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合肥市職(zhi)工大學
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在各級工會和教育主管部門的關心、支持下,合肥市職工大學全面貫徹黨的教育方針,為全國各地培養了數千名本、專科畢業生,為各行各業培訓了上萬名各類人才。先后榮獲全國總工會“示范性職工高等學校”、省教委“全省成人高等教育評估優秀學校”、合肥市“文明單位”等稱號。 學生管理。在省教育廳的指導下加強對學生的政治思想教育,開設德育課、修訂學生管理手冊、重視班主任工作,還根據成人教育的特點,對學生重點進行“八榮八恥”教育,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,成為德才兼備的合格人才。
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基本信息
  • 創建時間(jian):1964年
  • 院(yuan)校(xiao)隸(li)屬:安徽省
  • 學校校訓:完善自(zi)我、追求卓越
  • 學(xue)校類型:成人高等學校
  • 學校代碼(ma):50570
  • 辦學性(xing)質(zhi):公辦(ban)大學
學校簡介(jie)

一、歷史沿革

合(he)(he)肥市(shi)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)前(qian)身是合(he)(he)肥市(shi)工(gong)(gong)(gong)人業(ye)余(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue),由市(shi)總工(gong)(gong)(gong)會、市(shi)科協(xie)、合(he)(he)肥工(gong)(gong)(gong)業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)夜大(da)(da)(da)學(xue)(xue)三家聯合(he)(he)創(chuang)辦于1964年(nian),文革期(qi)間(jian)停辦,1978年(nian)恢復辦學(xue)(xue)。1980年(nian)成(cheng)立(li)合(he)(he)肥市(shi)工(gong)(gong)(gong)人業(ye)余(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue),學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)正縣級單位(wei),市(shi)委主(zhu)管(guan)、市(shi)總工(gong)(gong)(gong)會主(zhu)辦。1984年(nian),學(xue)(xue)校(xiao)重新報請省政(zheng)府(fu)批(pi)(pi)準,并經教育(yu)部(bu)備案,列入(ru)國(guo)家成(cheng)人高校(xiao)序列,校(xiao)名為(wei)合(he)(he)肥市(shi)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)業(ye)余(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。1992年(nian)經省政(zheng)府(fu)同意,報原(yuan)國(guo)家教委審批(pi)(pi),更(geng)名為(wei)合(he)(he)肥市(shi)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。

在建校時間上,合肥(fei)市職工大學是我省(sheng)成(cheng)立最早的(de)一所獨立設(she)置的(de)成(cheng)人(ren)高校。

二、基本情況

資(zi)產:學校教學及輔助(zhu)用房(fang)建筑面(mian)積近(jin)7274平方。建有計算中心(xin)、多媒體(ti)教室、大屏幕投影室、英特網(wang)教室、電子閱(yue)覽室等教學設(she)施,擁有計算機200余臺(tai)(套);設(she)有相應的學生公寓、食堂。學校目前固(gu)定資(zi)產近(jin)700萬元,對外負(fu)債(zhai)為零(ling)。

組織結構(gou)及人(ren)員:學(xue)校設有教務處、培(pei)訓處、辦公室(shi)、招生辦、計算中心等(deng)5個綜合(he)處室(shi),在冊職工總數(shu)40人(ren),專(zhuan)兼職教師23人(ren);常年(nian)聘請外校教師51人(ren)。

專(zhuan)業(ye)設(she)置:學校目前開設(she)的專(zhuan)業(ye)有:計算機應用技術、計算機網路、會計電算化、經濟管理、金融管理、市(shi)場營銷、法律8個等(deng)專(zhuan)業(ye)。

專(zhuan)科學(xue)(xue)歷教(jiao)育在校生規模常(chang)年保(bao)持(chi)在1000人左右。學(xue)(xue)校還引進(jin)國內有(you)關知名高校在本校設立函授(shou)站(zhan),目(mu)前設站(zhan)的有(you)北京理工大學(xue)(xue)、華中師(shi)范大學(xue)(xue)等。常(chang)年開設10個本、專(zhuan)科專(zhuan)業,在校函授(shou)生近(jin)千人。

