芒果视频下载

學校簡介

深(shen)圳市(shi)筍崗(gang)小(xiao)學(xue)創辦于(yu)1984年，坐落于(yu)筍崗(gang)村與田心村之(zhi)間，是一所歷史悠久的(de)城(cheng)中村老校。學(xue)校教(jiao)學(xue)設施完善，功能場室(shi)齊全，校園環境優美(mei)、人文氛圍濃郁、教(jiao)育質(zhi)量良好、辦學(xue)特色鮮明(ming)。

學校占地面積10123平方米，建筑面積10538平方米。學校堅持“健(jian)康(kang)(kang)育(yu)人(ren)，育(yu)健(jian)康(kang)(kang)人(ren)”的辦學理念，秉承(cheng)“崇(chong)賢尚(shang)美(mei)”的校訓、“文(wen)明有序”的校風、 “有教(jiao)無類”的教(jiao)風和“善(shan)(shan)思好問(wen)”的學風，致力營造健(jian)康(kang)(kang)文(wen)化(hua)、書香文(wen)化(hua)、溫情文(wen)化(hua)，以學生的健(jian)康(kang)(kang)成長為出發點，培育(yu)身心健(jian)康(kang)(kang)、陽光自信，善(shan)(shan)于學習、善(shan)(shan)于創(chuang)新的一代新人(ren)。

歷經30年的發展，學(xue)(xue)校(xiao)現為廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)、國家級(ji)“健康促進(jin)（銅牌）學(xue)(xue)校(xiao)”、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)書香校(xiao)園、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)英特爾未來教(jiao)育(yu)項目推廣(guang)(guang)(guang)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)小學(xue)(xue)生詩歌教(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市德(de)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市綠色學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市廣(guang)(guang)(guang)播操傳統學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市校(xiao)園足球試點學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市體育(yu)傳統項目（田徑、足球）學(xue)(xue)校(xiao)，形成了“陽(yang)光體育(yu)、健康教(jiao)育(yu)、書香校(xiao)園”三大辦(ban)學(xue)(xue)特色（亮點）。

作為羅(luo)湖區老牌體育(yu)強(qiang)(qiang)校(xiao)之(zhi)一，學校(xiao)堅(jian)持(chi)(chi)創新發展(zhan)，樹立(li)“以體健體、以體育(yu)德、以體啟智(zhi)”三種意識，堅(jian)持(chi)(chi)“常規教(jiao)學、興趣活(huo)動、專(zhuan)業訓(xun)練(lian)”多管齊(qi)下，在(zai)發展(zhan)體育(yu)特色過程中(zhong)，從小到大、由點到面、由少到多，腳踏(ta)實地，心無旁騖(wu)，為增強(qiang)(qiang)師生體質(zhi)、保持(chi)(chi)校(xiao)園(yuan)活(huo)力、營造健康(kang)文化(hua)、提高學生素養提供了(le)強(qiang)(qiang)有(you)力的保障。

學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)以培養(yang)健康(kang)人作為學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)第(di)一目標，長期堅持(chi)聯手(shou)羅(luo)湖區慢(man)病院，聘請著名心理教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家楊光女士，共同推進心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。目前，學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)全面建立課(ke)程普及、分(fen)(fen)年段分(fen)(fen)主題團體輔導、個體咨詢、師(shi)生家長全員參與的(de)(de)多層次、多渠道(dao)、多形式的(de)(de)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理體系，師(shi)生心理健康(kang)水(shui)平得到明(ming)顯提升。

“家(jia)校(xiao)齊攜手，同(tong)行書(shu)香(xiang)路(lu)”，學(xue)校(xiao)倡導(dao)師生(sheng)(sheng)、家(jia)長同(tong)閱(yue)(yue)讀共(gong)成長，堅持開展(zhan)“晨誦(song)午(wu)讀”、圖書(shu)漂流、經典誦(song)讀、童話創作等讀書(shu)主題系列活動，積極創設校(xiao)園(yuan)閱(yue)(yue)讀氛(fen)圍，開展(zhan)閱(yue)(yue)讀指導(dao)策略(lve)研(yan)究，以(yi)整本書(shu)閱(yue)(yue)讀課題研(yan)究為平臺，研(yan)究如何激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)(yue)讀興趣，培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)(yue)讀習慣，提(ti)升學(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)(yue)讀素養，取得可喜的(de)進展(zhan)。

