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江(jiang)蘇開放(fang)(fang)大學(xue)(xue)(xue)是(shi)教育部批準，江(jiang)蘇省人民政(zheng)府主(zhu)辦，具有本科(ke)辦學(xue)(xue)(xue)權(quan)(quan)和學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位授(shou)予權(quan)(quan)的(de)新(xin)型高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)前身是(shi)創(chuang)辦于1979年(nian)的(de)江(jiang)蘇廣播電視(shi)大學(xue)(xue)(xue)，2003年(nian)南京建筑工程學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)并入，2006年(nian)增掛“江(jiang)蘇城市(shi)職業學(xue)(xue)(xue)院”校(xiao)(xiao)(xiao)牌，2012年(nian)經教育部批準正式更名為江(jiang)蘇開放(fang)(fang)大學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)本部坐落(luo)于南京，占(zhan)地面積(ji)237畝。正在建設的(de)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)位于南京市(shi)浦口(kou)區(qu)橋林新(xin)城，占(zhan)地面積(ji)1097畝。

學(xue)校堅(jian)持植根江(jiang)蘇，以(yi)服務全(quan)民終身(shen)學(xue)習為(wei)辦學(xue)宗旨(zhi)，以(yi)終身(shen)教(jiao)(jiao)育思想為(wei)引(yin)領，以(yi)現代信(xin)息技術為(wei)支撐，秉(bing)承創(chuang)新(xin)、開放(fang)、融合、共(gong)享的辦學(xue)理念，面向(xiang)全(quan)體(ti)社會成(cheng)員開展開放(fang)本專科(ke)教(jiao)(jiao)育、全(quan)日制高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育和社會教(jiao)(jiao)育。建校至今，已為(wei)江(jiang)蘇大地(di)培養了100多萬(wan)名(ming)本專科(ke)人才。

學校(xiao)設(she)有10個(ge)(ge)學院，涵(han)蓋工、文、農、管理、教(jiao)育(yu)、藝術6個(ge)(ge)學科(ke)門類，開放教(jiao)育(yu)設(she)有28個(ge)(ge)本科(ke)和17個(ge)(ge)專科(ke)專業，高職教(jiao)育(yu)設(she)有36個(ge)(ge)專業，學校(xiao)設(she)有江(jiang)蘇省社會教(jiao)育(yu)服務指導(dao)中心。

學(xue)(xue)校堅(jian)持開放辦學(xue)(xue)和系(xi)統辦學(xue)(xue)，與73所市縣(xian)開放大(da)學(xue)(xue)共同構(gou)建了(le)覆(fu)蓋全省(sheng)城(cheng)鄉的(de)(de)辦學(xue)(xue)系(xi)統和服務(wu)體系(xi)，發(fa)起(qi)成立了(le)江(jiang)蘇(su)(su)開放大(da)學(xue)(xue)職教集(ji)團(tuan)。建設“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)終(zhong)身(shen)教育(yu)學(xue)(xue)分(fen)銀(yin)行(xing)”，搭(da)建了(le)服務(wu)全民終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習的(de)(de)“立交橋”。目(mu)前江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)終(zhong)身(shen)教育(yu)學(xue)(xue)分(fen)銀(yin)行(xing)已有用戶180余萬，存入成果項目(mu)17830項，存入成果記錄1120余萬。

學(xue)(xue)校本部(bu)現(xian)有(you)教(jiao)職工(gong)834人(ren)（專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)415人(ren)）。其中，具(ju)有(you)正(zheng)高(gao)級專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務45人(ren)，具(ju)有(you)副高(gao)級專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務227人(ren)，副高(gao)及以(yi)上專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務占比達32.6%；具(ju)有(you)博士學(xue)(xue)歷（學(xue)(xue)位(wei)）89人(ren)，碩士學(xue)(xue)歷（學(xue)(xue)位(wei)）578人(ren)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)中碩士學(xue)(xue)歷（學(xue)(xue)位(wei)）及以(yi)上者(zhe)占比達90.12%。學(xue)(xue)校擁(yong)有(you)一批享受(shou)國務院政府津貼專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、江蘇省教(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、“雙創”博士（世界(jie)名(ming)校類(lei)）培(pei)養對象、“六大人(ren)才(cai)高(gao)峰”項目(mu)、“333工(gong)程(cheng)”培(pei)養對象、“青(qing)藍工(gong)程(cheng)”中青(qing)年(nian)學(xue)(xue)術帶頭人(ren)培(pei)養對象等高(gao)層次人(ren)才(cai)。

