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哈爾濱開放大學(xue)的前身是哈爾(er)濱廣播電視大學(xue)，始建(jian)于1960年，是(shi)由國(guo)家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部批(pi)準、哈爾(er)濱市人民政(zheng)府管(guan)理的高(gao)等院(yuan)校。學(xue)校以現(xian)代信息技術(shu)為支撐(cheng)，開展學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與非(fei)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，開展遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)全日制教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，現(xian)有中專(zhuan)、大專(zhuan)、專(zhuan)升本(ben)等學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形式，在(zai)校生4萬余(yu)(yu)人，非(fei)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓項目10余(yu)(yu)項，年培訓2萬余(yu)(yu)人次(ci)。

建校(xiao)(xiao)60多年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終堅持黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，堅持“面向地方(fang)、面向農村、面向基層、面向邊遠地區”的(de)(de)辦學(xue)(xue)方(fang)向，探索實(shi)踐著適合中(zhong)國國情(qing)的(de)(de)人才培(pei)養模式(shi)，為(wei)各(ge)類(lei)社(she)會(hui)(hui)成(cheng)員的(de)(de)不(bu)同需求提(ti)供(gong)了(le)(le)有效的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務，為(wei)地方(fang)、為(wei)企業(ye)(ye)、為(wei)基層、為(wei)農村培(pei)養了(le)(le)大批留(liu)得住、用(yong)(yong)得上的(de)(de)各(ge)類(lei)應用(yong)(yong)性高(gao)等專(zhuan)門人才。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后開設中(zhong)專(zhuan)、大專(zhuan)、本(ben)科三個(ge)層次(ci)80多個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)，學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)畢業(ye)(ye)生14萬余人，各(ge)種形式(shi)的(de)(de)非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)50余萬人。此外，還面向社(she)會(hui)(hui)成(cheng)員開展了(le)(le)崗前崗中(zhong)培(pei)訓(xun)(xun)、殘疾人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)、全(quan)市(shi)干部在線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)等多種形式(shi)的(de)(de)非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量和(he)(he)鮮明的(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色，贏得了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)廣(guang)泛贊(zan)譽，在推動我(wo)市(shi)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大眾化，構建終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系、建設學(xue)(xue)習(xi)型(xing)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)發揮著不(bu)可替代的(de)(de)作用(yong)(yong)。

阿城分校

哈電(dian)(dian)大(da)阿(a)城(cheng)分校始建于1979年，2006年5月年順利完(wan)成“中(zhong)央電(dian)(dian)大(da)人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改革和(he)開放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)試點”項(xiang)目總結性評估。2007年10月通過中(zhong)央電(dian)(dian)大(da)奧鵬遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學習(xi)中(zhong)心專家組評估，設立阿(a)城(cheng)電(dian)(dian)大(da)奧鵬遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學習(xi)中(zhong)心。本著為(wei)地(di)方(fang)經濟建設培養(yang)(yang)合(he)格(ge)人(ren)(ren)材(cai)的辦(ban)(ban)學宗旨，結合(he)人(ren)(ren)才市場調研情況，學校不斷調整辦(ban)(ban)學方(fang)向，初步形成了以(yi)開放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)主體，以(yi)奧鵬遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、社區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)短期培訓為(wei)輔的一主多(duo)元辦(ban)(ban)學模式。辦(ban)(ban)學三十年來，先后為(wei)阿(a)城(cheng)地(di)方(fang)經濟的發展(zhan)培養(yang)(yang)了各級各類人(ren)(ren)才一萬(wan)余名，遍布城(cheng)鄉各行(xing)各業。

