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學校簡介

新鄉市第十(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)始建于1958年8月，“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建設特(te)色化，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展(zhan)專業(ye)化、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成長多(duo)元化，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理精細化”正在逐漸成為十(shi)中(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)之品牌，并在走進(jin)新課程中(zhong)(zhong)放射出無限(xian)的(de)魅(mei)力(li)。目(mu)前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有55個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)3100多(duo)名(ming)，在職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工有226人，其中(zhong)(zhong)特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)7人，高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)89人，一級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)72人，研究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)12名(ming)，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達標率為100%。十(shi)中(zhong)(zhong)注重“推名(ming)師(shi)(shi)，鑄名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)戰略發(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有25人被確定為國家級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專家、省(sheng)級學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人培養對象省(sheng)市級名(ming)師(shi)(shi)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，雄厚的(de)師(shi)(shi)資力(li)量為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量的(de)提高打下了堅實的(de)基礎，被河(he)南省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)時報(bao)杯(bei)”評(ping)選為“河(he)南最具榜(bang)樣力(li)量的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

學校榮譽

十(shi)中有著優良的文化傳統、嚴(yan)明(ming)的校風校紀和(he)優質的教育教學質量，這是(shi)十(shi)中幾(ji)代人不(bu)懈努力的深沉積淀(dian)和(he)智慧的結晶。

學校領導班(ban)子團結進(jin)取，求真務(wu)實，積(ji)極推進(jin)素(su)質教育，堅持走(zou)科(ke)研興(xing)校之(zhi)路，建立健全(quan)一(yi)系列教育、教學、科(ke)研制(zhi)(zhi)度，形成(cheng)了科(ke)學的(de)評價(jia)機制(zhi)(zhi)和激勵機制(zhi)(zhi)，使(shi)管理更加規范化(hua)、科(ke)學化(hua)，學校的(de)師(shi)資(zi)隊伍始終處于(yu)高(gao)起點、高(gao)素(su)質的(de)發(fa)展(zhan)狀態(tai)。

“陽(yang)光(guang)育(yu)(yu)(yu)人，多元(yuan)發展(zhan)”是(shi)我們不斷追求的(de)辦學理(li)念和(he)(he)正在穩步形成的(de)學校(xiao)文(wen)化。我們確立“陽(yang)光(guang)育(yu)(yu)(yu)人”，志在把學校(xiao)打(da)(da)造成充(chong)滿理(li)想(xiang)和(he)(he)熱情的(de)學校(xiao)，使師(shi)生(sheng)人人都有內在的(de)生(sheng)命活(huo)力；努力營造陽(yang)光(guang)和(he)(he)諧校(xiao)園，讓學生(sheng)快(kuai)(kuai)(kuai)樂心情，快(kuai)(kuai)(kuai)樂學習，快(kuai)(kuai)(kuai)樂成長。把學校(xiao)打(da)(da)造成最(zui)文(wen)明、最(zui)美(mei)(mei)麗的(de)地方，以(yi)校(xiao)園之(zhi)美(mei)(mei)養師(shi)生(sheng)之(zhi)情，以(yi)科學之(zhi)理(li)明師(shi)生(sheng)之(zhi)心，以(yi)教師(shi)之(zhi)德育(yu)(yu)(yu)學生(sheng)之(zhi)性。

我們確(que)立“多(duo)元發(fa)展”，目(mu)的(de)是給(gei)每一位學(xue)(xue)生一片希望的(de)藍天，讓每一個(ge)學(xue)(xue)生都有自(zi)己(ji)成(cheng)長的(de)空(kong)間。運用多(duo)元智能理論，關注學(xue)(xue)生強勢智慧的(de)發(fa)展，充分(fen)挖掘每個(ge)學(xue)(xue)生的(de)潛能，充分(fen)張(zhang)揚每個(ge)學(xue)(xue)生的(de)個(ge)性(xing)，努力鑄(zhu)造每個(ge)學(xue)(xue)生的(de)成(cheng)功。

學校(xiao)(xiao)積極以課堂改革為中心，打造(zao)高效(xiao)課堂。積極開(kai)展“打造(zao)書香校(xiao)(xiao)園，讓讀書成(cheng)為習慣”讀書工程(cheng)，開(kai)發(fa)(fa)設(she)(she)置綜(zong)合實(shi)踐活動課、社團(tuan)組織，成(cheng)立青年教師發(fa)(fa)展中心。十(shi)中已開(kai)設(she)(she)了包括魅力(li)語文，趣味數學、趣味英語驛站、編織與刺(ci)繡、播(bo)(bo)音與主持(chi)、社交禮儀、快樂歷(li)史行、生(sheng)(sheng)活中的(de)地理、化(hua)學生(sheng)(sheng)活DIY、生(sheng)(sheng)命教育等科目在內的(de)16門校(xiao)(xiao)本課程(cheng)，舉辦廣播(bo)(bo)站、健美韻(yun)侓操、文學社及(ji)小記者團(tuan)等10種社團(tuan)，設(she)(she)計并實(shi)施了一(yi)系列(lie)卓有(you)成(cheng)效(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)本研(yan)修(xiu)活動，正在逐步形成(cheng)具有(you)時(shi)代氣息和十(shi)中特色的(de)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)及(ji)校(xiao)(xiao)本研(yan)修(xiu)體系。

