臨汾(fen)平陽中學(xue)(xue)是由百(bai)年(nian)名(ming)校(xiao)臨汾(fen)一中創(chuang)辦(ban)的(de)一所民辦(ban)公助普(pu)通完全中學(xue)(xue)。兩校(xiao)資源共享,優勢互補,是山西省名(ming)校(xiao)辦(ban)民校(xiao)的(de)典范。1997年(nian)建校(xiao)以(yi)(yi)來,繼承和發揚百(bai)年(nian)名(ming)校(xiao)的(de)優良傳(chuan)統,堅持以(yi)(yi)人為本(ben)、以(yi)(yi)德育(yu)(yu)人、以(yi)(yi)質(zhi)量(liang)(liang)求生(sheng)(sheng)存、以(yi)(yi)科研(yan)求發展的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路;以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)終生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)能力為教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目(mu)的(de);以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“愿學(xue)(xue)、學(xue)(xue)會、會學(xue)(xue)”為教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)出(chu)發點;以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“敢于(yu)質(zhi)疑、善于(yu)提問”的(de)問題意識為創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)切入點;以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康的(de)心理(li)、良好的(de)規(gui)范、正確的(de)價值(zhi)觀(guan)為德育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)著(zhu)眼點,積極探索“少課時、輕負擔(dan)、高質(zhi)量(liang)(liang)”的(de)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之路。
山(shan)西省現代教育技術實驗學校
2009年第九屆青(qing)少年機器人競賽斬獲(huo)2銀(yin)7銅,并(bing)獲(huo)得創新專項大(da)獎(jiang)。