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成語典故

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里的人(ren)勸他(ta)改一(yi)改這個毛(mao)病，他(ta)以為是家里人(ren)管(guan)得太(tai)多。親戚(qi)、鄰(lin)居們，說他(ta)是狗熊掰(bai)棒子，他(ta)也根(gen)本聽(ting)不進去。日久天(tian)長(chang)，他(ta)竟懷(huai)疑自己該不該這樣走路(lu)，越(yue)看(kan)越(yue)覺得自己走路(lu)的姿勢太(tai)笨(ben)，太(tai)丑了。有一天，他在(zai)路(lu)上碰(peng)到幾個(ge)人說(shuo)說(shuo)笑笑，只聽(ting)得有人說(shuo)邯鄲人走路(lu)姿勢(shi)那叫美。他一聽(ting)，對上了心(xin)病，急忙走上前(qian)去，想打(da)聽(ting)個(ge)明白(bai)。不料想，那幾個(ge)人看見他，一陣(zhen)大笑之(zhi)后(hou)揚長而去。邯鄲(dan)人走路(lu)的(de)姿勢究竟怎樣(yang)美(mei)呢？他(ta)怎么也想象不出來。這成了(le)他(ta)的(de)心病。終于有一(yi)天，他(ta)瞞著家人，跑(pao)到遙遠的(de)邯鄲(dan)學走路(lu)去了(le)。一到(dao)邯鄲，他感到(dao)處處新(xin)鮮，簡(jian)直令人眼花(hua)繚亂(luan)。看到(dao)小孩走(zou)路(lu)(lu)(lu)，他覺(jue)得活潑、美，學(xue)；看見老人走(zou)路(lu)(lu)(lu)，他覺(jue)得穩重，學(xue)；看到(dao)婦女走(zou)路(lu)(lu)(lu)，搖擺(bai)多姿，學(xue)。就(jiu)這(zhe)樣，不過(guo)半月光景(jing)，他連走(zou)路(lu)(lu)(lu)也(ye)不會了(le)，路(lu)(lu)(lu)費(fei)也(ye)花(hua)光了(le)，只好爬著回去了(le)。

邯鄲學步是什么意思

邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械地模仿別(bie)人，不但學不到別(bie)人的長處，反而會把自己原有(you)的本(ben)事也丟(diu)掉(diao)。邯鄲：戰國(guo)時趙國(guo)的都(dou)城；學步：學習走路。

邯鄲學步的出處

成語出自《莊子(zi)·秋水》：“子(zi)往呼！且子(zi)獨不聞(wen)夫壽陵(ling)余子(zi)之(zhi)學行于邯鄲與？未得國(guo)能，又失(shi)其(qi)故(gu)行矣，直匍匐(fu)而歸(gui)耳。今子(zi)不去，將(jiang)忘子(zi)之(zhi)故(gu)，失(shi)子(zi)之(zhi)業(ye)。”

成語解析

邯鄲學(xue)步(bu)，偏正式；作謂語、賓語、分句；含(han)貶義。

近義詞：西(xi)顰(pin)(pin)東效、壽陵(ling)失步、東施效顰(pin)(pin)、邯(han)鄲匍匐(fu)、衣(yi)(yi)冠(guan)(guan)優(you)孟、壽陵(ling)匍匐(fu)、鸚鵡(wu)學舌(she)、步人后(hou)塵、亦步亦趨、鴝(qu)鵒(yu)效言(yan)、數典忘祖、優(you)孟衣(yi)(yi)冠(guan)(guan)、枉轡學步。

反義詞：擇(ze)善而(er)長、獨辟蹊徑、標新立異。

故事寓意

邯鄲學(xue)步的(de)(de)故事(shi)告訴我們(men)，不要(yao)一味的(de)(de)模仿別人(ren)，做不適合(he)自己(ji)(ji)的(de)(de)事(shi)情只會適得其反，甚(shen)至(zhi)會丟掉原有技能。勤(qin)于向別人(ren)學(xue)習是值(zhi)得肯(ken)定的(de)(de)，但學(xue)習一定要(yao)從實(shi)際出發，吸取(qu)別人(ren)的(de)(de)優點，彌補(bu)自己(ji)(ji)的(de)(de)短處，千(qian)萬不能生搬硬套(tao)，刻意模仿。