芒果视频下载

漣(lian)源鋼鐵總廠職(zhi)工大(da)學(xue)(xue)(xue)位落于湖(hu)南省(sheng)婁底市漣(lian)鋼花廟沖，校園環境優美，氣候宜人，地理位置優越。在國(guo)家和(he)教育(yu)部(bu)的(de)大(da)力支(zhi)持下，在地方政府的(de)大(da)力支(zhi)持下，1975年(nian)8月(yue)“漣(lian)鋼7．21工人大(da)學(xue)(xue)(xue)漣(lian)鋼職(zhi)工大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)前(qian)身”成(cheng)立。1982年(nian)7月(yue)15日湖(hu)南省(sheng)教育(yu)廳批準并(bing)報送(song)國(guo)家教育(yu)部(bu)備案定名為漣(lian)源鋼鐵廠職(zhi)工大(da)學(xue)(xue)(xue)。

近年來，在國(guo)家和教育部的大(da)力支持下，在地方政府的大(da)力支持下，學院在學科建設、人(ren)才培養、師資隊伍、科學研(yan)究、社(she)會(hui)服務以及(ji)整(zheng)體辦學條(tiao)件等方面均(jun)躍上了一個新的臺階。

在硬(ying)件(jian)建(jian)(jian)設上，學(xue)(xue)(xue)校著(zhu)力抓好學(xue)(xue)(xue)習環境上的(de)(de)建(jian)(jian)設，在學(xue)(xue)(xue)習硬(ying)件(jian)上積(ji)(ji)極投(tou)入(ru)，校園面積(ji)(ji)顯著(zhu)擴(kuo)大，建(jian)(jian)筑面積(ji)(ji)成(cheng)倍(bei)增加，建(jian)(jian)設有體育(yu)館、實驗(yan)樓、學(xue)(xue)(xue)生公(gong)寓、學(xue)(xue)(xue)生餐廳等。學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習和活(huo)動的(de)(de)空間今非昔(xi)比，學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)筑樓群更(geng)有時(shi)代氣息，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)設施更(geng)加先進。環境建(jian)(jian)設持續(xu)投(tou)入(ru)，校園綠化(hua)面積(ji)(ji)持續(xu)增加；漫步青(qing)山校園，更(geng)有花(hua)香鳥語(yu)、芬芳桃李的(de)(de)自然點(dian)綴，名(ming)(ming)言警句、名(ming)(ming)人(ren)字畫的(de)(de)人(ren)文(wen)映襯。

在師(shi)(shi)資建設(she)上，學校以(yi)全面提高(gao)師(shi)(shi)資隊伍整體(ti)素(su)質和創新(xin)能(neng)力為核(he)心，以(yi)學科帶頭(tou)人(ren)、學術(shu)帶頭(tou)人(ren)及優(you)秀青年骨干教師(shi)(shi)隊伍建設(she)為重點，構建了一支與(yu)學科專業建設(she)需要(yao)相匹配(pei)、結構合理、素(su)質優(you)良、富(fu)有(you)活力、發展趨勢良好的師(shi)(shi)資隊伍。

在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果上，學(xue)校堅持以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)中心，大力加強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量工程建設，堅持抓(zhua)精品課程、精品教(jiao)(jiao)(jiao)材、特色(se)專(zhuan)業和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐體系建設，廣泛開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)評選(xuan)、青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基本功比賽，形成了(le)領導(dao)(dao)重視(shi)、政策傾(qing)斜、經費保障、輿論(lun)導(dao)(dao)向(xiang)、全員服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的良好局面，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平及(ji)人才培養質量不斷提(ti)高(gao)。

在(zai)校園文(wen)(wen)化上(shang)，為進一步完(wan)善大學生的在(zai)校生活，校團(tuan)委、學生處結合大學生心理特征(zheng)，結合校園文(wen)(wen)化，開展了(le)一系列生動(dong)活潑的校園文(wen)(wen)化藝(yi)術活動(dong)，并且成(cheng)立了(le)一批能夠幫助大學生成(cheng)長、學習、實踐的文(wen)(wen)化、藝(yi)術、技(ji)能類社團(tuan)；取得了(le)良好的成(cheng)效。

在就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作上，學(xue)(xue)(xue)院不斷加強對就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作的(de)(de)統籌力度，把創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)功(gong)案例融(rong)入專業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程教學(xue)(xue)(xue)中，把創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力培養(yang)融(rong)入“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規劃”和“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導”等校本課(ke)程中，建立了(le)(le)規范化的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作機制，構建了(le)(le)完善的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)規劃教育體系(xi)，形成(cheng)(cheng)了(le)(le)一(yi)年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)目標、二年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)特長(chang)、三年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)行動(dong)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)成(cheng)(cheng)長(chang)體系(xi),為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)終(zhong)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)提供(gong)充(chong)足動(dong)力。

站在“十二五”規劃的新起點，學院將繼續發(fa)揚優(you)良(liang)傳(chuan)統，抓住(zhu)機遇、銳(rui)意(yi)改革，深入(ru)學習和(he)實(shi)踐國家教(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)與(yu)教(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)，深入(ru)實(shi)施人(ren)才強(qiang)校(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve)、學科(ke)交叉戰(zhan)略(lve)(lve)、產學研聯盟和(he)區域合作戰(zhan)略(lve)(lve)，不(bu)斷優(you)化(hua)富有自身特色(se)的辦學模式，不(bu)斷提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)質量和(he)社會(hui)服(fu)務的水平，建立與(yu)區域經濟發(fa)展(zhan)(zhan)、文(wen)化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)相協同(tong)、共(gong)發(fa)展(zhan)(zhan)的人(ren)才培養(yang)體系、知識和(he)技術創新體系，為(wei)培養(yang)更(geng)多更(geng)好更(geng)優(you)的人(ren)才而努力(li)。