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基本介紹

懸(xuan)梁刺(ci)股，是漢(han)(han)語一則成語，出(chu)自西漢(han)(han)·劉向《戰(zhan)國策(ce)·秦(qin)策(ce)一》和東漢(han)(han)·班固《漢(han)(han)書》，比喻廢寢忘(wang)食地刻苦學(xue)習。

其他信息

成語出處

東漢·班固《漢書(shu)》：孫敬，字文(wen)寶(bao)，好學，晨夕(xi)不休。及至眠睡疲(pi)寢，以繩(sheng)系頭，懸屋梁。

西漢(han)·劉向《戰國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺(ci)其(qi)股，血(xue)流至足。

成語典故

成語是由(you)“頭懸梁(liang)”和“錐刺股”兩個故事組成。

東漢時(shi)，有一(yi)個(ge)叫孫(sun)敬的(de)年輕人，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦勤奮好(hao)學(xue)，閉(bi)門(men)從早讀(du)(du)到晚也很少(shao)休息，有時(shi)到了(le)三(san)更半(ban)夜的(de)時(shi)候很容易打瞌睡(shui)，為(wei)了(le)不(bu)因此而影(ying)響學(xue)習，孫(sun)敬想(xiang)出一(yi)個(ge)辦法，他找來(lai)一(yi)根(gen)繩(sheng)子，一(yi)頭(tou)綁在自己的(de)頭(tou)發上，另一(yi)頭(tou)綁在房子的(de)房梁上，這樣(yang)讀(du)(du)書疲勞打瞌睡(shui)的(de)時(shi)候只(zhi)要頭(tou)一(yi)低，繩(sheng)子牽住頭(tou)發扯痛(tong)頭(tou)皮，他就(jiu)會因疼(teng)痛(tong)而清醒(xing)起來(lai)再(zai)繼續(xu)讀(du)(du)書。最終，孫(sun)敬成為(wei)當時(shi)有名的(de)大學(xue)生。

