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基本介紹

圖(tu)書館于(yu)Aker Brygge阿克(ke)爾碼頭(tou)旁(pang)，獨特的(de)(de)(de)峽灣地形(xing)讓海洋也成為建(jian)筑(zhu)背景(jing)的(de)(de)(de)一部(bu)分。憑借其前沿、可持續的(de)(de)(de)設計理念，奧斯陸公共(gong)圖(tu)書館成為FutureBuild的(de)(de)(de)模范工程之一。

建筑設計

Lund Hagem和Atelier Oslo建(jian)筑(zhu)事務所曾(ceng)于2009年共同贏得了奧斯陸新圖(tu)書(shu)館的(de)國際設(she)計競賽。當時的(de)競賽希望為來訪者提(ti)供一個具(ju)備(bei)全新設(she)施的(de)現代(dai)圖(tu)書(shu)館空間(jian)。而獲勝建(jian)筑(zhu)師的(de)提(ti)案(an)，則是通過開放整(zheng)體的(de)空間(jian)設(she)計，為來訪者提(ti)供一個個意(yi)想不(bu)到的(de)空間(jian)角(jiao)落，從(cong)而營(ying)造獨特的(de)環境體驗。

建筑特色

考慮到(dao)項(xiang)目基地相對偏小的(de)(de)(de)空間限制，建筑師(shi)通過懸臂(bei)的(de)(de)(de)設計(ji)，避免了過多樓層的(de)(de)(de)堆疊，讓其(qi)在周圍的(de)(de)(de)環境中非(fei)常顯(xian)眼。從(cong)圖書(shu)館頂層懸臂(bei)觀看，可以欣賞到(dao)城(cheng)市和周圍峽(xia)灣的(de)(de)(de)壯麗景色。

圖書館前(qian)的廣場上，是來自美國藝術(shu)家 Martin Puryear 今年的雕塑作(zuo)品《Creature from Iddefjord》。

圖(tu)書館面(mian)積(ji)超過 135000㎡，共有六(liu)層，以大型連續性的(de)空(kong)間延伸(shen)至各個(ge)樓層，像層層疊放的(de)甜甜圈，包含了非常多的(de)功能區：圖(tu)書室(shi)(shi)、辦公(gong)室(shi)(shi)、餐廳、影院(yuan)、兒童區、私密閱(yue)讀間等。

圖書館(guan)的一(yi)(yi)樓位于(yu)道路(lu)東側的上方，是柜臺、報刊(kan)雜志(zhi)的區域，在(zai)這里也可以(yi)找到(dao)之(zhi)前(qian)你(ni)(ni)(ni)所(suo)訂閱的書籍和一(yi)(yi)些多媒體的圖書，找書也非(fei)常方便(bian)，你(ni)(ni)(ni)只需要在(zai)電腦上操作，圖書館(guan)內的分揀設施就會(hui)自(zi)動為你(ni)(ni)(ni)尋找書籍，并送(song)到(dao)提貨臺，甚至會(hui)發(fa)一(yi)(yi)條(tiao)短信到(dao)手機上告訴你(ni)(ni)(ni)書到(dao)了。

在一層(ceng)的天花板能看到(dao)非常有儀式感的藝(yi)術線條燈具，在中(zhong)庭(ting)有時候還會放(fang)上一些獨(du)特的氣球裝(zhuang)置，非常有趣活潑。

而四樓則距(ju)地面足足有(you)20米之高，從(cong)而為入口提供了(le)一個天然的遮擋。盡管建(jian)筑(zhu)師在設計過程中(zhong)運用了(le)巨大的懸(xuan)挑，但(dan)其依(yi)舊(jiu)考慮了(le)新建(jian)體塊與(yu)一旁歌劇院間(jian)的關系。建(jian)筑(zhu)師還對懸(xuan)臂的底部進行了(le)特殊的幾何結構(gou)設計，以(yi)提供必要(yao)的結構(gou)強度(du)。

