在海珠區教育(yu)(yu)的(de)(de)八大工程六大特色中(zhong),學校的(de)(de)“快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)”特色,成績較(jiao)為顯著。從1997年開始,學校開展(zhan)了“構建‘快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)’模式,促進學生(sheng)身心(xin)發(fa)展(zhan)”的(de)(de)專題研(yan)討(tao),通過快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教學觀念(nian),確定(ding)學生(sheng)主體(ti)(ti)(ti)地位,發(fa)揮(hui)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)在培(pei)養全面發(fa)展(zhan)人才(cai)中(zhong)的(de)(de)特殊(shu)作用,并將“快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)”的(de)(de)教學模式和(he)方法遷移到(dao)其他學科,全方位提(ti)高學生(sheng)的(de)(de)素質。
快(kuai)樂(le)(le)體育(yu)的(de)主要(yao)操(cao)作程(cheng)序:“四趣”快(kuai)樂(le)(le)體育(yu)課。1丶激(ji)趣引入,樂(le)(le)于參與(yu)。
2、以趣導(dao)學,主(zhu)動投入。
3、活(huo)潑生趣,情趣盎然。
4、創新促趣,成功(gong)喜悅(yue)。
自2012年學校進行(xing)教(jiao)(jiao)學樓(lou)更換后,開始(shi)實(shi)行(xing)H?O教(jiao)(jiao)育(即(ji)珠水(shui)文化教(jiao)(jiao)育),效果較為顯著。
在全面推進(jin)新課(ke)程實(shi)驗(yan)的(de)活動中(zhong),濱江東路第二小學(xue)(xue)從2003年9月開始了省(sheng)級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti)“口語交際形式的(de)設(she)計(ji)和運用”的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu),校(xiao)長親自(zi)擔(dan)任(ren)課(ke)題(ti)組長,特邀(yao)省(sheng)、市教(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)專家擔(dan)任(ren)課(ke)題(ti)組顧問來(lai)校(xiao)指(zhi)導(dao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu),在學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)掀(xian)起(qi)了學(xue)(xue)習、實(shi)施(shi)新課(ke)程標(biao)準的(de)熱潮。學(xue)(xue)校(xiao)正以滿腔熱潮,積極投身新一輪(lun)教(jiao)學(xue)(xue)改革中(zhong)。為建(jian)(jian)設(she)教(jiao)育強區(qu)(qu)(qu),構建(jian)(jian)“四優(you)教(jiao)育”,(即優(you)越(yue)的(de)教(jiao)育體制、優(you)美的(de)教(jiao)育環境、優(you)秀的(de)教(jiao)師(shi)隊伍、優(you)良的(de)教(jiao)育質量(liang))實(shi)現(xian)區(qu)(qu)(qu)委區(qu)(qu)(qu)政府(fu)建(jian)(jian)設(she)“五彩(cai)海珠”的(de)目標(biao)貢獻力量(liang)。
1994年(nian)以來(lai),濱江東路第(di)二小(xiao)學(xue)連(lian)續(xu)7年(nian)被評(ping)為(wei)“廣州市(shi)(shi)施行《國家(jia)體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉標準》先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(其中98、99年(nian)還被評(ping)為(wei)全(quan)國先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、廣東省先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位的(de)光榮稱(cheng)號)。連(lian)續(xu)五(wu)年(nian)獲(huo)(huo)得廣州市(shi)(shi)廣播(bo)操(cao)、隊列(lie)操(cao)比(bi)賽一等獎。學(xue)校(xiao)還是區的(de)“足(zu)(zu)球網(wang)(wang)點學(xue)校(xiao)”,“游(you)泳網(wang)(wang)點學(xue)校(xiao)”,“區傳統項(xiang)目(mu)(體(ti)(ti)操(cao))網(wang)(wang)點學(xue)校(xiao)”。市(shi)(shi)教委、區教育(yu)(yu)局多次在(zai)學(xue)校(xiao)舉行“建設快樂(le)體(ti)(ti)育(yu)(yu)園地”活動。學(xue)生在(zai)參(can)加市(shi)(shi)、區足(zu)(zu)球比(bi)賽、校(xiao)際(ji)體(ti)(ti)操(cao)比(bi)賽、田徑比(bi)賽、少(shao)兒溜冰、OP帆(fan)船等項(xiang)目(mu)的(de)比(bi)賽中,均獲(huo)(huo)得優良成績。其中有(you)20多人次獲(huo)(huo)全(quan)國、省、市(shi)(shi)的(de)獎勵。藝術類比(bi)賽共有(you)25人次獲(huo)(huo)市(shi)(shi)以上獎勵。
學校有(you)5位(wei)教師在區舉(ju)辦的(de)“海教杯(bei)”,“明珠杯(bei)”教學評(ping)比(bi)活動中獲(huo)一、二(er)、三等(deng)獎(jiang),20多篇教學論文分別(bie)獲(huo)全國、市、區評(ping)比(bi)一、二(er)、三等(deng)獎(jiang),并(bing)發(fa)表在《教育導刊》、《廣(guang)州師訓(xun)》上。學生(sheng)的(de)學科競賽有(you)3人(ren)獲(huo)國家(jia)級獎(jiang)勵(li),10人(ren)獲(huo)市獎(jiang)勵(li),9人(ren)獲(huo)區獎(jiang)勵(li)。
隨著海珠區經濟和(he)(he)城(cheng)市(shi)建(jian)設(she)不斷發展(zhan)的(de)(de)大(da)(da)好形勢,區委區政府堅持“科教(jiao)(jiao)興區”戰略,努力創建(jian)教(jiao)(jiao)育強區。在政府的(de)(de)大(da)(da)力投入(ru)和(he)(he)支持下,學(xue)(xue)(xue)校努力改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件。幾年來,共投入(ru)一(yi)百多(duo)萬元(yuan),先(xian)后完(wan)成(cheng)了現(xian)代教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)管理的(de)(de)幾大(da)(da)工程:校園(yuan)網(wang)系統(tong)(tong)、閉(bi)路電(dian)視(shi)系統(tong)(tong)、先(xian)進的(de)(de)校園(yuan)電(dian)器設(she)備信息(xi)化管理自動化中央控制系統(tong)(tong),電(dian)話總(zong)機系統(tong)(tong)和(he)(he)電(dian)子防盜系統(tong)(tong)。計算機室(shi)、多(duo)媒體多(duo)功能室(shi),軟件制作室(shi)等20多(duo)個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)輔(fu)助用室(shi)的(de)(de)設(she)置,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平得到(dao)很大(da)(da)的(de)(de)提高。課室(shi)與(yu)教(jiao)(jiao)輔(fu)室(shi)之比(bi)為1:1.5,原來舊教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)墻(qiang)全面裝飾:外(wai)墻(qiang)貼上(shang)了玻璃馬賽克。室(shi)內貼上(shang)墻(qiang)裙。按標準更(geng)換了電(dian)源(yuan)線及配齊(qi)照明設(she)備,木(mu)窗(chuang)換上(shang)了隔聲玻璃窗(chuang)戶(hu)。