確(que)定為高等專(zhuan)科學校建制。

1997-1998年全(quan)國(guo)省級(ji)電大(da)(da)進行教學評(ping)估(gu)，學校教學評(ping)估(gu)自(zi)評(ping)得分為4.733分，居全(quan)國(guo)44所(suo)省級(ji)電大(da)(da)之首，被教育部電教辦和中央電大(da)(da)評(ping)定為全(quan)國(guo)電大(da)(da)教學工作先進學校。

跨入二十一世紀

1999年6月(yue)21日，教(jiao)(jiao)育部高(gao)教(jiao)(jiao)司主持召開“中(zhong)(zhong)央廣(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)人才培養模(mo)式改(gai)革和(he)開放教(jiao)(jiao)育試(shi)(shi)點(dian)項目(mu)(mu)工(gong)作(zuo)會(hui)議”。中(zhong)(zhong)央電(dian)大(da)與首批(pi)27所試(shi)(shi)點(dian)電(dian)大(da)簽訂(ding)了試(shi)(shi)點(dian)項目(mu)(mu)研究協議書。哈爾(er)濱廣(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)為首批(pi)試(shi)(shi)點(dian)電(dian)大(da)于同年9月(yue)正式啟(qi)動試(shi)(shi)點(dian)項目(mu)(mu)研究工(gong)作(zuo)，進入(ru)辦學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)上的第二個黃金時代(dai).

2006年(nian)5月26日(ri)至29日(ri)，教(jiao)育部開(kai)展“中央(yang)電(dian)大(da)人才培(pei)養模式改革和開(kai)放教(jiao)育試點項目”總結性評估，學校被評為良好，并獲“教(jiao)學管理改革專(zhuan)項成(cheng)就獎”。

2009年(nian)成(cheng)立(li)(li)哈(ha)爾(er)(er)濱市干部在線學(xue)習(xi)中心，2007年(nian)成(cheng)立(li)(li)哈(ha)爾(er)(er)濱社(she)(she)區大(da)學(xue)，實現了學(xue)歷與非學(xue)歷教(jiao)育(yu)并舉(ju)。學(xue)校(xiao)為(wei)各(ge)類社(she)(she)會(hui)成(cheng)員的(de)(de)不同(tong)需求(qiu)提(ti)供了有效的(de)(de)教(jiao)育(yu)服務，為(wei)地方(fang)、為(wei)企業、為(wei)基(ji)層(ceng)、為(wei)農村培養了大(da)批留得(de)住、用(yong)得(de)上的(de)(de)各(ge)類應(ying)用(yong)性高等專門人(ren)才。學(xue)校(xiao)以良好的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量和鮮明(ming)的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色，贏(ying)得(de)了社(she)(she)會(hui)廣泛贊譽，在推動高等教(jiao)育(yu)大(da)眾化(hua)、構建(jian)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)體(ti)系、建(jian)設學(xue)習(xi)型社(she)(she)會(hui)中發揮了不可替代的(de)(de)作用(yong)。