建筑師將(jiang)地面(mian)層的(de)(de)立面(mian)，設計成(cheng)全透明的(de)(de)形(xing)式(shi)，以保證圖書館空間的(de)(de)開放性及其(qi)與(yu)都市(shi)環境的(de)(de)關聯度。建筑師設置了三個不同方向的(de)(de)入(ru)口，從而(er)形(xing)成(cheng)了三個相應(ying)的(de)(de)斜切光軸(zhou)，并給來訪者提供了不同的(de)(de)視覺體驗。同時，這三個入(ru)口光軸(zhou)還與(yu)天(tian)井所滲透的(de)(de)天(tian)光，有著一(yi)定的(de)(de)呼(hu)應(ying)關系。

建(jian)筑師(shi)在立(li)面的設計(ji)上，不光考慮了隔(ge)熱(re)性能，還旨在提供充足的光照(zhao)。因此，建(jian)筑師(shi)采用了隔(ge)熱(re)板與玻(bo)璃交(jiao)替(ti)出現的立(li)面設計(ji)，賦予建(jian)筑通體以獨特的視覺感(gan)受，營造出明亮通風的室內動態的同時，讓巨大的建(jian)筑顯得(de)非常輕盈。

此(ci)外，圖書館(guan)(guan)的(de)立面(mian)也會在(zai)特(te)(te)定時候(hou)進行關閉，以滿(man)足圖書館(guan)(guan)內(nei)部活動的(de)舉辦需(xu)求。而圖書館(guan)(guan)角落的(de)全景窗戶，則可以給用戶提供各個角度(du)的(de)獨特(te)(te)視角，能讓讀者看(kan)到美麗的(de)海濱風光。

室內都是(shi)開放式的空間，可以看到頂層裸露的混(hun)凝(ning)土天花板以及三個蜂(feng)窩狀的“天窗”。天窗上(shang)的結(jie)構是(shi)折疊(die)的幾何形狀，在結(jie)構上(shang)提供(gong)了強度，而且也有一(yi)種獨特的秩序美感。中(zhong)央的天窗加上(shang)周圍(wei)玻璃(li)帷幕，讓每個角(jiao)落(luo)都能沐浴在自(zi)然(ran)光里(li)。

公共(gong)空(kong)間(jian)(jian)(jian)非常靈活(huo)多變，人們可以在這里看書、聊(liao)天，甚至偶爾還會組織有(you)小樂隊演出(chu)，文藝氣息(xi)滿滿。同時，建筑師圍繞(rao)三(san)個(ge)自由站立(li)的書架(jia)布置了圖(tu)書館的封閉(bi)空(kong)間(jian)(jian)(jian)和壁(bi)龕。這樣的空(kong)間(jian)(jian)(jian)手法，使得日光可以透(tou)過立(li)面，自由地空(kong)間(jian)(jian)(jian)的每個(ge)角落。

這些相應的(de)(de)封閉(bi)空間(jian)(jian)和(he)(he)壁(bi)龕(kan)，則可用(yong)于臨時裝置展陳和(he)(he)各類(lei)展覽所需。建筑師在這片區(qu)域使用(yong)了明快亮麗(li)的(de)(de)色彩，而在開放的(de)(de)公共空間(jian)(jian)，則選擇了相對(dui)中性的(de)(de)色調。而入口(kou)光井(jing)旁所使用(yong)的(de)(de)的(de)(de)混凝土材質(zhi)，則使得(de)圖書館的(de)(de)空間(jian)(jian)變得(de)更(geng)具辨(bian)識(shi)度(du)。

圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館的(de)核心(xin)當然是閱讀(du)(du)區域。除了在圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館內(nei)部到(dao)處都(dou)能(neng)看到(dao)書(shu)(shu)(shu)(shu)架和書(shu)(shu)(shu)(shu)桌，還有更私密的(de)閱讀(du)(du)區和帶有隔板的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)桌，方(fang)便有著不(bu)同(tong)需(xu)求的(de)讀(du)(du)者使用。在書(shu)(shu)(shu)(shu)架上(shang)還能(neng)看到(dao)設(she)置的(de)小型(xing) LED 光源。

