西利曼(man)大學(xue)(xue)（SILLIMAN UNIVERSITY）是(shi)由美國教育管理機構于1901年創辦(ban)的私(si)立(li)貴族(zu)大學(xue)(xue)，QS亞(ya)洲(zhou)綜合(he)(he)排(pai)名TOP500，菲律賓綜合(he)(he)排(pai)名No.4，是(shi)全球頗負盛名的學(xue)(xue)府，2014年被(bei)列為“世界50個最美麗大學(xue)(xue)校園”之(zhi)一，學(xue)(xue)校坐落于具有令人瘋迷景色的內(nei)格(ge)羅(luo)斯島內(nei)有“大學(xue)(xue)城”之(zhi)稱的杜(du)馬(ma)蓋地市，一面臨海(hai)，一面臨城，是(shi)當地最主(zhu)要的旅(lv)游景點之(zhi)一。
把“全人教(jiao)(jiao)(jiao)育”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)義(yi)貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、管理和(he)運營的(de)每一個單元中(zhong)，為學(xue)生提供反思的(de)機(ji)會和(he)方(fang)法(fa)，使(shi)學(xue)生能(neng)夠在能(neng)力、品格和(he)信念上得到整(zheng)體(ti)的(de)發展(zhan)，并在更大的(de)社會環(huan)境(jing)中(zhong)欣賞和(he)肯定自我。
西利曼(man)大學被(bei)高等教(jiao)育(yu)委員(yuan)會授(shou)予完全(quan)(quan)自治(zhi)地位，“全(quan)(quan)人(ren)教(jiao)育(yu)”是西利曼(man)提(ti)(ti)出的(de)(de)。它是一個人(ren)的(de)(de)能力、性格和信仰的(de)(de)全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)，將一個人(ren)轉變為為他人(ren)服務(wu)的(de)(de)人(ren)。這是一種學習方法，包含在(zai)其教(jiao)學、醫治(zhi)和講道的(de)(de)三使(shi)命中，提(ti)(ti)供了深入(ru)反思(si)自我與自我提(ti)(ti)升的(de)(de)機會。校園生(sheng)(sheng)活圍繞著座右銘Via, Veritas, Vita（道路、真理、生(sheng)(sheng)活）展(zhan)開。西利曼(man)大學的(de)(de)使(shi)命是在(zai)健全(quan)(quan)的(de)(de)環(huan)境中發(fa)展(zhan)整個人(ren)。學生(sheng)(sheng)應該將他們的(de)(de)教(jiao)育(yu)用于為有需(xu)要的(de)(de)人(ren)服務(wu)。
西利曼大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)采用完全(quan)的(de)美國大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體制，被菲律賓高等教育委員會授(shou)予完全(quan)自(zi)治(zhi)地位，在農業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、表演與(yu)視覺藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、藝術(shu)與(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)商管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、信息技(ji)術(shu)與(yu)計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、大眾傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、護理健(jian)康學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、康復科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、臨床(chuang)實驗(yan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)所、環境與(yu)海(hai)洋科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)所、神(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、人文科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、通信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、服務(wu)(wu)研究(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公共(gong)事務(wu)(wu)與(yu)治(zhi)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)這19個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單位以及研究(jiu)生(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中開設有(you)(you)超過140個(ge)本科(ke)(ke)、碩士和(he)博士專業(ye)，是菲律賓認(ren)可課(ke)程(cheng)最多的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，人類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)海(hai)洋生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)世(shi)界(jie)排名第(di)一。同時(shi)還開設有(you)(you)從幼(you)兒園到高中的(de)強大基礎教育課(ke)程(cheng)。
西利(li)曼大學是中國(guo)教育部、中國(guo)駐菲(fei)律賓大使館和菲(fei)律賓高等教育委員會向中國(guo)學生重(zhong)點推薦的留學院校之一。
已(yi)故的(de)(de)(de)西(xi)利(li)曼(man)第三任總統亞瑟·卡森(sen)博士在他(ta)的(de)(de)(de)書(shu)中寫道，一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)幫助(zhu)塑造菲(fei)律(lv)賓(bin)教育的(de)(de)(de)堅(jian)定決心為(wei)西(xi)利(li)曼(man)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)建立(li)(li)鋪平了道路。這個人(ren)(ren)(ren)就是霍勒(le)斯·B·西(xi)利(li)曼(man)博士，他(ta)是紐約州科霍斯鎮的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)退休商(shang)人(ren)(ren)(ren)。1899 年，西(xi)利(li)曼(man)博士出現在長(chang)(chang)老會(hui)外交委(wei)員會(hui)辦公室，他(ta)堅(jian)信菲(fei)律(lv)賓(bin)人(ren)(ren)(ren)民需要一(yi)(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)教育。為(wei)了實(shi)現這一(yi)(yi)理(li)(li)想，他(ta)捐(juan)贈了 10,000 美元的(de)(de)(de)初始資金用(yong)于(yu)建立(li)(li)一(yi)(yi)所工(gong)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。西(xi)利(li)曼(man)博士長(chang)(chang)期以來(lai)一(yi)(yi)直是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)積(ji)極支持者。其中包括弗吉尼亞漢普(pu)頓學(xue)(xue)院，他(ta)向(xiang)長(chang)(chang)老會(hui)理(li)(li)事會(hui)提出的(de)(de)(de)建議(yi)是在菲(fei)律(lv)賓(bin)建立(li)(li)一(yi)(yi)所漢普(pu)頓模式的(de)(de)(de)工(gong)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