一、招生時間

招(zhao)生截止時間：2022年(nian)3月18日

二、招生對象

1.本科（專(zhuan)升本）：具有國(guo)民(min)教育系(xi)列(lie)專(zhuan)科及以上學歷的人員(yuan)。

2.專(zhuan)科(ke)（高起(qi)專(zhuan)）：普(pu)通高中(zhong)、職業(ye)(ye)高中(zhong)、技工學校和中(zhong)等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)學校畢業(ye)(ye)生(sheng)或具有(you)同(tong)等(deng)學力人(ren)員。

三、報名方法

報(bao)(bao)名者持(chi)畢業(ye)證書和(he)身份證原(yuan)件，至當地報(bao)(bao)名點辦(ban)理報(bao)(bao)名手續并交(jiao)納(na)相關費(fei)用。

四、收費標準

按照蘇價費〔2001〕232號、蘇財綜(zong)〔2001〕124號文件規定，江(jiang)蘇開放大學嚴格按江(jiang)蘇省(sheng)物價部門核定標準執行。

1．報名費：30元（一次(ci)性）

2．注(zhu)冊費：150元（一(yi)次性）

3．學費：本科69元(yuan)(yuan)/學分(fen)，專科57.5元(yuan)(yuan)/學分(fen)

4．考試費：50元/門·次

五、畢業及證書

根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)及江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳有(you)關規定(ding)，江(jiang)蘇(su)(su)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專升本、高起專最(zui)短學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習年(nian)限(xian)為2.5年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍10年(nian)有(you)效。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍期內(nei)取得(de)規定(ding)的(de)畢(bi)業(ye)總學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分，準(zhun)予畢(bi)業(ye)，頒發(fa)江(jiang)蘇(su)(su)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)。畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)可在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu)查(cha)(cha)詢網(wang)站——中國高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生信(xin)息網(wang)（www.chsi.com.cn）查(cha)(cha)詢。專升本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生符合(he)(he)條件(jian)的(de)可按規定(ding)申(shen)請江(jiang)蘇(su)(su)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。如學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生10年(nian)內(nei)未(wei)獲得(de)畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)，可發(fa)放課程(cheng)結(jie)業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分存入江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分銀行(xing)(xing)，若繼續江(jiang)蘇(su)(su)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分有(you)效。在(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，可根據自身已(yi)有(you)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成果(guo)，在(zai)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分銀行(xing)(xing)網(wang)絡服務平臺（pub.jslecb.cn），進行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成果(guo)認證(zheng)(zheng)和積累，符合(he)(he)相(xiang)關條件(jian)，可申(shen)請轉換免修相(xiang)應(ying)課程(cheng)。

本章源自官網，更新至2022年1月，最新信息請以官網為準。

本科專業

1、人工智能

培養目標

本(ben)(ben)專業旨(zhi)在適應國(guo)家人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)發展戰略，培養系統掌(zhang)握(wo)人(ren)(ren)(ren)(ren)工神經網(wang)絡(luo)、深度學習、機器學習、知識(shi)(shi)(shi)表示與推(tui)理(li)和(he)(he)計(ji)算機視覺(jue)等人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)專業基(ji)本(ben)(ben)知識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)技術，具(ju)備較好學習能(neng)力、較強(qiang)團(tuan)隊溝通(tong)協作能(neng)力和(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)意識(shi)(shi)(shi)，能(neng)夠運用(yong)所學專業知識(shi)(shi)(shi)解決實(shi)際人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)問題(ti)，工程實(shi)踐(jian)能(neng)力強(qiang)、專業基(ji)礎扎實(shi)、知識(shi)(shi)(shi)面廣(guang)、綜合素質高，富有(you)創(chuang)新(xin)(xin)精神、專業拓(tuo)展意識(shi)(shi)(shi)的復合、應用(yong)型人(ren)(ren)(ren)(ren)才。落實(shi)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)根本(ben)(ben)任務，弘揚社會(hui)主(zhu)義核心價值觀，堅持育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)與育(yu)才相(xiang)統一(yi)，培養德智(zhi)(zhi)體美勞全面發展的中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義合格建設(she)者和(he)(he)可靠接(jie)班人(ren)(ren)(ren)(ren)。

