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學校簡介

新鄉市第十(shi)中(zhong)學(xue)(xue)始(shi)建于1958年(nian)8月，“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設特(te)色(se)化(hua)，教(jiao)師發展(zhan)專業化(hua)、學(xue)(xue)生成長多元(yuan)化(hua)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)精細化(hua)”正在(zai)逐漸成為(wei)(wei)十(shi)中(zhong)辦學(xue)(xue)之品(pin)牌，并在(zai)走進新課程中(zhong)放射出無限的(de)魅力(li)。目(mu)前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)55個教(jiao)學(xue)(xue)班，在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生3100多名(ming)，在(zai)職(zhi)(zhi)教(jiao)職(zhi)(zhi)工有(you)226人，其(qi)中(zhong)特(te)級(ji)教(jiao)師7人，高(gao)級(ji)教(jiao)師89人，一級(ji)教(jiao)師72人，研究生學(xue)(xue)歷(li)12名(ming)，學(xue)(xue)歷(li)達標率為(wei)(wei)100%。十(shi)中(zhong)注重“推(tui)名(ming)師，鑄名(ming)校(xiao)(xiao)”的(de)戰略發展(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)25人被確定為(wei)(wei)國家級(ji)骨干(gan)教(jiao)師、省(sheng)級(ji)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)專家、省(sheng)級(ji)學(xue)(xue)科帶頭人培養對象省(sheng)市級(ji)名(ming)師、骨干(gan)教(jiao)師，雄(xiong)厚的(de)師資(zi)力(li)量為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育質量的(de)提高(gao)打(da)下了堅(jian)實的(de)基礎(chu)，被河南(nan)省(sheng)教(jiao)育廳“教(jiao)育時報(bao)杯”評選(xuan)為(wei)(wei)“河南(nan)最具榜(bang)樣力(li)量的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。

學校榮譽

十中有著優良(liang)的文化傳統、嚴明的校風校紀和優質的教育教學質量，這是十中幾代人不懈(xie)努力的深沉積淀和智慧的結晶。

學(xue)校(xiao)領導班子團(tuan)結進(jin)取，求真務實，積極推(tui)進(jin)素(su)(su)質(zhi)教育(yu)，堅(jian)持走(zou)科(ke)研興校(xiao)之路，建立健全一系列教育(yu)、教學(xue)、科(ke)研制度，形成了(le)科(ke)學(xue)的評價機制和激勵機制，使管理更加(jia)規范(fan)化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)，學(xue)校(xiao)的師(shi)資隊伍始(shi)終處(chu)于高起(qi)點、高素(su)(su)質(zhi)的發展狀態。

“陽光(guang)育(yu)(yu)人(ren)，多元(yuan)發展(zhan)”是(shi)我們不斷追求(qiu)的辦(ban)學(xue)理(li)念和正在穩步形成(cheng)的學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)。我們確(que)立“陽光(guang)育(yu)(yu)人(ren)”，志在把學(xue)校(xiao)打造成(cheng)充滿理(li)想和熱情的學(xue)校(xiao)，使(shi)師(shi)(shi)生人(ren)人(ren)都有內在的生命活力(li)；努(nu)力(li)營(ying)造陽光(guang)和諧校(xiao)園，讓學(xue)生快樂心情，快樂學(xue)習(xi)，快樂成(cheng)長。把學(xue)校(xiao)打造成(cheng)最(zui)文(wen)明、最(zui)美(mei)麗的地方，以校(xiao)園之(zhi)(zhi)美(mei)養師(shi)(shi)生之(zhi)(zhi)情，以科學(xue)之(zhi)(zhi)理(li)明師(shi)(shi)生之(zhi)(zhi)心，以教師(shi)(shi)之(zhi)(zhi)德(de)育(yu)(yu)學(xue)生之(zhi)(zhi)性(xing)。

我(wo)們確(que)立“多元(yuan)發展(zhan)(zhan)”，目的(de)(de)是給每(mei)一位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一片希望的(de)(de)藍天，讓每(mei)一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都有自(zi)己成長的(de)(de)空(kong)間。運用(yong)多元(yuan)智能(neng)理論，關注學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)強勢智慧的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，充(chong)(chong)分挖掘每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)潛能(neng)，充(chong)(chong)分張揚每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)性，努力鑄(zhu)造每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)成功。