1901年(nian)8月28日，西利(li)曼學(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)立。入學(xue)(xue)人數(shu)逐漸增(zeng)加，包(bao)括(kuo)來自亞洲國家的學(xue)(xue)生。1912年(nian)，西利(li)曼大學(xue)(xue)的第一(yi)位(wei)女(nv)學(xue)(xue)生Pura Blanco入學(xue)(xue)。1938年(nian)，西利(li)曼獲(huo)得大學(xue)(xue)地位(wei)。
2002 年 6 月(yue) 19 日(ri)，西利曼(man)對菲律賓歷史(shi)的豐富貢獻(xian)為其(qi)贏(ying)得了國(guo)(guo)家(jia)歷史(shi)研究所頒發的國(guo)(guo)家(jia)地(di)標稱號。
其中三位美國校(xiao)長和九位菲律賓(bin)校(xiao)長在為西(xi)利曼的今天和未來的發展(zhan)鋪平道(dao)路(lu)方面發揮了重要作(zuo)用：David Hibbard 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)（1901-1930）、Roy Brown 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)（1932-1936）、Arthur Carson博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1939-1953)、Leopoldo Ruiz 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1953-1961)、Cicero Calderon 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1962-1971)、Quintin Doromal 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1973-1982)、Venacio Aldecoa 法官 (1983-1986)、Pedro 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(1987-1989)、Angel Alcala 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1991-1992)、Mervyn Misajon 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1994-1996)、Agustin A. Pulido 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (1996-2006) 和 Ben S. Malayang III 博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi) (2006-2018) 。
西利曼大(da)(da)學(xue)(xue)身處內格羅斯(si)島的(de)庫爾諾斯(si)山脈和(he)米(mi)沙(sha)鄢(yan)海之間，占地(di)62公頃(qing)的(de)校園(yuan)內點(dian)綴著300多棵金(jin)合(he)歡樹，各處綠植茂盛(sheng)。2014年，西利曼大(da)(da)學(xue)(xue)被列入“世界上(shang)最美(mei)麗(li)的(de) 50 所大(da)(da)學(xue)(xue)校園(yuan)”名單，成為菲律賓唯一一所、也是(shi)亞洲僅有(you)的(de)兩所獲(huo)此美(mei)譽(yu)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)。
西(xi)(xi)利曼(man)大(da)學(xue)(xue)對不同文化和宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)都保持開放的態度(du)，在其9000多(duo)名學(xue)(xue)生當中(zhong)，有(you)200多(duo)名是來自亞洲(zhou)、美洲(zhou)、非洲(zhou)和歐洲(zhou)的50多(duo)個國家的國際(ji)學(xue)(xue)生；雖有(you)基督教(jiao)(jiao)(jiao)根(gen)基，但西(xi)(xi)利曼(man)大(da)學(xue)(xue)始終堅持宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)自由的原則，有(you)很多(duo)學(xue)(xue)生是羅馬天主教(jiao)(jiao)(jiao)和伊斯蘭教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)徒。
西利曼大學秉承“全人教(jiao)育”的理念，提(ti)倡學生(sheng)在能力、性格和信(xin)仰上的全方位發展，培養(yang)深刻的社(she)會意識和使命(ming)感，并以“道路、真理、生(sheng)命(ming)”（Via, Veritas, Vita）為校訓，致力于(yu)讓(rang)學生(sheng)在健全的環境中獲得充分(fen)成長(chang)，鼓勵學生(sheng)將所學知識用于(yu)造福社(she)會。
西利曼大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)被菲律賓高等教(jiao)育(yu)(yu)委(wei)員會授(shou)予自治(zhi)地位(wei)，在其農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工商管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工程(cheng)與(yu)(yu)設(she)計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、大(da)(da)眾傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、護理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、表演(yan)與(yu)(yu)視覺藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、神(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、臨床實驗科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究所、環境(jing)與(yu)(yu)海洋科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究所、康復科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、服務學(xue)(xue)(xue)(xue)習學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、農(nong)工與(yu)(yu)技術教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公共(gong)事務與(yu)(yu)治(zhi)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等 19 個學(xue)(xue)(xue)(xue)術單(dan)位(wei)提供(gong)(gong) 140 多個學(xue)(xue)(xue)(xue)術認證項目以(yi)及本(ben)科(ke)和研究生課(ke)程(cheng)，同(tong)時提供(gong)(gong)從幼兒園到高中(zhong)的基礎教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)。 西利曼大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)坐落于被譽為“溫柔之(zhi)城(cheng)”的杜馬蓋地市，距馬尼拉(la)坐飛機(ji)一小時，距宿務約四(si)小時船程(cheng)，該市林蔭(yin)大(da)(da)道(dao)兩旁的餐廳內供(gong)(gong)應(ying)各(ge)類美(mei)食，“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)城(cheng)”規模的基礎設(she)施和企業也在蓬勃發展中(zhong)。
西利(li)曼(man)致力于培養(yang)學生(sheng)的(de)歸(gui)屬感，讓學生(sheng)感到自(zi)己是西利(li)曼(man)的(de)一(yi)份子，并(bing)由此激發學生(sheng)的(de) “西利(li)曼(man)精神”，即一(yi)種親(qin)密互助的(de)團(tuan)體意(yi)識。
我心明亮
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