戰國(guo)年間，蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)家境貧寒，他(ta)曾拜當時(shi)名(ming)學者(zhe)鬼(gui)谷(gu)先生為(wei)師(shi)，學得(de)(de)(de)了(le)(le)一(yi)(yi)套治國(guo)平天下的(de)理(li)論經(jing)論，就想為(wei)國(guo)家效力。那時(shi)秦(qin)(qin)(qin)惠文王(wang)勵精圖治，招賢才(cai)。蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)應前(qian)往，獻出(chu)他(ta)的(de)治國(guo)安邦大計。秦(qin)(qin)(qin)惠文王(wang)未(wei)能采用(yong)他(ta)的(de)計劃，他(ta)只得(de)(de)(de)快(kuai)快(kuai)地(di)(di)回到(dao)(dao)洛陽。家中父母(mu)見兒(er)子(zi)沒(mei)出(chu)息，連工作也找(zhao)不(bu)(bu)(bu)著，直對(dui)他(ta)嘆氣，老整(zheng)更(geng)不(bu)(bu)(bu)用(yong)說(shuo)，坐在紡(fang)車(che)(che)上織布，根本(ben)不(bu)(bu)(bu)用(yong)正(zheng)眼(yan)看他(ta)。他(ta)餓(e)得(de)(de)(de)難(nan)以(yi)忍受了(le)(le)，只得(de)(de)(de)厚著臉(lian)皮，向嫂(sao)(sao)嫂(sao)(sao)討(tao)一(yi)(yi)碗飯吃(chi)。艘嫂(sao)(sao)對(dui)他(ta)也沒(mei)有(you)(you)(you)好臉(lian)色，厲(li)聲說(shuo):“還吃(chi)飯哪(na)?連燒飯的(de)柴火都沒(mei)有(you)(you)(you)了(le)(le)!”蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)被(bei)駁斥得(de)(de)(de)幾乎流(liu)出(chu)淚來。他(ta)回到(dao)(dao)自己(ji)房中，仰頭興嘆:“一(yi)(yi)個人貧窮的(de)時(shi)候(hou)(hou)，妻(qi)不(bu)(bu)(bu)認為(wei)他(ta)是丈夫，嫂(sao)(sao)不(bu)(bu)(bu)認為(wei)他(ta)是小叔子(zi)，父母(mu)不(bu)(bu)(bu)認為(wei)他(ta)是兒(er)子(zi)，我有(you)(you)(you)什么可說(shuo)的(de)呢!”于是他(ta)更(geng)加發奮讀書，夜里讀書困倦(juan)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，他(ta)就用(yong)錐子(zi)扎自己(ji)的(de)大腿防止(zhi)瞌睡，血一(yi)(yi)直流(liu)到(dao)(dao)足踝(huai)，當然痛得(de)(de)(de)睡不(bu)(bu)(bu)著覺了(le)(le)，就這(zhe)樣夜以(yi)繼日的(de)研(yan)究，一(yi)(yi)年就取(qu)得(de)(de)(de)了(le)(le)成(cheng)就。最后，蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)終(zhong)于發達(da)了(le)(le)，他(ta)在秦(qin)(qin)(qin)國(guo)獻出(chu)一(yi)(yi)統天下的(de)政略(lve)沒(mei)有(you)(you)(you)獲得(de)(de)(de)成(cheng)功，于是就立(li)刻改(gai)變政略(lve)，說(shuo)服(fu)山(shan)東（太行山(shan)之東）六國(guo)（齊、楚(chu)、韓、趙(zhao)、魏、燕）聯合起來結成(cheng)了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)“合縱”的(de)戰線(xian)，共同(tong)反抗秦(qin)(qin)(qin)國(guo)，不(bu)(bu)(bu)讓秦(qin)(qin)(qin)國(guo)出(chu)潼關一(yi)(yi)步(bu)。因此(ci)，蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)佩帶了(le)(le)六國(guo)相(xiang)印(yin)，從(cong)楚(chu)國(guo)回趙(zhao)，儀(yi)仗隊有(you)(you)(you)幾里路(lu)那么長(chang)，騎兵(bing)步(bu)卒，執戈(ge)持盾，圍繞在蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)座(zuo)車(che)(che)之旁，車(che)(che)前(qian)車(che)(che)后，旌(jing)旗蔽天。各國(guo)諸侯派來的(de)專使，隨節獲送，儼(yan)如(ru)一(yi)(yi)個國(guo)君(jun)出(chu)巡(xun)。當蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)車(che)(che)駕(jia)經(jing)過洛陽他(ta)的(de)家門時(shi)，蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)的(de)嫂(sao)(sao)嫂(sao)(sao)、弟(di)弟(di)、老婆(po)看到(dao)(dao)這(zhe)副威儀(yi)，嚇(xia)得(de)(de)(de)俯臥在地(di)(di)，頭都不(bu)(bu)(bu)敢抬。以(yi)前(qian)他(ta)們(men)的(de)那副勢利小人相(xiang)現在都無(wu)影無(wu)蹤了(le)(le)。蘇(su)秦(qin)(qin)(qin)回到(dao)(dao)趙(zhao)國(guo)后，趙(zhao)肅候(hou)(hou)立(li)即(ji)封他(ta)為(wei)武安君(jun)。

成語寓意

懸梁(liang)刺股歷史(shi)典故(gu)帶來(lai)的啟(qi)示：只要(yao)(yao)付出時間和精力(li)，就會有(you)收獲，用以激勵(li)人發奮讀書學習。如果想要(yao)(yao)把事(shi)情做成功(gong)，就要(yao)(yao)下定決心(xin)，目標明確。要(yao)(yao)肯吃苦(ku)，肯努力(li)。世(shi)上無難事(shi)只怕有(you)心(xin)人。

成語運用

成文用法

聯合(he)式；作定(ding)語(yu)；形容刻苦學習。

運用示例

明·徐(xu)霖《繡襦(ru)記·第三三出》：豈不聞古之人懸梁刺(ci)股，以志(zhi)于學。

清(qing)·李漁《比目魚·贈行》：我懸梁(liang)刺股(gu)年(nian)復年(nian)，把銅雀(que)磨(mo)穿。