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基本介紹

圖書館于Aker Brygge阿(a)克爾碼頭(tou)旁，獨特的峽灣(wan)地(di)形讓海洋也成為建筑背(bei)景的一部分。憑借其前(qian)沿、可(ke)持續的設計理念(nian)，奧斯陸公共圖書館成為FutureBuild的模范工程之(zhi)一。

建筑設計

Lund Hagem和Atelier Oslo建(jian)(jian)筑事(shi)務所曾于2009年共同贏(ying)得了奧斯陸新圖書(shu)館(guan)的國際設計競賽。當時的競賽希望為(wei)來(lai)訪(fang)者提(ti)供一個具(ju)備全新設施的現(xian)代(dai)圖書(shu)館(guan)空間(jian)。而獲勝建(jian)(jian)筑師的提(ti)案，則是(shi)通(tong)過開(kai)放整體(ti)的空間(jian)設計，為(wei)來(lai)訪(fang)者提(ti)供一個個意想不(bu)到的空間(jian)角落，從而營造獨特的環境體(ti)驗。

建筑特色

考慮(lv)到項目基地(di)相對偏小(xiao)的空間限制，建筑師通過懸臂的設計，避免了過多樓層(ceng)的堆疊，讓其在周圍(wei)的環境中非常顯(xian)眼。從圖書館頂(ding)層(ceng)懸臂觀看，可以(yi)欣賞到城(cheng)市和周圍(wei)峽灣的壯麗景色(se)。

圖書館(guan)前的(de)廣場上(shang)，是來自美(mei)國藝術家 Martin Puryear 今(jin)年的(de)雕塑(su)作品《Creature from Iddefjord》。

圖(tu)書館面(mian)積超(chao)過 135000㎡，共有六層，以大型連續(xu)性的(de)空間(jian)延伸(shen)至各個樓(lou)層，像層層疊(die)放(fang)的(de)甜甜圈，包含(han)了非(fei)常(chang)多的(de)功能區：圖(tu)書室、辦公室、餐廳、影院、兒童區、私密閱(yue)讀間(jian)等(deng)。

圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)的一(yi)樓位于道路東側(ce)的上(shang)方(fang)，是(shi)柜臺、報(bao)刊雜志的區(qu)域，在(zai)這里也(ye)可以找到之前你(ni)(ni)(ni)所訂閱(yue)的書(shu)(shu)籍(ji)和(he)一(yi)些多媒體的圖(tu)(tu)書(shu)(shu)，找書(shu)(shu)也(ye)非常方(fang)便(bian)，你(ni)(ni)(ni)只需要(yao)在(zai)電腦上(shang)操作(zuo)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)內的分(fen)揀設施就會自(zi)動(dong)為你(ni)(ni)(ni)尋(xun)找書(shu)(shu)籍(ji)，并(bing)送到提貨臺，甚至會發一(yi)條(tiao)短信到手機上(shang)告訴(su)你(ni)(ni)(ni)書(shu)(shu)到了。

在(zai)一層的天花板(ban)能看到非常有儀式感的藝術(shu)線條燈具，在(zai)中庭有時(shi)候還(huan)會(hui)放上一些獨特的氣球裝置，非常有趣活潑。

而四樓則距(ju)地面足(zu)足(zu)有20米之高(gao)，從而為入口提(ti)供了一個天然的遮擋(dang)。盡管建筑(zhu)師在設(she)計過程中運(yun)用了巨大的懸(xuan)挑，但其依舊考慮了新(xin)建體(ti)塊與一旁歌劇院間的關系。建筑(zhu)師還對懸(xuan)臂(bei)的底部進行了特殊的幾何結(jie)構(gou)設(she)計，以提(ti)供必要的結(jie)構(gou)強(qiang)度。

建筑師將地面層的(de)(de)立面，設計(ji)成(cheng)全(quan)透明的(de)(de)形(xing)式，以保證圖書館空間的(de)(de)開放(fang)性及其與都市環境(jing)的(de)(de)關(guan)聯度。建筑師設置了(le)三個不(bu)同方向的(de)(de)入口，從而形(xing)成(cheng)了(le)三個相應的(de)(de)斜(xie)切光(guang)軸，并給來訪者提供了(le)不(bu)同的(de)(de)視(shi)覺體(ti)驗(yan)。同時(shi)，這三個入口光(guang)軸還(huan)與天(tian)井(jing)所滲透的(de)(de)天(tian)光(guang)，有(you)著一定(ding)的(de)(de)呼應關(guan)系(xi)。

建筑師在(zai)立面的(de)(de)(de)設(she)計上，不(bu)光(guang)考慮了隔(ge)熱性能，還旨在(zai)提供充足(zu)的(de)(de)(de)光(guang)照(zhao)。因此，建筑師采(cai)用了隔(ge)熱板與玻璃交替出(chu)現的(de)(de)(de)立面設(she)計，賦予建筑通(tong)體以獨特的(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)感受，營造(zao)出(chu)明亮通(tong)風的(de)(de)(de)室內動態的(de)(de)(de)同(tong)時，讓巨大的(de)(de)(de)建筑顯(xian)得非常輕盈。

此(ci)外，圖(tu)書館的(de)(de)立面也會在特定時候進行關閉，以(yi)滿足(zu)圖(tu)書館內部活動的(de)(de)舉辦(ban)需(xu)求。而圖(tu)書館角落的(de)(de)全景窗(chuang)戶，則可(ke)以(yi)給用戶提供(gong)各個角度的(de)(de)獨特視角，能(neng)讓讀者看到(dao)美麗的(de)(de)海(hai)濱風光。

