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海南廣播電視大(da)學
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海南廣播電視大學創建于1983 年9 月,當時是廣東省的地、市級電大分校。1987年3 月,隨著海南建省辦大特區,學校被批準獨立建制,1989年3月學校升格為省級電大,是海南省唯一一所開展現代遠程教育的人民政府所屬高等學校。在服務中求發展,以有為求有位。在國際旅游島建設大潮中,海南廣播電視大學事業發展強勁,社會作用和地位凸顯。學校成為國家第三十九所職業技能鑒定所,海南省唯一的職工素質教育培訓基地、全國示范基地,省遠程職業教育研究基地,省黨員干部自主選學平臺。
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基本信息(xi)
  • 創建時間:1983年
  • 院校隸屬:海南(nan)省
  • 學校校訓:在服務中求發展,以(yi)有為求有位(wei)
  • 學(xue)校類型:成人高等(deng)學校
  • 學校代碼:51865
  • 辦學(xue)性(xing)質:公辦大學(xue)
學校簡介(jie)

--海(hai)南廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)創辦(ban)(ban)于 1983 年 9 月,是海(hai)南省(sheng)政(zheng)府(fu)主辦(ban)(ban)的(de)唯一省(sheng)屬成(cheng)人(ren)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校,以(yi)全國廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)系統辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)依(yi)托,利(li)用“天(tian)地網(wang)相結合,三級(ji)平(ping)臺互動”的(de)網(wang)絡(luo)環(huan)境,以(yi)海(hai)口校本部為(wei)(wei)中心,由 22 所市縣電(dian)大(da)分校、教學(xue)(xue)(xue)點(校外二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan))組成(cheng)的(de)系統辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)網(wang)絡(luo)覆蓋(gai)海(hai)南島各(ge)市縣;實施以(yi)開(kai)(kai)放(fang)教育(yu)(yu)為(wei)(wei)主體(ti),成(cheng)人(ren)教育(yu)(yu)、繼續(xu)教育(yu)(yu)、 中等(deng)職業教育(yu)(yu)協(xie)調發(fa)展(zhan)的(de)多種教育(yu)(yu)形式,開(kai)(kai)放(fang)教育(yu)(yu)屬國民教育(yu)(yu)系列學(xue)(xue)(xue)歷(li)教育(yu)(yu),國際國內承認學(xue)(xue)(xue)歷(li),被譽為(wei)(wei)“國際學(xue)(xue)(xue)歷(li)綠卡”。學(xue)(xue)(xue)校共開(kai)(kai)設本、專(zhuan)科專(zhuan)業 83 個,培養了大(da)批“用得(de)上(shang),留得(de)住”的(de)應用型(xing)人(ren)才(cai),目前學(xue)(xue)(xue)歷(li)在校生達到 13700 余人(ren)。

在服務中(zhong)求發展(zhan),以有(you)為(wei)求有(you)位(wei)。在國際(ji)旅游(you)島建設大(da)潮(chao)中(zhong),海(hai)南(nan)(nan)(nan)(nan)廣播電(dian)(dian)視大(da)學(xue)事(shi)業發展(zhan)強勁,社會(hui)作用和地(di)位(wei)凸顯。學(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)國家第三十九所職業技能鑒定(ding)所,海(hai)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)唯一的職工素質教(jiao)育培訓基(ji)地(di)、全(quan)國示范基(ji)地(di),省(sheng)遠程職業教(jiao)育研究基(ji)地(di),省(sheng)黨(dang)員干部自主(zhu)選學(xue)平臺。 2011 年(nian)(nian)年(nian)(nian)初(chu),《中(zhong)共海(hai)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)委省(sheng)政府關于貫(guan)徹落實〈國家中(zhong)長期教(jiao)育改革和發展(zhan)規劃綱要(yao)( 2010 — 2020 年(nian)(nian))〉的實施意見(jian)》明確提(ti)出(chu)“依托海(hai)南(nan)(nan)(nan)(nan)廣播電(dian)(dian)視大(da)學(xue)辦好開放(fang)大(da)學(xue)”,把海(hai)南(nan)(nan)(nan)(nan)廣播電(dian)(dian)視大(da)學(xue)建成(cheng)全(quan)省(sheng)遠程教(jiao)育中(zhong)心、全(quan)民終身學(xue)習的重要(yao)基(ji)地(di)。

“十二五”開局之(zhi)年,海(hai)南廣播電視大(da)(da)學(xue)(xue)提出“三大(da)(da)服(fu)務九大(da)(da)項(xiang)目(mu)(mu)”:為(wei)建(jian)(jian)設學(xue)(xue)習(xi)型社會服(fu)務,實施(shi)系(xi)統建(jian)(jian)設推進項(xiang)目(mu)(mu)、現代(dai)遠程(cheng)教育(yu)(yu)中(zhong)心建(jian)(jian)設項(xiang)目(mu)(mu)、村官大(da)(da)學(xue)(xue)生培(pei)養項(xiang)目(mu)(mu)、干部(bu)自主選學(xue)(xue)平(ping)臺建(jian)(jian)設項(xiang)目(mu)(mu);為(wei)加快建(jian)(jian)設我省職業技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才隊伍(wu)服(fu)務,實施(shi)特色專業與(yu)精(jing)品課程(cheng)建(jian)(jian)設項(xiang)目(mu)(mu)、“雙師型”隊伍(wu)建(jian)(jian)設項(xiang)目(mu)(mu)、“中(zhong)高(gao)職立交(jiao)橋”推進項(xiang)目(mu)(mu);為(wei)建(jian)(jian)設國際旅游島(dao)人(ren)(ren)文環(huan)境服(fu)務,實施(shi)從(cong)業人(ren)(ren)員素質(zhi)培(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)(mu)、社區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)(jian)設項(xiang)目(mu)(mu)。規模擴大(da)(da)與(yu)內涵(han)建(jian)(jian)設并重,學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)與(yu)非學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)并重,技(ji)術支(zhi)撐與(yu)支(zhi)持服(fu)務并行,學(xue)(xue)校提出,到 2015 年,基本建(jian)(jian)成體制健全、機(ji)制靈活、運轉(zhuan)有序(xu)的海(hai)南開放大(da)(da)學(xue)(xue),建(jian)(jian)成全省遠程(cheng)教育(yu)(yu)中(zhong)心。

目(mu)前(qian),海(hai)南(nan)電大(da)正在舉(ju)全校(xiao)之力完成《海(hai)南(nan)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業十二五規劃》賦予(yu)學(xue)校(xiao)“大(da)力發(fa)展(zhan)現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”和“搭建終身(shen)學(xue)習‘立交橋'”的歷史(shi)新任務(wu)。學(xue)校(xiao)珍(zhen)惜(xi)機遇(yu)、抓好(hao)(hao)機遇(yu)、用好(hao)(hao)機遇(yu),一如既(ji)往地堅持“在服務(wu)中求發(fa)展(zhan),以(yi)有為求有位”的工作理(li)念,依托電大(da)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)勢(shi)、系統(tong)建設優(you)勢(shi)和開放(fang)靈活的管理(li)模式優(you)勢(shi),深入學(xue)習實踐科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀,全力為海(hai)南(nan)國(guo)際旅(lv)游島服務(wu)。

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