世界(jie)上(shang)沒有孤(gu)立存在著的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物,所有的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物都處在縱橫(heng)聯系(xi)之中:積云(yun)成雨(yu),說(shuo)的(de)(de)(de)(de)是云(yun)與雨(yu)的(de)(de)(de)(de)聯系(xi);水漲船高,說(shuo)的(de)(de)(de)(de)是水與船的(de)(de)(de)(de)關系(xi)……這(zhe)(zhe)些都充(chong)分說(shuo)明了(le)事(shi)(shi)物之間是相互(hu)關聯的(de)(de)(de)(de),整個(ge)(ge)世界(jie)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)相互(hu)聯系(xi)著的(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)整體。由于事(shi)(shi)物間的(de)(de)(de)(de)普遍聯系(xi),因(yin)而不同事(shi)(shi)物相互(hu)作用(yong),相互(hu)影響。一(yi)(yi)個(ge)(ge)問題的(de)(de)(de)(de)解決,往往影響到周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)眾(zhong)多事(shi)(shi)物。人們以事(shi)(shi)物間存在普遍聯系(xi)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)客觀事(shi)(shi)實為(wei)依據,得出了(le)“相關定(ding)律”。
相關定律給(gei)我們的啟示是(shi)(shi):這個世界(jie)上的每(mei)一件事情(qing)(qing)之(zhi)間都有一定的聯(lian)系(xi),沒有一件事情(qing)(qing)是(shi)(shi)完全(quan)獨(du)立的。要解決某個難(nan)(nan)題(ti)最好從與其(qi)相關的某個地(di)方入手,而(er)不是(shi)(shi)只(zhi)專(zhuan)注在一個困(kun)難(nan)(nan)點上。
相關定律的(de)運用要依賴于(yu)較強的(de)聯想(xiang)力(li),物(wu)理學史料中有許許多多關于(yu)科學家(jia)探索、發(fa)現物(wu)理規律的(de)故事。這些著(zhu)名的(de)科學家(jia)無一不具(ju)有很強的(de)聯想(xiang)力(li)。
伽利略觀察吊燈而發(fa)現(xian)擺的(de)(de)等時(shi)性、阿基米德洗澡時(shi)領悟出浮力的(de)(de)作用、瓦特(te)由(you)水(shui)壺蓋被頂起而發(fa)明蒸汽機……他們都是由(you)一(yi)個(ge)小的(de)(de)現(xian)象得(de)出了一(yi)個(ge)大(da)結論,最終取得(de)了舉世矚目的(de)(de)偉(wei)大(da)成(cheng)就。在這(zhe)些故事中,有一(yi)個(ge)蘋果落地的(de)(de)故事,牛頓就是由(you)此觸發(fa)而想到萬有引力。
故事是這樣的:
牛頓(dun)在他(ta)(ta)(ta)家花園(yuan)里的(de)蘋果(guo)樹下看到蘋果(guo)落地,首先想(xiang)到蘋果(guo)為(wei)什(shen)么(me)(me)不飛(fei)上(shang)天(tian)而落到地上(shang)呢?他(ta)(ta)(ta)認為(wei)蘋果(guo)都會(hui)(hui)落回地面(mian),與高度(du)(du)無關(guan)。他(ta)(ta)(ta)接(jie)(jie)著想(xiang)到,蘋果(guo)如果(guo)長在月(yue)亮那么(me)(me)高處,也會(hui)(hui)落回地面(mian),但是(shi)(shi),月(yue)亮為(wei)什(shen)么(me)(me)不落回地面(mian)呢?他(ta)(ta)(ta)又想(xiang)到在山頂上(shang)把(ba)一(yi)(yi)個(ge)炮(pao)彈發(fa)(fa)(fa)射(she)(she)出去,炮(pao)彈將(jiang)以(yi)曲(qu)線(xian)軌(gui)道(dao)落到地面(mian),發(fa)(fa)(fa)射(she)(she)速度(du)(du)越(yue)大,炮(pao)彈落得(de)越(yue)遠(yuan),如果(guo)發(fa)(fa)(fa)射(she)(she)速度(du)(du)足夠大,炮(pao)彈就會(hui)(hui)繞(rao)地球旋轉,永(yong)遠(yuan)不落回地面(mian)。接(jie)(jie)著,他(ta)(ta)(ta)想(xiang)到,以(yi)足夠大的(de)速度(du)(du)繞(rao)地球旋轉的(de)炮(pao)彈多么(me)(me)像月(yue)亮,可(ke)是(shi)(shi)又為(wei)什(shen)么(me)(me)不飛(fei)離地球呢? 一(yi)(yi)定是(shi)(shi)它們之間存(cun)在著一(yi)(yi)種(zhong)相(xiang)互作(zuo)用(yong)的(de)力(li),這(zhe)樣就基本形(xing)成了萬有引力(li)思想(xiang)。
同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)道理,相(xiang)(xiang)關(guan)定(ding)律(lv)還可以用(yong)到環境(jing)(jing)問(wen)(wen)(wen)題(ti)上。環境(jing)(jing)問(wen)(wen)(wen)題(ti)不單(dan)單(dan)是(shi)某(mou)個(ge)人(ren)、某(mou)個(ge)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing),而(er)是(shi)大家(jia)共同(tong)面對的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)境(jing)(jing)況問(wen)(wen)(wen)題(ti)。因而(er),一定(ding)空間(jian)范圍內(nei)某(mou)個(ge)人(ren)、某(mou)個(ge)單(dan)位(wei)對環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)破壞,必殃及其他人(ren)、其他單(dan)位(wei)。同(tong)樣,某(mou)個(ge)人(ren)、某(mou)個(ge)單(dan)位(wei)對環境(jing)(jing)重(zhong)視(shi),消(xiao)除(chu)破壞環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)因素,必將使大家(jia)共同(tong)受益(yi)。正是(shi)由于這(zhe)種事物(wu)(wu)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)遍聯系(xi),使得相(xiang)(xiang)關(guan)性在創造性思維活動中占據相(xiang)(xiang)當重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位(wei)。我們要大力(li)培養(yang)洞察事物(wu)(wu)間(jian)相(xiang)(xiang)關(guan)性的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li),善(shan)于抓(zhua)住事物(wu)(wu)和問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵,尋(xun)求(qiu)從小處著眼來解(jie)決(jue)大的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。
相關定(ding)律的(de)(de)應用非(fei)常(chang)廣泛。例如(ru),在日(ri)常(chang)生活中,我們會(hui)遇(yu)到很多棘手的(de)(de)問(wen)題,這些問(wen)題讓人(ren)不(bu)知如(ru)何處理(li)。有的(de)(de)人(ren)在困難面前駐足不(bu)前,絞盡腦汁也不(bu)知如(ru)何解(jie)決;而(er)有的(de)(de)人(ren)轉換思想,從(cong)與之(zhi)相關的(de)(de)事情著手,最(zui)終使問(wen)題迎(ying)刃而(er)解(jie)。顯然,后者是運用了相關定(ding)律。
當(dang)你學會運(yun)用相關(guan)定律(lv),你就會去(qu)觀察(cha)與之(zhi)相關(guan)的(de)(de)(de)事情(qing),從一些小事上尋求解(jie)決問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)突破口,然后(hou)順(shun)著它們(men)之(zhi)間千絲萬縷(lv)的(de)(de)(de)聯系(xi),順(shun)藤摸瓜(gua),最(zui)終解(jie)決你所面臨的(de)(de)(de)大難題(ti)(ti)。