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成語典故

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里(li)的人勸他改一改這個毛病(bing)，他以(yi)為是家里(li)人管得太多(duo)。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本(ben)聽不進去(qu)。日(ri)久天長(chang)，他竟(jing)懷疑(yi)自己(ji)該不該這樣(yang)走路(lu)，越看越覺得自己(ji)走路(lu)的姿勢太笨(ben)，太丑了。有(you)一天，他(ta)(ta)在路(lu)上碰(peng)到幾個人說(shuo)說(shuo)笑(xiao)笑(xiao)，只聽得有(you)人說(shuo)邯鄲人走路(lu)姿勢那叫美。他(ta)(ta)一聽，對上了心(xin)病，急(ji)忙走上前(qian)去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見(jian)他(ta)(ta)，一陣大笑(xiao)之(zhi)后揚長而去。邯(han)鄲人(ren)(ren)走(zou)路(lu)的(de)姿(zi)勢究竟怎樣美(mei)呢？他(ta)怎么也想象不出來(lai)。這成(cheng)了(le)他(ta)的(de)心病。終于(yu)有一天，他(ta)瞞著(zhu)家人(ren)(ren)，跑到遙遠的(de)邯(han)鄲學走(zou)路(lu)去了(le)。一到(dao)邯鄲，他感到(dao)處處新鮮(xian)，簡直(zhi)令人眼花繚亂。看到(dao)小孩(hai)走路，他覺得活(huo)潑、美(mei)，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到(dao)婦女走路，搖擺多姿(zi)，學。就(jiu)這樣，不過(guo)半月光景，他連走路也不會(hui)了，路費也花光了，只好爬著回(hui)去了。

邯鄲學步是什么意思

邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械地(di)模仿別(bie)人(ren)，不但學(xue)不到別(bie)人(ren)的(de)長處，反而(er)會把自(zi)己原有的(de)本事也(ye)丟掉。邯鄲：戰國時趙國的(de)都城(cheng)；學(xue)步(bu)：學(xue)習走路。

邯鄲學步的出處

成語出自《莊子(zi)·秋水(shui)》：“子(zi)往呼！且(qie)子(zi)獨不(bu)聞(wen)夫壽陵余子(zi)之學行于(yu)邯鄲與(yu)？未得國能，又失其(qi)故行矣，直匍匐(fu)而歸耳。今(jin)子(zi)不(bu)去(qu)，將忘子(zi)之故，失子(zi)之業(ye)。”

成語解析

邯鄲學步(bu)，偏(pian)正式；作謂語、賓語、分(fen)句；含貶義。

近義詞：西顰東效(xiao)、壽陵(ling)失步(bu)、東施(shi)效(xiao)顰、邯鄲匍匐(fu)、衣冠優(you)孟(meng)、壽陵(ling)匍匐(fu)、鸚(ying)鵡學舌、步(bu)人(ren)后塵、亦(yi)步(bu)亦(yi)趨、鴝(qu)鵒(yu)效(xiao)言、數(shu)典忘(wang)祖(zu)、優(you)孟(meng)衣冠、枉轡學步(bu)。

反義詞：擇(ze)善而(er)長、獨辟蹊徑、標新(xin)立異。

故事寓意

邯鄲學步的(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)告訴(su)我們(men)，不要(yao)一味的(de)(de)(de)(de)模仿別人，做不適合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情只會適得其反，甚至會丟掉原有技能。勤于向別人學習是(shi)值得肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)，但學習一定要(yao)從(cong)實際(ji)出發，吸取別人的(de)(de)(de)(de)優(you)點，彌補自己(ji)的(de)(de)(de)(de)短處，千萬不能生搬硬套，刻意(yi)模仿。