尚志分校

尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)于1979年(nian)(nian)(nian)，1979年(nian)(nian)(nian)2月(yue)，經尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)縣政府(fu)呈請，省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)批(pi)準，成立尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工作站。站長孫建文（縣文教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)長兼），副站長荊玨。創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)之初隸屬(shu)于黑龍(long)江廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，稱(cheng)黑龍(long)江廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工作站，1987年(nian)(nian)(nian)，黑龍(long)江廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)工作站經省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門批(pi)準升格，更(geng)名黑龍(long)江廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長張克耀，支部(bu)書記王作章。1997年(nian)(nian)(nian)，尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)與尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)市(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)并，實(shi)行(xing)(xing)資源共享(xiang)，合(he)署(shu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1999年(nian)(nian)(nian)，經教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管部(bu)門批(pi)準，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)名為哈爾濱廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中心代(dai)管，職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中心副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長陳(chen)皓主持電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)日常工作。2010年(nian)(nian)(nian)9月(yue)哈電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)尚(shang)(shang)(shang)志(zhi)(zhi)(zhi)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)恢復獨立辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長陳(chen)皓，辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)地點仍設在(zai)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中心實(shi)驗樓(lou)五(wu)樓(lou)，2011年(nian)(nian)(nian)5月(yue)遷到(dao)現(xian)址(zhi)，現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工14人，從(cong)而結束了(le)與職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中心12年(nian)(nian)(nian)合(he)署(shu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的歷史，是哈爾濱廣(guang)播(bo)電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

五常分校

五(wu)常(chang)分(fen)校(xiao)始建(jian)于一九(jiu)七九(jiu)年九(jiu)月。三(san)十多年來在五(wu)常(chang)市委、市政(zheng)府和教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門的(de)(de)領導下(xia)，在上級電大的(de)(de)親切(qie)關懷和指導下(xia)，學(xue)校(xiao)從(cong)無到有，從(cong)小到大，艱(jian)苦奮斗創(chuang)業(ye)，自力更生(sheng)辦學(xue)。經(jing)過學(xue)校(xiao)的(de)(de)不斷努力，現已建(jian)成占地面積(ji)八千(qian)平方米，建(jian)筑面積(ji)二(er)(er)千(qian)五(wu)百(bai)平方米，組織(zhi)管理(li)機構建(jian)全、教(jiao)學(xue)設施、設備齊全完善，總固(gu)定資(zi)(zi)產達五(wu)百(bai)二(er)(er)十萬元(yuan)。具有獨立法人(ren)資(zi)(zi)格的(de)(de)初步現代化的(de)(de)成人(ren)高等(deng)學(xue)校(xiao)。

雙城分校

哈(ha)爾濱(bin)廣播電視(shi)大學(xue)雙城(cheng)分(fen)校始建(jian)于1979年，經(jing)過多年的(de)發展，學(xue)校已經(jing)成為一所新型的(de)現(xian)代化、綜合性市屬成人高校。辦公(gong)地點(dian)坐落在繁華(hua)的(de)新城(cheng)區(qu)臨街中心(xin)地段，辦公(gong)面積1500平方(fang)米(mi)，辦公(gong)環境寬敞、明亮。

學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)面向(xiang)(xiang)農村，面向(xiang)(xiang)企業，面向(xiang)(xiang)基層(ceng)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)(xiang)，構建(jian)起以(yi)開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)主，以(yi)奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)輔(fu)的(de)多(duo)層(ceng)次靈活辦學(xue)(xue)(xue)模式。利用現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術和多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生自學(xue)(xue)(xue)為(wei)主，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)輔(fu)導(dao)為(wei)輔(fu)，不(bu)(bu)僅能完(wan)全保(bao)證學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需要，還(huan)能更好地為(wei)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)提供全方(fang)位的(de)支(zhi)(zhi)持(chi)服務。學(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)15人(ren)，還(huan)有一(yi)支(zhi)(zhi)素質(zhi)過硬的(de)兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。開(kai)(kai)設專科(ke)14個專業，本科(ke)14個專業，可以(yi)滿足不(bu)(bu)同層(ceng)次學(xue)(xue)(xue)生的(de)需要。

呼蘭分校

呼蘭電大是國家開放大學（哈爾濱）的分校之一，是由國家教育部批準，采用現代信息技術和多媒體教學手段開展遠程教育的綜合性開放大學。學(xue)校自1979年(nian)建(jian)校以來累計為國家培養本、專科畢(bi)業(ye)生一萬(wan)一千余人，是呼蘭(lan)區域(yu)內僅有的一所(suo)公辦(ban)成人高等(deng)教育學(xue)校。

