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深(shen)圳(zhen)市向西小學(xue)，前(qian)身(shen)是創辦于民國時期的西溪學(xue)校，歷經變遷(qian)發展，目(mu)前(qian)的學(xue)校于1984年遷(qian)建(jian)于羅湖區(qu)東門(men)南路(lu)與春風路(lu)交匯(hui)處，學(xue)校占(zhan)地面積9660平(ping)方(fang)米，建(jian)筑(zhu)面積8094平(ping)方(fang)米，其(qi)獨特(te)的“飛(fei)機(ji)型”建(jian)筑(zhu)設(she)計曾榮(rong)獲(huo)深(shen)圳(zhen)市當年建(jian)筑(zhu)創新設(she)計獎。

向西小學(xue)(xue)于1994年被評為廣(guang)東省(sheng)一(yi)(yi)(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，1997年高(gao)分(fen)通過廣(guang)東省(sheng)一(yi)(yi)(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復評，現有24個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)，一(yi)(yi)(yi)千一(yi)(yi)(yi)百多名學(xue)(xue)生。六十(shi)多位教(jiao)(jiao)職員工中(zhong)，具有中(zhong)級職稱(cheng)50人，碩士(shi)研(yan)究生9人，大學(xue)(xue)本科學(xue)(xue)歷(li)31人。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有教(jiao)(jiao)工會議室(shi)、多功(gong)(gong)能(neng)綜合教(jiao)(jiao)室(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)、音樂階梯教(jiao)(jiao)室(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)、勞(lao)技與科學(xue)(xue)實驗室(shi)、電(dian)腦教(jiao)(jiao)室(shi)、圖書閱覽室(shi)、心理咨詢(xun)室(shi)、少(shao)先隊隊部室(shi)、教(jiao)(jiao)師閱覽室(shi)、廣(guang)播室(shi)、檔案室(shi)等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)輔助功(gong)(gong)能(neng)室(shi)，有4×60米直道(dao)的運動(dong)場(chang)，場(chang)內設置有兩(liang)個(ge)(ge)籃球場(chang)和(he)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)活動(dong)羽毛球場(chang)，所有班(ban)(ban)級課室(shi)均安裝(zhuang)有電(dian)子(zi)白板和(he)配(pei)備(bei)(bei)多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)(bei)。向西小學(xue)(xue)是一(yi)(yi)(yi)所布局精(jing)致(zhi)、環境優雅、功(gong)(gong)能(neng)齊備(bei)(bei)、特色明顯(xian)、追求(qiu)卓越的財政全額撥(bo)款公立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

近年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“建設幸(xing)福向西(xi)”為(wei)(wei)(wei)主線，追求人性化(hua)(hua)管(guan)理，注重(zhong)現代管(guan)理制度建設，努力促(cu)進(jin)和提升(sheng)發展(zhan)水平(ping)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也特(te)別(bie)鮮明地(di)提出(chu)以(yi)(yi)“培(pei)養(yang)善于(yu)思(si)(si)考的人”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)“創辦一所(suo)有(you)文化(hua)(hua)、有(you)特(te)色(se)(se)、有(you)幸(xing)福感(gan)的現代化(hua)(hua)優質(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)(wei)發展(zhan)愿(yuan)景，以(yi)(yi)“活動課(ke)程建設”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se)，以(yi)(yi)“悅身心(xin)·會思(si)(si)辨·育(yu)(yu)通才”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的培(pei)養(yang)目(mu)標，以(yi)(yi)“思(si)(si)求真·言傳善·行溢美(mei)(mei)”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)核(he)心(xin)思(si)(si)想(xiang)，以(yi)(yi)“想(xiang)自己所(suo)想(xiang)，想(xiang)他(ta)人未想(xiang)”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)訓，以(yi)(yi)“情趣為(wei)(wei)(wei)先(xian)，方法為(wei)(wei)(wei)上”為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)風，以(yi)(yi)“勤(qin)思(si)(si)善問，求疑致(zhi)樂”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)風，以(yi)(yi)“善思(si)(si)善為(wei)(wei)(wei)，敢思(si)(si)敢為(wei)(wei)(wei)”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)風，全(quan)(quan)面(mian)落實(shi)好義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡發展(zhan)的要求，準確把握素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的本質(zhi)(zhi)特(te)征，真正把學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)興趣豐(feng)富、人格完整、頭腦健(jian)(jian)全(quan)(quan)、習慣良好的合格學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾(ceng)獲國家級信(xin)息化(hua)(hua)推廣(guang)(guang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中央教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)研先(xian)進(jin)單(dan)位、廣(guang)(guang)東省(sheng)體(ti)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東省(sheng)百(bai)所(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現代化(hua)(hua)試點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深圳市安全(quan)(quan)文明先(xian)進(jin)單(dan)位、深圳市綠(lv)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)榮譽(yu)稱號，現在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正沿著美(mei)(mei)好的愿(yuan)景目(mu)標全(quan)(quan)面(mian)落實(shi)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)核(he)心(xin)思(si)(si)想(xiang)，創造適(shi)合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的健(jian)(jian)康成(cheng)長(chang)奠(dian)定堅實(shi)基礎。