專業課程

計算(suan)機(ji)科學數(shu)學、Python程(cheng)(cheng)序(xu)設計、數(shu)據結構與算(suan)法(fa)、計算(suan)機(ji)網(wang)絡、操作系統原理、人(ren)工(gong)智(zhi)能導論、機(ji)器(qi)學習(xi)(xi)(xi)、算(suan)法(fa)設計與分析(xi)、計算(suan)機(ji)視覺、神經網(wang)絡與深度(du)(du)學習(xi)(xi)(xi)、JAVA程(cheng)(cheng)序(xu)設計、強化學習(xi)(xi)(xi)、數(shu)據挖掘技術、自然語言處理、數(shu)字圖像處理、R程(cheng)(cheng)序(xu)設計、深度(du)(du)學習(xi)(xi)(xi)實訓、云(yun)計算(suan)技術、智(zhi)能機(ji)器(qi)人(ren)、人(ren)機(ji)交互、人(ren)工(gong)智(zhi)能綜合實訓等(deng)。

2、數據科學與大數據技術

培養目標

本專(zhuan)業培養適(shi)應國(guo)家信(xin)息化、智(zhi)能(neng)發展(zhan)的(de)迫(po)切需要，具(ju)有扎實的(de)信(xin)息科學(xue)、大數據知識，熟(shu)練掌握采集、處理(li)、分(fen)析與(yu)(yu)(yu)應用(yong)的(de)技術與(yu)(yu)(yu)工(gong)具(ju)，具(ju)有大數據系統設計、實現(xian)與(yu)(yu)(yu)應用(yong)能(neng)力，熟(shu)悉相(xiang)關(guan)法規，能(neng)夠從事各行業大數據分(fen)析、處理(li)、服務、開發、系統集成與(yu)(yu)(yu)管理(li)維護等崗位(wei)工(gong)作，具(ju)有多學(xue)科交叉能(neng)力的(de)復合(he)應用(yong)型大數據人才。落(luo)實立德樹人根本任(ren)務，弘揚社會(hui)(hui)主義(yi)核心價值觀(guan)，堅持(chi)育(yu)人與(yu)(yu)(yu)育(yu)才相(xiang)統一，培養德智(zhi)體(ti)美勞全面(mian)發展(zhan)的(de)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)合(he)格建設者和可靠(kao)接班人。

專業課程

計(ji)算(suan)機科學(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)、Python程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)結構與算(suan)法、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫系統原理、操作系統原理、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)科學(xue)(xue)導論、大數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫管(guan)理、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)采(cai)集與預處理、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)挖掘技(ji)(ji)術(shu)、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分(fen)(fen)析(xi)與融(rong)合(he)、JAVA程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)、算(suan)法設(she)計(ji)與分(fen)(fen)析(xi)、NoSQL數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫技(ji)(ji)術(shu)、大數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)可視化(hua)、機器(qi)學(xue)(xue)習、Spark程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)、R程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)、虛擬化(hua)與容(rong)器(qi)、云計(ji)算(suan)技(ji)(ji)術(shu)、大數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)可視化(hua)實訓、大數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)技(ji)(ji)術(shu)應(ying)用實訓等。