開放教育本科

計算機科學與技術

專業培養規格：本科（專科起點），兩(liang)年制(zhi)三年業余學習，最(zui)短學習年限不低于兩(liang)年半。

專(zhuan)業培養目標(biao)：此專(zhuan)業培養適應(ying)社會主義建設需要(yao)的(de)(de)，德、智、體全面(mian)發展的(de)(de)，重點面(mian)向(xiang)基層的(de)(de)，能(neng)從事信息技術應(ying)用(yong)、開發和設計(ji)的(de)(de)高級工程技術人才。

工商管理

專(zhuan)業培養規格：工商管理本科(ke)（專(zhuan)科(ke)起點），兩年(nian)(nian)制，三年(nian)(nian)業余學(xue)習，最(zui)短學(xue)習年(nian)(nian)限不低于兩年(nian)(nian)半。

專業培(pei)養目(mu)標：此專業培(pei)養適應社會主義(yi)市(shi)場經濟需要，系統掌(zhang)握現代管(guan)(guan)理理論(lun)知識和方法(fa)的應用型高等專門人才。學業結束時，適合(he)在企(qi)事業單位、經濟管(guan)(guan)理部門從事經營管(guan)(guan)理工(gong)作、項目(mu)管(guan)(guan)理工(gong)作以及行政管(guan)(guan)理等方面的工(gong)作。

會計學

專業(ye)培養規格：會計學本科（專科起點(dian)），兩年(nian)制，三年(nian)業(ye)余學習，最短(duan)學習年(nian)限不低于兩年(nian)半(ban)。

專(zhuan)業(ye)(ye)培養(yang)目標：為了滿足新(xin)(xin)時期對(dui)會(hui)(hui)計(ji)人員的(de)新(xin)(xin)要(yao)求，按照《面向21世紀教(jiao)育(yu)振興(xing)行動計(ji)劃》的(de)精(jing)神要(yao)求，將會(hui)(hui)計(ji)學專(zhuan)業(ye)(ye)本(ben)科的(de)培養(yang)目標確定為：培養(yang)適應(ying)(ying)社會(hui)(hui)主義市(shi)場經(jing)(jing)濟建設需要(yao)的(de)，德才(cai)兼備的(de)，具有比較(jiao)扎(zha)實(shi)的(de)經(jing)(jing)濟理論基(ji)礎，熟(shu)悉(xi)國家的(de)財政法規，精(jing)通會(hui)(hui)計(ji)實(shi)務操作，具有較(jiao)強分析問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)能力(li)和決策的(de)能力(li)，適應(ying)(ying)社會(hui)(hui)經(jing)(jing)濟發展要(yao)求的(de)應(ying)(ying)用(yong)型、復合型高(gao)級會(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)門。

護理學

培養規(gui)(gui)格：專業培養規(gui)(gui)格：護理學本(ben)科（專科起點），兩(liang)年(nian)制，三年(nian)業余學習(xi)，最短(duan)學習(xi)年(nian)限不低(di)于兩(liang)年(nian)半。

培養目標：培養現代護(hu)理(li)(li)事(shi)業發展(zhan)需(xu)要的(de)，德、智、體全面(mian)發展(zhan)的(de)，重(zhong)點面(mian)向基層的(de)，從(cong)事(shi)臨床護(hu)理(li)(li)、社區(qu)護(hu)理(li)(li)的(de)應用型護(hu)理(li)(li)人才。

開放教育專科

旅游管理（專）

專業培(pei)養規格(ge)：專科，兩年(nian)制三年(nian)業余學(xue)習，最短學(xue)習年(nian)限不(bu)低于兩年(nian)半(ban)。

專業培養(yang)目標：旅(lv)游(you)管(guan)理(li)專業專科開放教育主要培養(yang)適應社會主義市場(chang)經(jing)(jing)濟發展建設需要的(de)，德、智、體(ti)全(quan)面發展的(de)，掌握現代旅(lv)游(you)管(guan)理(li)基本理(li)論知(zhi)識和實(shi)際操作能(neng)力的(de)，能(neng)從事旅(lv)游(you)基層管(guan)理(li)，獨立進行旅(lv)游(you)服(fu)務與管(guan)理(li)、項目開發、市場(chang)推廣的(de)經(jing)(jing)營與管(guan)理(li)工作的(de)應用型專門人才(cai)。

