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學校簡介

走進學生的心靈，彰顯每個學生的個性，發展每個學生的特長，挖掘每個學生的潛質，“地球村”英語夏令(ling)營(ying)、冬令(ling)營(ying)遠涉韓(han)國(guo)，為學(xue)(xue)生提(ti)供了廣闊的(de)國(guo)際交流平臺，豐(feng)富(fu)了學(xue)(xue)生的(de)域(yu)外見識，拓展了學(xue)(xue)生的(de)國(guo)際視野，厚(hou)實(shi)了學(xue)(xue)生的(de)文(wen)化(hua)底蘊。

學(xue)校(xiao)實施(shi)“名(ming)師(shi)工(gong)程”，常年聘(pin)請優(you)秀(xiu)外教進行口語訓練，全國優(you)秀(xiu)教師(shi)、省市(shi)級骨干教師(shi)、學(xue)科帶頭人、碩(shuo)士研究生已占據學(xue)校(xiao)師(shi)資30%的(de)比(bi)例，在彰顯辦(ban)學(xue)特色的(de)學(xue)科競賽、論文征評方面傲視群雄，名(ming)聞遐邇。

校本課程有（1）《英語校本課程》（2）《中學生必備古詩三百首》（4）數學、物理《新課程學案》及有關小升初教育的《聆聽花開的聲音》、《伴隨孩子成長的腳步》、《君子動口又動手》等入學教程《期待星期一》。

學(xue)校(xiao)先后(hou)投入(ru)1萬元，對寢(qin)室(shi)熱水供應系(xi)統、食堂就(jiu)餐環境進行(xing)了(le)(le)全新改造，美化了(le)(le)生(sheng)活環境，優化了(le)(le)生(sheng)活質量；投資一百多萬元，建(jian)設機器人教(jiao)室(shi)、航模(mo)制作基地(di)(di)，激發(fa)學(xue)生(sheng)的創新興趣，培育學(xue)生(sheng)的科(ke)學(xue)素養(yang)；投入(ru)80多萬建(jian)成(cheng)了(le)(le)覆蓋全校(xiao)的全天候安全網(wang)絡(luo)監控(kong)系(xi)統和(he)(he)教(jiao)育教(jiao)學(xue)電子網(wang)絡(luo)監控(kong)系(xi)統，強化了(le)(le)學(xue)校(xiao)的安全保障和(he)(he)課堂教(jiao)學(xue)監控(kong)質量。還與市科(ke)委一起(qi)開(kai)設的氣象(xiang)站，由專家和(he)(he)人文(wen)素養(yang)部(bu)的老師一起(qi)輔(fu)導(dao)學(xue)生(sheng)親自觀摩(mo)天體，了(le)(le)解神秘(mi)的宇(yu)宙(zhou)，激發(fa)對大(da)自然探索的興趣，并(bing)一起(qi)組織了(le)(le)學(xue)生(sheng)氣象(xiang)夏令營，通過組織學(xue)生(sheng)親臨大(da)自然來學(xue)習、了(le)(le)解地(di)(di)理(li)(li)知識，受到學(xue)生(sheng)的歡迎。17名國家級專業(ye)心理(li)(li)咨詢(xun)師的班(ban)主任團(tuan)隊，為孩子心理(li)(li)健康保駕護(hu)航。在這里，校(xiao)園文(wen)化、環境藝術與人文(wen)精神相(xiang)得益彰。

科學研究

作為湖(hu)南(nan)(nan)省唯一(yi)的國家基礎教(jiao)育(yu)外(wai)語(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，株外(wai)已飲譽(yu)三湘，連(lian)續六(liu)年蟬聯民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“優(you)秀(xiu)單位”榮譽(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)，并(bing)榮幸地成為“北京師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)性實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“新加坡公費留(liu)學(xue)(xue)(xue)優(you)質生(sheng)源(yuan)基地”、“湖(hu)南(nan)(nan)師(shi)大(da)美(mei)院生(sheng)源(yuan)基地”，2007年榮獲湖(hu)南(nan)(nan)省唯一(yi)的“全(quan)國優(you)秀(xiu)外(wai)語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)(cheng)號(hao)。