3、影視攝影與制作

培養目標

本(ben)專(zhuan)業培(pei)養具有良(liang)好的(de)職(zhi)業道德(de)(de)、視聽思維和職(zhi)業攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)(ying)攝(she)(she)像(xiang)師的(de)基本(ben)素質，具備廣泛的(de)科學文化和藝術理論(lun)知識，適(shi)應(ying)我國影(ying)(ying)(ying)(ying)視攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)(ying)行(xing)業發展需要，具備在影(ying)(ying)(ying)(ying)視行(xing)業內以從事影(ying)(ying)(ying)(ying)視影(ying)(ying)(ying)(ying)、后攝(she)(she)期制(zhi)作(zuo)(zuo)為主，涵蓋策劃(hua)、攝(she)(she)像(xiang)、視頻(pin)等相(xiang)(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)基本(ben)技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)在影(ying)(ying)(ying)(ying)視領域及攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)(ying)攝(she)(she)像(xiang)相(xiang)(xiang)關剪輯(ji)行(xing)業內，從事攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)(ying)、影(ying)(ying)(ying)(ying)視編導、廣告(gao)影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)制(zhi)作(zuo)(zuo)、商(shang)業影(ying)(ying)(ying)(ying)視制(zhi)作(zuo)(zuo)等工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)應(ying)用型高級專(zhuan)門人才。落實立德(de)(de)樹人根本(ben)任務，弘揚社會(hui)主義核心價值觀(guan)，堅(jian)持(chi)育人與育才相(xiang)(xiang)統(tong)一，培(pei)養德(de)(de)智體美勞(lao)全面發展的(de)中國特(te)色社會(hui)主義合格建(jian)設者和可靠接班人。

專業課程

視(shi)(shi)聽語(yu)言、影(ying)(ying)視(shi)(shi)人(ren)(ren)物(wu)鑒賞、數碼攝(she)(she)影(ying)(ying)基礎、中國電影(ying)(ying)概論、攝(she)(she)像技術(shu)與(yu)藝術(shu)、數字影(ying)(ying)像處理(li)、影(ying)(ying)視(shi)(shi)剪輯(ji)(ji)、人(ren)(ren)像攝(she)(she)影(ying)(ying)、短視(shi)(shi)頻編輯(ji)(ji)與(yu)制作、無人(ren)(ren)機攝(she)(she)影(ying)(ying)、紀實攝(she)(she)影(ying)(ying)、專題攝(she)(she)影(ying)(ying)實踐、景觀攝(she)(she)影(ying)(ying)、影(ying)(ying)視(shi)(shi)特效制作、短片(pian)文本創作、人(ren)(ren)物(wu)造(zao)型、影(ying)(ying)視(shi)(shi)聲音(yin)造(zao)型等。

4、跨境電子商務

培養目標

本專業培養(yang)掌握跨(kua)境(jing)(jing)電子商(shang)(shang)務營銷推廣、產品開發、跨(kua)境(jing)(jing)電商(shang)(shang)運營及跨(kua)境(jing)(jing)電子商(shang)(shang)務客服(fu)等崗位基礎知識(shi)與專業技能(neng)，熟悉相關法規，能(neng)在跨(kua)境(jing)(jing)電商(shang)(shang)行業及其他(ta)相關領域(yu)從事營銷、運營、開發和管(guan)理(li)工(gong)作，基礎扎實、知識(shi)面(mian)寬、能(neng)力強(qiang)、素質高，富有(you)創新精神和專業拓展能(neng)力的復合應用型(xing)人(ren)才(cai)。落實立德(de)樹(shu)人(ren)根本任務，弘揚社會主(zhu)義核心價值觀，堅持育人(ren)與育才(cai)相統(tong)一，培養(yang)德(de)智體美勞(lao)全面(mian)發展的中(zhong)國特色社會主(zhu)義合格建設(she)者和可靠接班人(ren)。

專業課程

管理學原理、會計學、宏微觀經濟學、市場營(ying)銷(xiao)學、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)概(gai)論、外貿函電(dian)(dian)與(yu)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)寫作(zuo)、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)網絡營(ying)銷(xiao)實務(wu)(wu)、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)B2B平臺實訓、國際貿易實務(wu)(wu)、跨(kua)(kua)文化商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)交(jiao)際（進(jin)階）、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)結(jie)算與(yu)支付、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)訂單跟(gen)進(jin)技巧、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)談判技巧、跨(kua)(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)視覺營(ying)銷(xiao)、供應鏈(lian)管理、人工智(zhi)能(neng)導論、經濟數學等。