電子商務（專）

專業(ye)(ye)培養規格：專科，兩年(nian)制三年(nian)業(ye)(ye)余學(xue)習(xi)(xi)，最短學(xue)習(xi)(xi)年(nian)限不低于兩年(nian)半。

專(zhuan)業培養目標(biao)：此專(zhuan)業培養適應社(she)會主義建(jian)設需要的，德、智、體全面(mian)(mian)發(fa)展的，重點面(mian)(mian)向基層應用型人才。畢(bi)業后能(neng)夠(gou)從事電子(zi)商(shang)務(wu)系統的應用、管理和維護工作、能(neng)夠(gou)運用電子(zi)商(shang)務(wu)技術解(jie)決(jue)實際工作中(zhong)的問題(ti)。

物流管理（專）

專業(ye)培養規格：專科，兩(liang)年(nian)(nian)(nian)制(zhi)三(san)年(nian)(nian)(nian)業(ye)余學習(xi)，最(zui)短學習(xi)年(nian)(nian)(nian)限不低于兩(liang)年(nian)(nian)(nian)半。

專業(ye)(ye)(ye)(ye)培養(yang)目標：此專業(ye)(ye)(ye)(ye)培養(yang)社會主義(yi)市場經濟建設需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)，德、智、體全(quan)面(mian)發展的(de)(de)(de)，重點面(mian)向基層、面(mian)向業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)第一線的(de)(de)(de)實用(yong)型高等專門人才(cai)。側重于綜合(he)物(wu)(wu)(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)，注重基礎知(zhi)識的(de)(de)(de)學習、基本素質的(de)(de)(de)提高和(he)(he)基本業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)能力(li)的(de)(de)(de)培養(yang)。要(yao)求(qiu)掌握(wo)現(xian)代(dai)物(wu)(wu)(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)基礎專業(ye)(ye)(ye)(ye)理(li)(li)論(lun)和(he)(he)知(zhi)識，培養(yang)對物(wu)(wu)(wu)流(liu)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)認識能力(li)和(he)(he)分析問(wen)題、解決(jue)問(wen)題的(de)(de)(de)能力(li)，具備物(wu)(wu)(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)各環(huan)節的(de)(de)(de)實際(ji)動作(zuo)能力(li)，適應(ying)現(xian)代(dai)物(wu)(wu)(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)；初步掌握(wo)計算機應(ying)用(yong)技術及(ji)現(xian)代(dai)信(xin)息管(guan)理(li)(li)技術從事物(wu)(wu)(wu)流(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)，具備助理(li)(li)物(wu)(wu)(wu)流(liu)師的(de)(de)(de)知(zhi)識、能力(li)水平。

數字媒體設計與制作（專）

專(zhuan)業培養規格：專(zhuan)科，兩年(nian)(nian)制三年(nian)(nian)業余學(xue)習，最短學(xue)習年(nian)(nian)限不(bu)低(di)于兩年(nian)(nian)半。

培(pei)養目標(biao)：學(xue)(xue)習和掌握本(ben)專業所(suo)必需的(de)鄧(deng)小(xiao)平理(li)論(lun)概論(lun)、英語、計算機(ji)(ji)(ji)文化基礎(chu)、計算機(ji)(ji)(ji)應用(yong)技術(shu)基礎(chu)、多(duo)媒(mei)體(ti)技術(shu)基礎(chu)等知識；學(xue)(xue)習相關藝(yi)術(shu)設(she)計的(de)素(su)描、色彩(cai)畫、形態構(gou)成、數字(zi)色彩(cai)等基本(ben)造型(xing)手段；掌握常用(yong)的(de)計算機(ji)(ji)(ji)三(san)維(wei)(wei)及(ji)(ji)三(san)維(wei)(wei)動畫制(zhi)作、非線(xian)性編輯(ji)、計算機(ji)(ji)(ji)圖像處理(li)等網(wang)絡媒(mei)體(ti)制(zhi)作軟件的(de)使用(yong)；讓學(xue)(xue)生(sheng)熟悉數字(zi)媒(mei)體(ti)的(de)設(she)計、制(zhi)作規律，鍛煉學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)及(ji)(ji)跟(gen)蹤(zong)數字(zi)媒(mei)體(ti)新工藝(yi)、新潮流的(de)能(neng)(neng)力(li)。培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)成為適應市場(chang)發展，能(neng)(neng)應用(yong)信息(xi)技術(shu)獨立從事平面設(she)計、網(wang)絡媒(mei)體(ti)、動畫制(zhi)作、影視編輯(ji)等方面工作的(de)實用(yong)型(xing)專門(men)人才。