有些圖書區采用了(le)更加個性的(de)黑色與鐵(tie)質材料，與混凝土柱子和天花板形成了(le)鮮明(ming)的(de)對比。書柜一邊的(de)空間(jian)(jian)也設置成了(le)別致的(de)閱讀(du)空間(jian)(jian)。

兒童區設(she)計得鮮艷(yan)且五(wu)顏六色，還(huan)設(she)置了非(fei)常多讓小朋友感興趣的(de)娛樂空(kong)間。

除了(le)兒(er)童(tong)區(qu)域，還有手作(zuo)區(qu)，手作(zuo)區(qu)提(ti)供(gong)了(le)非常多有趣的(de)東(dong)西(xi)，例如 3D 打(da)印機，還可(ke)以(yi)(yi)在(zai)這里用(yong)數(shu)字(zi)手繪(hui)版(ban)繪(hui)畫和(he)創(chuang)作(zuo)，還有獨特的(de)縫(feng)紉機，你甚至可(ke)以(yi)(yi)在(zai)這里做衣服(fu)。

另外，圖書館(guan)還有一個大型的劇場(chang)，用于舉辦(ban)大型活(huo)動或演(yan)出。

奧(ao)斯(si)陸(lu)居(ju)民對(dui)這個(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)圖(tu)(tu)書(shu)館懷揣(chuai)著無限的(de)(de)期望(wang)，但在Hovind的(de)(de)眼中(zhong)，Deichman圖(tu)(tu)書(shu)館還深(shen)藏著另(ling)一層寓意 ——“未來圖(tu)(tu)書(shu)館”項目(mu)（Future Library）的(de)(de)原始手稿將存(cun)放(fang)在其中(zhong)一個(ge)特別設計的(de)(de)儲藏室內。

未來(lai)圖書館是由藝術家(jia)Katie Paterson發(fa)起(qi)的一個百年(nian)計劃(hua)：“自2014年(nian)起(qi)，每年(nian)都(dou)會在全球范圍內(nei)選出一位文學家(jia)來(lai)此進行文學創作，直至2114年(nian)，所有手稿將原封不動(dong)地存放在圖書館的儲藏室內(nei)，不能翻(fan)閱(yue)。”

就(jiu)在(zai)未來圖書(shu)館計(ji)劃開啟的(de)(de)同一(yi)年(nian)，Paterson就(jiu)在(zai)奧(ao)斯陸北麓的(de)(de)Nordmarka森林種下(xia)了(le)(le)一(yi)千棵云杉，作為一(yi)百年(nian)之后100本圖書(shu)的(de)(de)印刷之用。而他所設計(ji)的(de)(de)儲藏(zang)室也覆(fu)蓋(gai)了(le)(le)來自同一(yi)片森林的(de)(de)木(mu)材，營造出寧靜而神圣的(de)(de)氛(fen)圍。

未來圖書館代(dai)(dai)表著(zhu)一(yi)種希望(wang)，因為它把自(zi)己寄(ji)托(tuo)(tuo)給(gei)了未來。同時，它也在練習信(xin)任(ren)，這是一(yi)代(dai)(dai)人對另一(yi)代(dai)(dai)人的(de)托(tuo)(tuo)付，從而演化(hua)為代(dai)(dai)代(dai)(dai)相傳(chuan)的(de)生命。

全新的Deichman公共圖書館(guan)與(yu)毗鄰(lin)的兩(liang)座文(wen)(wen)化地標——蒙克博物館(guan)和挪威國家(jia)歌劇(ju)院一起，成為奧斯陸市內(nei)最大的文(wen)(wen)化建筑地標群落。