專科專業

1、無人機應用技術（定向招生）

培養目標

本(ben)專(zhuan)業(ye)培養學生具有良好職業(ye)道德，誠信(xin)敬業(ye)、專(zhuan)業(ye)知(zhi)識扎實(shi)(shi)、專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)熟練，能(neng)勝任無人機應(ying)用行業(ye)一線(xian)崗位生產、安裝、調試(shi)、維護維修、操控、無人機應(ying)用及開發工(gong)作的(de)應(ying)用型專(zhuan)門人才(cai)。落實(shi)(shi)立(li)德樹人根本(ben)任務，弘(hong)揚社(she)會主義核心(xin)價值觀，堅持(chi)育人與育才(cai)相統一，培養德智體美勞全面(mian)發展(zhan)的(de)中國特色社(she)會主義合格建(jian)設者(zhe)和可(ke)靠接班人。

專業課程

機(ji)(ji)電(dian)設備(bei)電(dian)氣控制(zhi)、可(ke)編程控制(zhi)器(qi)應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)、無(wu)人機(ji)(ji)操控與應(ying)(ying)用(yong)(yong)、氣液動技(ji)術(shu)(shu)及應(ying)(ying)用(yong)(yong)、無(wu)人機(ji)(ji)系統(tong)、無(wu)人機(ji)(ji)組裝(zhuang)與維護(hu)、電(dian)工(gong)電(dian)子技(ji)術(shu)(shu)、機(ji)(ji)械(xie)(xie)制(zhi)圖、機(ji)(ji)械(xie)(xie)設計(ji)基礎(chu)、機(ji)(ji)械(xie)(xie)制(zhi)造基礎(chu)、計(ji)算機(ji)(ji)繪圖、機(ji)(ji)電(dian)設備(bei)安裝(zhuang)與調試(shi)、檢測技(ji)術(shu)(shu)、單片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)、工(gong)業機(ji)(ji)器(qi)人技(ji)術(shu)(shu)基礎(chu)、無(wu)人機(ji)(ji)攝影及后期處理等(deng)。

2、攝影與攝像藝術（老年學歷教育）

培養目標

進一步鞏固(gu)馬(ma)克思主義(yi)在(zai)高校(xiao)意識形(xing)態領域的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)地位，堅持(chi)社(she)會主義(yi)辦學方向(xiang)。本專業以滿足老年學習(xi)者個性化(hua)學習(xi)需(xu)求，以構建學習(xi)型(xing)(xing)城(cheng)市服務的(de)(de)(de)理念為指(zhi)引(yin)，旨(zhi)在(zai)培(pei)養熟悉攝(she)(she)影(ying)發展(zhan)現(xian)狀，具(ju)(ju)備基本的(de)(de)(de)人(ren)文美學修養及(ji)造型(xing)(xing)藝術(shu)基礎，具(ju)(ju)有(you)一定的(de)(de)(de)鏡頭語言基礎，掌(zhang)握攝(she)(she)影(ying)規律(lv)及(ji)攝(she)(she)影(ying)表現(xian)形(xing)式，能熟練操作(zuo)攝(she)(she)影(ying)器材并(bing)進行(xing)常規維護(hu)保養，能較為準確地運用光(guang)線和構圖(tu)元素(su)，具(ju)(ju)備較好的(de)(de)(de)人(ren)像攝(she)(she)影(ying)、藝術(shu)攝(she)(she)影(ying)、紀(ji)實攝(she)(she)影(ying)等攝(she)(she)影(ying)形(xing)式的(de)(de)(de)綜合運用能力，能獨立(li)完成具(ju)(ju)有(you)一定美感的(de)(de)(de)攝(she)(she)影(ying)作(zuo)品的(de)(de)(de)老年學習(xi)者。

專業課程

藝術概(gai)論、攝影(ying)(ying)基礎、攝影(ying)(ying)構圖(tu)、攝影(ying)(ying)用光(guang)、人像攝影(ying)(ying)、風(feng)景攝影(ying)(ying)、圖(tu)片后期處理、Photoshop圖(tu)像處理、攝影(ying)(ying)圖(tu)片鑒賞、創意與表達、影(ying)(ying)像文(wen)化(hua)、人物造型設計等。