師資力量

現有32個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生1738人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)97人(ren)。其中，深圳市兼職(zhi)督學(xue)(xue)(xue)1人(ren)，小學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師58人(ren)，巿級學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)1人(ren)，巿骨(gu)干1人(ren)，羅湖區兼職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)研員1人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)歷達標率為100%。

辦學特色

在“健(jian)康育(yu)人，育(yu)健(jian)康人”辦學理念引領(ling)下，“陽光體育(yu)”、“心理健(jian)康教(jiao)育(yu)”和“書香校園(yuan)”為亮點的(de)健(jian)康教(jiao)育(yu)特色內(nei)涵不(bu)斷深化，成(cheng)果凸顯。

在(zai)陽光體育方面，學(xue)校(xiao)(xiao)重視(shi)體育課(ke)堂教學(xue)質量，堅持開展校(xiao)(xiao)園體育一小(xiao)時活動，每年舉辦(ban)人人參與的“陽光體育節”、“校(xiao)(xiao)長杯”足球(qiu)賽，學(xue)校(xiao)(xiao)田徑隊、足球(qiu)隊在(zai)市(shi)、區各(ge)級比賽中取得優異成績，并(bing)被評為市(shi)傳(chuan)統體育項目(mu)學(xue)校(xiao)(xiao)（2015—2018）、市(shi)陽光體育先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)等榮(rong)譽。

在(zai)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育方面，學(xue)校(xiao)繼(ji)續與區慢病院、香港(gang)(gang)全人教育中(zhong)(zhong)心(xin)、香港(gang)(gang)陽(yang)光(guang)心(xin)理(li)咨詢中(zhong)(zhong)心(xin)、時光(guang)樹(shu)生(sheng)命關愛(ai)中(zhong)(zhong)心(xin)合作(zuo)，共同實(shi)施師生(sheng)心(xin)理(li)課程(cheng)建設、心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)管理(li)、心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)節、家長沙龍等豐富多彩的校(xiao)園心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育活動(dong)，特(te)(te)別在(zai)近(jin)年(nian)5月以(yi)來，學(xue)校(xiao)聯合時光(guang)樹(shu)生(sheng)命關愛(ai)中(zhong)(zhong)心(xin)，啟動(dong)“時光(guang)樹(shu)生(sheng)命關愛(ai)行動(dong)”，對(dui)部(bu)分需要幫助的（自閉癥、多動(dong)癥等）特(te)(te)殊孩(hai)子進行細致、專業的輔導(dao)幫助，取得初步的成(cheng)效。2015年(nian)1月學(xue)校(xiao)被評為省(sheng)、市級心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)特(te)(te)色示范學(xue)校(xiao)。

學(xue)校長(chang)期(qi)致力于建設(she)書香(xiang)校園，培養學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)習慣，在不斷(duan)改善(shan)校園閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)條件(jian)、加大圖(tu)書購置(zhi)資金、堅持開展(zhan)(zhan)圖(tu)書漂(piao)流活動(dong)的(de)(de)同時，學(xue)校還(huan)引(yin)進“悅讀(du)(du)(du)(du)(du)家園網”閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)管理系(xi)統(tong)，激發學(xue)生(sheng)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)興趣，加強閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)方法指導，語文(wen)組(zu)深入開展(zhan)(zhan)整本書閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)課題研究，積極倡導開展(zhan)(zhan)“故事(shi)媽媽進教室”活動(dong)，這些措施都有(you)效創(chuang)設(she)了(le)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)氛圍(wei)，激發了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)興趣，提升了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)素(su)養。