三、辦學特色及成果(guo)

合(he)肥市職工大學通過(guo)多年的(de)辦(ban)學實踐(jian),已逐步(bu)形成了(le)自己的(de)辦(ban)學特色(se),即學歷(li)教(jiao)育與非學歷(li)教(jiao)育并舉,多形式、多規格、多層次(ci)、多渠(qu)道地為地區社會發展、經濟建(jian)設培養(yang)應用(yong)性專門人才。

學歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)及生源。學校堅持為合(he)肥地區培養應用(yong)型專門人才,學歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)根據市(shi)(shi)場需求制定招生計(ji)劃,盡力滿足廣大職(zhi)工(gong)迫切(qie)希望提高理論知識和技(ji)能水平(ping)的(de)學習愿望,生源90%以上(shang)為本市(shi)(shi)大、中型企(qi)業的(de)在職(zhi)職(zhi)工(gong)。學歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)常(chang)年(nian)招生規(gui)模600人左右(you)。

教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校努力造(zao)就一支高(gao)素(su)質的教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍,加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)節的管理(li),建立、建全教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量監控和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)評(ping)估督導(dao)體系,加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)檢查(cha),重視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息反饋。發現問題及時解決(jue)。完(wan)善的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃,嚴格考(kao)試過程上(shang)的監督和(he)管理(li),在學(xue)(xue)(xue)(xue)生中樹立嚴謹、求實(shi)的良好學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)。

學生管理。在省教育(yu)廳的指導(dao)下加強對學生的政治思想教育(yu),開(kai)設德(de)育(yu)課、修訂學生管理手冊、重視班主任工(gong)作,還(huan)根據成(cheng)人教育(yu)的特點,對學生重點進(jin)行(xing)“八榮(rong)八恥”教育(yu),幫助學生樹立正確(que)的人生觀、價(jia)值觀、道德(de)觀,成(cheng)為德(de)才(cai)兼備(bei)的合格人才(cai)。

培(pei)(pei)訓(xun)及技能鑒(jian)定。學校充分發揮(hui)成(cheng)人高校職(zhi)(zhi)業培(pei)(pei)訓(xun)的智(zhi)能作用,目(mu)前是市勞動保障(zhang)局(ju)、財政局(ju)、人事局(ju)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)(ji)地、市總工(gong)(gong)會再就業培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)(ji)地,同時(shi)還是合(he)肥市職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)技能鑒(jian)定站、中華全(quan)國(guo)(guo)總工(gong)(gong)會安徽省農(nong)民工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)學校、全(quan)國(guo)(guo)工(gong)(gong)會系(xi)統(tong)十大農(nong)民工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)示范(fan)基(ji)(ji)地。已(yi)成(cheng)為合(he)肥地區(qu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)的一個(ge)重要基(ji)(ji)地。

學校每年為專業(ye)人員(yuan)繼(ji)續教育培(pei)訓(xun)近3000人次、再就業(ye)培(pei)訓(xun)500多人次,國家職業(ye)技能鑒定1000人次,并承擔省(sheng)、市勞(lao)動、財(cai)政等(deng)部門(men)各類國家等(deng)級考試6000多人次。

辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果及下(xia)一步發展。多年的辦學(xue)(xue)(xue)中,合(he)肥(fei)市(shi)職工大(da)學(xue)(xue)(xue)始終堅持(chi)嚴(yan)格管理、嚴(yan)謹治學(xue)(xue)(xue),辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績斐然,曾先(xian)(xian)(xian)(xian)后被評為全國(guo)(guo)(guo)工會(hui)辦學(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、全國(guo)(guo)(guo)工會(hui)干部教育先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、安(an)徽省職工教育先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、合(he)肥(fei)市(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、合(he)肥(fei)市(shi)綠化先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、全省成(cheng)人高校評估(gu)優秀單(dan)位(wei)(wei)、全國(guo)(guo)(guo)工會(hui)系統(tong)示范性職工高校等(deng),在(zai)社會(hui)上享有良(liang)好的辦學(xue)(xue)(xue)聲譽。

二零零九年5月

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