3、電子商務

培養目標

本專(zhuan)業(ye)培養(yang)與(yu)我國社會(hui)主(zhu)義現代化建設(she)要求相適(shi)應，擁有良好的(de)職業(ye)道(dao)德和(he)(he)職業(ye)素(su)養(yang)，具有網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)信息收集、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)市場(chang)推廣、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)店運(yun)營管理、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)運(yun)營策劃、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)市場(chang)分析和(he)(he)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)創(chuang)業(ye)等方面的(de)工作(zuo)能力，能夠(gou)勝(sheng)任(ren)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)營銷、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)推廣、客戶服務(wu)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)店運(yun)營、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)運(yun)營、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)創(chuang)業(ye)等工作(zuo)崗位(wei)需(xu)求，能夠(gou)熟(shu)練運(yun)用電(dian)子商務(wu)平臺進行(xing)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)商務(wu)活(huo)(huo)動，適(shi)合在企(qi)業(ye)、事(shi)(shi)業(ye)、政府(fu)等一線從(cong)事(shi)(shi)電(dian)子商務(wu)活(huo)(huo)動、滿足江蘇經濟建設(she)和(he)(he)社會(hui)發(fa)展(zhan)需(xu)要的(de)高素(su)質技能型(xing)人(ren)才(cai)。落實立德樹人(ren)根(gen)本任(ren)務(wu)，弘揚社會(hui)主(zhu)義核(he)心(xin)價值觀，堅持育人(ren)與(yu)育才(cai)相統一，培養(yang)德智體美勞全面發(fa)展(zhan)的(de)中國特(te)色社會(hui)主(zhu)義合格建設(she)者和(he)(he)可靠接(jie)班人(ren)。

專業課程

經濟學基(ji)(ji)礎(chu)、管(guan)理(li)(li)(li)學原理(li)(li)(li)、會計基(ji)(ji)礎(chu)、經濟法基(ji)(ji)礎(chu)、電子商(shang)務運營(ying)管(guan)理(li)(li)(li)、互聯網創業管(guan)理(li)(li)(li)、新(xin)媒(mei)體營(ying)銷、商(shang)務數據(ju)分析與(yu)應(ying)用、中(zhong)小(xiao)企業管(guan)理(li)(li)(li)、物流(liu)管(guan)理(li)(li)(li)、商(shang)務談判實務、市(shi)場(chang)調查與(yu)預測、加盟與(yu)創業、采購(gou)與(yu)供應(ying)管(guan)理(li)(li)(li)、Android基(ji)(ji)礎(chu)、IOS基(ji)(ji)礎(chu)、跨(kua)境電子商(shang)務等(deng)。

4、工商企業管理

培養目標

本專(zhuan)業培養能(neng)滿(man)足(zu)社(she)(she)會主義建設需要的(de)(de)，德、智、體全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)，掌(zhang)握現代工商企(qi)業管理理論(lun)知識、方法，具(ju)有解決企(qi)業中實際經營(ying)管理問題的(de)(de)能(neng)力，滿(man)足(zu)江蘇經濟建設和(he)社(she)(she)會發(fa)展(zhan)需要的(de)(de)應(ying)用型專(zhuan)門人才。落實立德樹(shu)人根本任務，弘(hong)揚社(she)(she)會主義核心價值觀，堅持(chi)育人與育才相統一，培養德智體美勞全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)中國特(te)色社(she)(she)會主義合格(ge)建設者和(he)可(ke)靠接班人。

專業課程

經(jing)濟(ji)學(xue)基(ji)礎、管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)原理(li)(li)、會計基(ji)礎、經(jing)濟(ji)法基(ji)礎、采購與(yu)(yu)供應管(guan)(guan)理(li)(li)、人力(li)資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)、營(ying)銷(xiao)與(yu)(yu)策劃、電子(zi)商務(wu)(wu)、中小企業管(guan)(guan)理(li)(li)、企業生產管(guan)(guan)理(li)(li)、財務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)、個人與(yu)(yu)團隊管(guan)(guan)理(li)(li)、物流(liu)管(guan)(guan)理(li)(li)、市(shi)場調查與(yu)(yu)預測、商務(wu)(wu)談判實務(wu)(wu)、人力(li)資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)證書(shu)(shu)課程(cheng)、高(gao)級(ji)營(ying)銷(xiao)員(yuan)證書(shu)(shu)課程(cheng)、助理(li)(li)物流(liu)師證書(shu)(shu)課程(cheng)等(deng)。

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