學校初創

哈(ha)爾(er)(er)濱(bin)廣播電視大學(xue)成立于1960年，前身是哈(ha)爾(er)(er)濱(bin)廣播師范大學(xue)和哈(ha)爾(er)(er)濱(bin)電視大學(xue)，是我國最早進行遠(yuan)程開放(fang)教育(yu)的6所院校（京、津、滬、沈、穗(sui)、哈(ha)）之(zhi)一。

1960年4月16日，哈爾(er)(er)濱廣播師范大(da)學(xue)、哈爾(er)(er)濱電視大(da)學(xue)在哈爾(er)(er)濱電視臺舉(ju)行(xing)了隆重的開學(xue)典禮。

1960-1966年，共有2萬多(duo)學員注冊學習。

1966，文革(ge)開始，學校(xiao)停辦。

文革重建

1973年8月11日，哈爾(er)濱市革命(ming)委員會(hui)批(pi)復重建哈爾(er)濱廣播大學，同(tong)日批(pi)復成(cheng)立哈爾(er)濱市上山下鄉知(zhi)識(shi)青年函(han)授學校。

1974年(nian)(nian)12月(yue)16日，市委批準校(xiao)名改成為“哈(ha)爾(er)濱(bin)市上山(shan)下(xia)鄉(xiang)知識青年(nian)(nian)函授(shou)大學(xue)”。兩(liang)校(xiao)校(xiao)址均(jun)在南(nan)崗區一曼(man)街29號（原(yuan)烈士子弟小學(xue)）。哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播大學(xue)主要(yao)是以(yi)講座形式進行廣播英(ying)語教(jiao)學(xue)，招(zhao)收學(xue)員1萬余(yu)人。哈(ha)爾(er)濱(bin)市上山(shan)下(xia)鄉(xiang)知識青年(nian)(nian)函授(shou)學(xue)校(xiao)面向(xiang)郊區農場知青點(dian)及在鄉(xiang)勞(lao)動(dong)(dong)的知識青年(nian)(nian)，通過有線廣播、自學(xue)、函授(shou)、面授(shou)輔導等多種形式提(ti)高他們的文化基礎知識和農業生產勞(lao)動(dong)(dong)技能(neng)，21000多人參(can)加(jia)了各種函授(shou)科目和短訓班的學(xue)習。

1978年4月，市(shi)教育局將(jiang)哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播(bo)大(da)學和哈(ha)市(shi)上(shang)山下鄉知識青年函(han)(han)授(shou)大(da)學合并，校名為(wei)“哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播(bo)函(han)(han)授(shou)大(da)學”。

改革開放時期

1979年11月，哈爾濱市政府批準將哈爾濱市廣播(bo)函授(shou)大(da)(da)學更名為哈爾濱市廣播(bo)電(dian)視大(da)(da)學，定為縣(xian)團級單(dan)位。

1987年(nian)夏(xia)，哈爾濱市電大升格為高等專科(ke)學校建(jian)制。

1986年，電大(da)系統開始招收普通專(zhuan)科(ke)生。學校附設的電視中學在完成“雙補”任(ren)務后改為電視中專(zhuan)。

1988年，已有在校生(sheng)1993人(ren)，累(lei)積(ji)畢(bi)業(ye)生(sheng)2,026人(ren)。

1987年(nian)(nian)開始，非學(xue)歷性的工(gong)程(cheng)師(shi)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)和(he)各(ge)種(zhong)專業證書培(pei)訓、晉職培(pei)訓、崗位培(pei)訓、錄(lu)用培(pei)訓等也迅(xun)速發(fa)展，1987年(nian)(nian)僅(jin)工(gong)程(cheng)師(shi)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)一(yi)項(xiang)就完成了1400人(ren)(ren)(ren)的培(pei)訓任(ren)務(wu)。1988年(nian)(nian)，成人(ren)(ren)(ren)教(jiao)育(yu)(yu)開設文、理、經三大科(ke)類20多個專業，在校生(sheng)3500人(ren)(ren)(ren)，累積畢(bi)業生(sheng)達13080人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校培(pei)養(yang)的專科(ke)畢(bi)業生(sheng)幾乎等于哈(ha)爾濱市其(qi)他成人(ren)(ren)(ren)專科(ke)學(xue)校畢(bi)業生(sheng)的總(zong)和(he)。