學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)以課(ke)堂改革為中(zhong)(zhong)心，打(da)造(zao)高效課(ke)堂。積(ji)極(ji)開(kai)展“打(da)造(zao)書香校(xiao)園，讓讀(du)書成為習(xi)慣”讀(du)書工程，開(kai)發設(she)置綜(zong)合實踐活動課(ke)、社團組織(zhi)，成立(li)青年(nian)教(jiao)師發展中(zhong)(zhong)心。十中(zhong)(zhong)已開(kai)設(she)了包括魅(mei)力語文，趣(qu)(qu)味(wei)數學(xue)、趣(qu)(qu)味(wei)英語驛(yi)站(zhan)、編織(zhi)與刺繡、播音(yin)與主持、社交禮儀、快樂歷史行(xing)、生(sheng)活中(zhong)(zhong)的地理(li)、化學(xue)生(sheng)活DIY、生(sheng)命(ming)教(jiao)育等(deng)科目在(zai)內(nei)的16門校(xiao)本(ben)課(ke)程，舉辦(ban)廣播站(zhan)、健美韻侓操、文學(xue)社及小記者團等(deng)10種社團，設(she)計并實施了一系列卓(zhuo)有(you)(you)成效的校(xiao)本(ben)研修活動，正在(zai)逐步形(xing)成具有(you)(you)時代氣息和(he)十中(zhong)(zhong)特(te)色的校(xiao)本(ben)課(ke)程及校(xiao)本(ben)研修體系。

文化傳統

十中有著優良的文(wen)化傳統、嚴(yan)明的校風校紀和優質的教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量，這是十中幾代人不懈努力(li)的深沉(chen)積淀和智慧的結晶。

學(xue)(xue)校領導班(ban)子團結進(jin)取，求真務實，積極推進(jin)素(su)質教(jiao)育，堅持走科(ke)研(yan)興校之路，建立健全一(yi)系列(lie)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)制度，形成了(le)科(ke)學(xue)(xue)的(de)評價(jia)機(ji)制和(he)激勵(li)機(ji)制，使管(guan)理(li)更加規范化(hua)、科(ke)學(xue)(xue)化(hua)，學(xue)(xue)校的(de)師資(zi)隊伍始(shi)終處于高(gao)起點、高(gao)素(su)質的(de)發展狀(zhuang)態。

“陽(yang)光育人，多元(yuan)發(fa)展”是我們不斷追求的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)和(he)正在(zai)穩步形成(cheng)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)。我們確(que)立“陽(yang)光育人”，志在(zai)把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打(da)造成(cheng)充滿理(li)想和(he)熱情的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，使師生(sheng)人人都有內在(zai)的(de)生(sheng)命活力；努力營造陽(yang)光和(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)，讓學(xue)(xue)生(sheng)快樂(le)心(xin)(xin)情，快樂(le)學(xue)(xue)習(xi)，快樂(le)成(cheng)長。把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打(da)造成(cheng)最文明、最美麗的(de)地方，以(yi)校(xiao)(xiao)園(yuan)之(zhi)(zhi)美養師生(sheng)之(zhi)(zhi)情，以(yi)科學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)理(li)明師生(sheng)之(zhi)(zhi)心(xin)(xin)，以(yi)教師之(zhi)(zhi)德(de)育學(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)(zhi)性。

我們確立“多元發(fa)展(zhan)”，目的(de)(de)(de)是給每一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一片希望的(de)(de)(de)藍天，讓每一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都有自己(ji)成長(chang)的(de)(de)(de)空(kong)間。運用多元智能(neng)理論，關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)強勢智慧的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，充分挖掘每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)潛能(neng)，充分張(zhang)揚每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)個性(xing)，努力鑄造每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成功(gong)。

學(xue)校(xiao)積(ji)極以課(ke)(ke)堂改(gai)革為中(zhong)(zhong)心(xin)，打造高效課(ke)(ke)堂。積(ji)極開(kai)展“打造書香校(xiao)園，讓讀書成為習慣”讀書工(gong)程(cheng)，開(kai)發(fa)(fa)設(she)置綜合實(shi)踐活動(dong)(dong)課(ke)(ke)、社團(tuan)組織(zhi)，成立青年教(jiao)師發(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)心(xin)。十中(zhong)(zhong)已開(kai)設(she)了包括(kuo)魅力(li)語(yu)文，趣(qu)味(wei)數(shu)學(xue)、趣(qu)味(wei)英語(yu)驛站、編織(zhi)與刺繡、播(bo)音與主持(chi)、社交禮儀、快樂歷史(shi)行、生活中(zhong)(zhong)的地理、化學(xue)生活DIY、生命教(jiao)育等(deng)科目在內的16門校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)，舉辦廣播(bo)站、健美(mei)韻侓操(cao)、文學(xue)社及小記者(zhe)團(tuan)等(deng)10種(zhong)社團(tuan)，設(she)計并實(shi)施了一(yi)系(xi)列卓有成效的校(xiao)本研修活動(dong)(dong)，正在逐步形成具有時代氣息和十中(zhong)(zhong)特色的校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)及校(xiao)本研修體系(xi)。