孫敬是漢朝信都(今衡水市冀州(zhou)區)人(ren)。他年少好學,博聞強記,而且視書(shu)如命。晚上看書(shu)學習常常通宵(xiao)達旦。鄰里們都稱(cheng)他為“閉(bi)戶先生(sheng)”。
孫(sun)敬讀書時(shi)(shi),隨時(shi)(shi)記(ji)筆(bi)記(ji),常常一直(zhi)看到后半夜,時(shi)(shi)間長了,有(you)時(shi)(shi)不免打起瞌睡來(lai)。一覺醒(xing)來(lai),又懊悔不已。有(you)一天,他抬頭(tou)苦思(si)的時(shi)(shi)候,目光停留在房梁上(shang),頓時(shi)(shi)眼(yan)睛一亮。
隨(sui)即(ji)找來(lai)一(yi)(yi)根繩(sheng)子(zi),繩(sheng)子(zi)的一(yi)(yi)頭拴(shuan)在房梁(liang)上(shang),下(xia)邊這頭就(jiu)(jiu)跟自己(ji)的頭發(fa)拴(shuan)在一(yi)(yi)起。這樣,每(mei)當他(ta)(ta)(ta)累了(le)困了(le)想打瞌睡(shui)時,只(zhi)要頭一(yi)(yi)低(di),繩(sheng)子(zi)就(jiu)(jiu)會猛地拽(zhuai)一(yi)(yi)下(xia)他(ta)(ta)(ta)的頭發(fa),一(yi)(yi)疼(teng)就(jiu)(jiu)會驚醒而趕走(zou)睡(shui)意。從這以后,他(ta)(ta)(ta)每(mei)天晚(wan)上(shang)讀(du)書時,都用這種(zhong)辦法,發(fa)奮苦讀(du)。
年(nian)復一年(nian)地刻苦學習,使(shi)孫敬飽讀詩(shi)書,博(bo)學多才,成為一名(ming)通曉古今(jin)的(de)(de)大學問家,在當時江淮以北頗有(you)名(ming)氣,常有(you)不遠千里的(de)(de)學子,負笈(ji)擔(dan)書來向他求學解疑、討論學問。
"懸梁"的故事見于《太(tai)平御覽》卷三六三引《漢(han)書(shu)》。漢(han)朝人孫敬,字文寶,非(fei)常好學,從(cong)早到晚地(di)讀書(shu)。
有時疲倦(juan)了(le),想睡覺(jue),就(jiu)用一根繩子(zi)(zi)系住(zhu)頭(tou)(tou)發,另(ling)一頭(tou)(tou)拴(shuan)在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡,就(jiu)會被繩子(zi)(zi)拉醒。
懸梁(liang)刺(ci)骨(gu)作為刻苦學(xue)習的(de)成語典故(gu),故(gu)事源自戰國的(de)蘇秦和東(dong)漢的(de)孫敬(jing)。懸梁(liang)刺(ci)骨(gu)歷史典故(gu)給我們(men)帶(dai)來(lai)的(de)啟示:只要付出(chu)時間(jian)和精力(li),就會(hui)有收(shou)獲。用(yong)以激勵(li)人發奮(fen)讀書學(xue)習。