計劃單列后

1985年12月(yue)11日，省(sheng)(sheng)、市電大進行了正(zheng)式交(jiao)接，哈(ha)爾濱廣播電視大學(xue)開(kai)始(shi)享有省(sheng)(sheng)級(ji)電大的管理權限和待(dai)遇。

1987年6月17日，經省政(zheng)府批準，學校正式確定為高等專科學校建(jian)制。

1997-1998年全(quan)(quan)國(guo)(guo)省級電(dian)(dian)大(da)進(jin)行教(jiao)學(xue)評(ping)估(gu)，學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)評(ping)估(gu)自評(ping)得分(fen)為(wei)4.733分(fen)，居全(quan)(quan)國(guo)(guo)44所省級電(dian)(dian)大(da)之首，被教(jiao)育部電(dian)(dian)教(jiao)辦(ban)和中央(yang)電(dian)(dian)大(da)評(ping)定為(wei)全(quan)(quan)國(guo)(guo)電(dian)(dian)大(da)教(jiao)學(xue)工作先(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)。

跨入二十一世紀

1999年6月(yue)21日(ri)，教(jiao)育部(bu)高教(jiao)司(si)主持(chi)召開“中央(yang)廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)人才培(pei)養模式改革(ge)和開放教(jiao)育試(shi)(shi)點項(xiang)目(mu)工(gong)作(zuo)(zuo)會議”。中央(yang)電(dian)大(da)(da)與(yu)首批(pi)27所(suo)試(shi)(shi)點電(dian)大(da)(da)簽(qian)訂(ding)了試(shi)(shi)點項(xiang)目(mu)研(yan)(yan)究協(xie)議書。哈爾濱(bin)廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)作(zuo)(zuo)為首批(pi)試(shi)(shi)點電(dian)大(da)(da)于(yu)同年9月(yue)正式啟動試(shi)(shi)點項(xiang)目(mu)研(yan)(yan)究工(gong)作(zuo)(zuo)，進入(ru)辦(ban)學(xue)歷史上的第二(er)個黃金時代(dai).

2006年5月26日(ri)至29日(ri)，教(jiao)育部開(kai)展“中央電大(da)人才培養模式改(gai)革和開(kai)放教(jiao)育試點項(xiang)目”總結(jie)性評估，學校被(bei)評為良好，并獲“教(jiao)學管理改(gai)革專(zhuan)項(xiang)成就獎”。

2009年(nian)成(cheng)立(li)(li)哈(ha)爾(er)濱(bin)市(shi)干部在線(xian)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心，2007年(nian)成(cheng)立(li)(li)哈(ha)爾(er)濱(bin)社(she)區大(da)學(xue)(xue)，實現了(le)學(xue)(xue)歷與(yu)非學(xue)(xue)歷教育并舉。學(xue)(xue)校為(wei)各類社(she)會成(cheng)員的(de)(de)不同需求提供了(le)有效的(de)(de)教育服務(wu)，為(wei)地(di)方、為(wei)企業(ye)、為(wei)基層、為(wei)農村培養(yang)了(le)大(da)批留得(de)住(zhu)、用得(de)上(shang)的(de)(de)各類應用性高等專門人才。學(xue)(xue)校以良好的(de)(de)教育教學(xue)(xue)質量和鮮(xian)明的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，贏得(de)了(le)社(she)會廣泛贊譽，在推(tui)動高等教育大(da)眾(zhong)化(hua)、構建終身學(xue)(xue)習(xi)體系、建設學(xue)(xue)習(xi)型社(she)會中(zhong)發揮了(le)不可替(ti)代(dai)的(de)(de)作用。