文化傳統

十(shi)中有著(zhu)優良的(de)文化傳統、嚴明(ming)的(de)校(xiao)風校(xiao)紀和優質的(de)教育教學(xue)質量，這是十(shi)中幾代人不(bu)懈努(nu)力的(de)深沉積(ji)淀(dian)和智(zhi)慧的(de)結晶。

學校(xiao)領導班(ban)子(zi)團結進(jin)取，求真務實(shi)，積(ji)極(ji)推進(jin)素質教育，堅持走(zou)科研(yan)興校(xiao)之路，建立健全一系(xi)列(lie)教育、教學、科研(yan)制度，形(xing)成了科學的評(ping)價機制和激勵機制，使管理更加規(gui)范(fan)化(hua)、科學化(hua)，學校(xiao)的師資隊伍始終處于高起點、高素質的發展狀態。

“陽(yang)光(guang)育(yu)人，多元(yuan)發展(zhan)”是我們(men)不(bu)斷追(zhui)求的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念和(he)(he)正在穩步形成(cheng)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化。我們(men)確立“陽(yang)光(guang)育(yu)人”，志在把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造成(cheng)充滿理想(xiang)和(he)(he)熱情(qing)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，使師(shi)生(sheng)人人都有內在的(de)生(sheng)命(ming)活力(li)；努力(li)營造陽(yang)光(guang)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園，讓學(xue)(xue)生(sheng)快(kuai)樂心情(qing)，快(kuai)樂學(xue)(xue)習，快(kuai)樂成(cheng)長。把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造成(cheng)最文明、最美麗的(de)地方，以校(xiao)(xiao)園之(zhi)(zhi)美養師(shi)生(sheng)之(zhi)(zhi)情(qing)，以科學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)理明師(shi)生(sheng)之(zhi)(zhi)心，以教師(shi)之(zhi)(zhi)德(de)育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)(zhi)性(xing)。

我(wo)們確立“多(duo)元發(fa)展”，目的(de)(de)是給每(mei)(mei)一位(wei)學(xue)生(sheng)一片希望的(de)(de)藍天(tian)，讓(rang)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)都有自己(ji)成長的(de)(de)空間。運用多(duo)元智能理論，關注(zhu)學(xue)生(sheng)強勢智慧的(de)(de)發(fa)展，充分挖掘每(mei)(mei)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)潛能，充分張(zhang)揚每(mei)(mei)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)個(ge)(ge)性，努(nu)力鑄(zhu)造(zao)每(mei)(mei)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)成功。

學(xue)校(xiao)積極(ji)以課(ke)(ke)堂(tang)(tang)改革為中心(xin)，打造高(gao)效課(ke)(ke)堂(tang)(tang)。積極(ji)開(kai)(kai)展“打造書(shu)香(xiang)校(xiao)園，讓(rang)讀書(shu)成(cheng)為習慣”讀書(shu)工(gong)程(cheng)，開(kai)(kai)發設(she)置綜合實踐活動(dong)課(ke)(ke)、社團組織(zhi)，成(cheng)立青年(nian)教(jiao)師發展中心(xin)。十(shi)中已(yi)開(kai)(kai)設(she)了(le)包括魅(mei)力語文(wen)，趣(qu)味數(shu)學(xue)、趣(qu)味英語驛(yi)站(zhan)、編織(zhi)與(yu)刺繡(xiu)、播(bo)音與(yu)主持(chi)、社交禮儀、快樂歷史行(xing)、生(sheng)活中的(de)地理、化學(xue)生(sheng)活DIY、生(sheng)命教(jiao)育(yu)等(deng)科目(mu)在(zai)內的(de)16門(men)校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)，舉辦廣播(bo)站(zhan)、健美韻侓操、文(wen)學(xue)社及小(xiao)記者(zhe)團等(deng)10種社團，設(she)計(ji)并(bing)實施了(le)一系列(lie)卓(zhuo)有成(cheng)效的(de)校(xiao)本研修活動(dong)，正在(zai)逐步形成(cheng)具有時代氣息和十(shi)中特色的(de)校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)及校(xiao)本研修體系。