其他信息

對外交流

株(zhu)(zhu)洲市外(wai)國(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是國(guo)家(jia)漢辦、省(sheng)(sheng)市國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)項目定點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)協會常務理事單(dan)位，省(sheng)(sheng)政府中(zhong)(zhong)日交(jiao)流(liu)(liu)、市政府中(zhong)(zhong)韓交(jiao)流(liu)(liu)定點單(dan)位； 100多位優(you)秀外(wai)籍文(wen)教(jiao)(jiao)專(zhuan)家(jia)先(xian)后留校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)任教(jiao)(jiao)，全省(sheng)(sheng)領(ling)先(xian)；英語(yu)教(jiao)(jiao)師分批到英國(guo)牛津大(da)學(xue)培訓(xun)、理化生教(jiao)(jiao)師選送到新加(jia)坡、日本(ben)專(zhuan)業培訓(xun)，文(wen)史教(jiao)(jiao)師赴(fu)香港中(zhong)(zhong)文(wen)大(da)學(xue)專(zhuan)業培訓(xun)；學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)2010年(nian)被(bei)授(shou)予 “株(zhu)(zhu)洲市中(zhong)(zhong)小學(xue)外(wai)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)科研培訓(xun)服務中(zhong)(zhong)心”。

學校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)都舉行“國(guo)(guo)(guo)際文化節(jie)”，學生用外語(yu)朗(lang)誦、演講(jiang)、演劇、講(jiang)故(gu)事、配音，提(ti)高口(kou)(kou)語(yu)表達能力。學校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)美國(guo)(guo)(guo)哈(ha)佛世界教(jiao)學組(zu)織(zhi)合作(zuo)，共建全外教(jiao)“地球村”英語(yu)夏(xia)令營，來(lai)自(zi)美國(guo)(guo)(guo)哈(ha)佛大(da)(da)學、麻(ma)省理(li)工(gong)大(da)(da)學等(deng)知名大(da)(da)學的數十名志愿(yuan)者(zhe)，和(he)營員(yuan)們(men)同吃同住(zhu)，在游戲(xi)和(he)活動中(zhong)交(jiao)流(liu)(liu)學習；學校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)英國(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)、澳大(da)(da)利(li)亞、韓國(guo)(guo)(guo)、日本新加(jia)坡等(deng)國(guo)(guo)(guo)家10多(duo)所學校(xiao)(xiao)(xiao)建立交(jiao)流(liu)(liu)互訪與(yu)(yu)合作(zuo)關系，利(li)用假期組(zu)織(zhi)學生赴海外學習交(jiao)流(liu)(liu)，親身感受語(yu)言氛圍，擴大(da)(da)了(le)視野，增長(chang)了(le)見識(shi)，口(kou)(kou)語(yu)水(shui)平(ping)大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高。

校長

饒婷,株洲市外國語(yu)學(xue)校(xiao)執行校(xiao)長，全(quan)(quan)國優秀(xiu)課(ke)(ke)題(ti)主持人(ren)，全(quan)(quan)國優秀(xiu)作文(wen)指導教(jiao)(jiao)師，全(quan)(quan)國首(shou)批語(yu)文(wen)主題(ti)學(xue)習名師工(gong)作坊株洲工(gong)作站主持人(ren)，全(quan)(quan)國初中語(yu)文(wen)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)賽課(ke)(ke)特等(deng)獎，株洲市“百優”教(jiao)(jiao)師，株洲中學(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)專業委(wei)員會(hui)理事(shi)，株洲市語(yu)文(wen)學(xue)科帶頭(tou)人(ren)，曾(ceng)多次受(shou)邀赴北京(jing)、湖北、廣(guang)東(dong)、吉林、湖南(nan)等(deng)地交流(liu)講學(xue)，一(yi)直(zhi)堅守在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)第一(yi)線。

教育理念：能力比分數重要，成長比成功重要。