室內都是開放式的(de)空(kong)間，可(ke)以(yi)(yi)看到頂(ding)層裸露的(de)混凝土天(tian)花板以(yi)(yi)及(ji)三個(ge)蜂窩狀的(de)“天(tian)窗(chuang)”。天(tian)窗(chuang)上的(de)結(jie)構是折疊的(de)幾何形狀，在結(jie)構上提供了強度，而且也有(you)一種獨特(te)的(de)秩序美感(gan)。中央的(de)天(tian)窗(chuang)加上周圍玻璃帷幕(mu)，讓(rang)每個(ge)角落(luo)都能沐(mu)浴(yu)在自然(ran)光里。

公共空(kong)間(jian)非(fei)常靈活多(duo)變，人們可以(yi)(yi)在(zai)這里看書、聊天，甚至(zhi)偶(ou)爾還(huan)會組(zu)織有(you)小樂隊演出，文藝氣(qi)息滿滿。同時，建筑(zhu)師(shi)圍繞三個自由站立的書架布置了圖書館(guan)的封閉空(kong)間(jian)和壁龕(kan)。這樣的空(kong)間(jian)手法，使得日光可以(yi)(yi)透過立面，自由地空(kong)間(jian)的每(mei)個角落。

這些相(xiang)應的(de)(de)封閉空(kong)間(jian)和壁龕，則可用(yong)于(yu)臨時裝(zhuang)置展陳和各類展覽所(suo)需。建筑師在(zai)這片區域使(shi)用(yong)了明快亮麗的(de)(de)色(se)彩，而在(zai)開放的(de)(de)公(gong)共空(kong)間(jian)，則選(xuan)擇了相(xiang)對(dui)中(zhong)性(xing)的(de)(de)色(se)調(diao)。而入口光井旁所(suo)使(shi)用(yong)的(de)(de)的(de)(de)混凝土材(cai)質(zhi)，則使(shi)得(de)圖書(shu)館(guan)的(de)(de)空(kong)間(jian)變得(de)更具辨識度。

圖書(shu)(shu)館(guan)的核心(xin)當然是閱讀區(qu)域。除了在(zai)圖書(shu)(shu)館(guan)內部到處都能(neng)(neng)看(kan)到書(shu)(shu)架(jia)和書(shu)(shu)桌，還有更私密的閱讀區(qu)和帶有隔板(ban)的書(shu)(shu)桌，方便(bian)有著(zhu)不同需求的讀者(zhe)使用。在(zai)書(shu)(shu)架(jia)上還能(neng)(neng)看(kan)到設(she)置的小型 LED 光源。

有些(xie)圖(tu)書(shu)區采用(yong)了(le)更加個性(xing)的黑色(se)與鐵質材(cai)料，與混凝(ning)土柱(zhu)子(zi)和天花(hua)板(ban)形成(cheng)(cheng)了(le)鮮(xian)明的對(dui)比(bi)。書(shu)柜一邊的空(kong)(kong)間(jian)也設置成(cheng)(cheng)了(le)別(bie)致的閱讀空(kong)(kong)間(jian)。

兒童區設計得鮮艷且五(wu)顏六色，還設置了非(fei)常多讓(rang)小朋友感興趣的(de)娛樂空間(jian)。

除了兒童區域，還(huan)有手作區，手作區提供(gong)了非常多有趣的(de)東西，例如 3D 打印機，還(huan)可以在這里用數字手繪版繪畫和創作，還(huan)有獨特(te)的(de)縫(feng)紉(ren)機，你(ni)甚至可以在這里做衣(yi)服(fu)。

另外，圖書館還(huan)有一個大(da)型(xing)的劇(ju)場，用于舉(ju)辦(ban)大(da)型(xing)活動或(huo)演出。

奧斯陸居民對這個開放(fang)的圖書館懷(huai)揣(chuai)著無限的期望，但在Hovind的眼中(zhong)(zhong)，Deichman圖書館還(huan)深藏著另(ling)一(yi)層寓意(yi) ——“未來圖書館”項目（Future Library）的原(yuan)始手稿將存放(fang)在其中(zhong)(zhong)一(yi)個特(te)別(bie)設計的儲藏室內。

未來圖書館是由(you)藝術家Katie Paterson發起的一(yi)個百年計劃(hua)：“自2014年起，每年都(dou)會(hui)在全(quan)球范(fan)圍內選(xuan)出(chu)一(yi)位文學(xue)家來此進行文學(xue)創作，直至2114年，所有手稿將原封不(bu)動地存(cun)放(fang)在圖書館的儲藏室內，不(bu)能(neng)翻(fan)閱。”

就在(zai)(zai)未來圖(tu)書(shu)館計(ji)劃開啟的同一(yi)年，Paterson就在(zai)(zai)奧斯陸北麓的Nordmarka森林種下了(le)一(yi)千棵云(yun)杉，作(zuo)為一(yi)百(bai)年之后100本圖(tu)書(shu)的印刷之用(yong)。而(er)他(ta)所設計(ji)的儲藏室也覆蓋(gai)了(le)來自(zi)同一(yi)片森林的木材，營造出寧靜而(er)神(shen)圣的氛圍。

未來圖(tu)書館(guan)代(dai)表著一(yi)種希望，因為它把自己(ji)寄托給了未來。同時，它也在(zai)練習信任，這是一(yi)代(dai)人對另一(yi)代(dai)人的(de)托付，從(cong)而(er)演化為代(dai)代(dai)相傳(chuan)的(de)生命。

全(quan)新(xin)的(de)Deichman公共圖書館與毗鄰的(de)兩座(zuo)文化地標(biao)——蒙克博物館和挪威國家歌劇院一起，成為奧(ao)斯陸市內最大的(de)文化建筑地標(biao)群落。