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辦學特色

學(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)(chi)(chi)教(jiao)育工作(zuo)的(de)(de)整(zheng)體改革，全(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育方針(zhen)，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)依德育為(wei)(wei)首，以教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)中心，更新觀念，積極(ji)創新。在抓(zhua)好全(quan)面(mian)素質(zhi)教(jiao)育的(de)(de)基礎上，秉承(cheng)著“勤奮、明理、尚美、健(jian)康(kang)”的(de)(de)校訓，依循“為(wei)(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)終身發(fa)展(zhan)而奠(dian)基”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)“構建適合學(xue)(xue)生的(de)(de)教(jiao)育”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，形成了“尊重學(xue)(xue)生個性，發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)生特(te)長”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)。

本(ben)(ben)原小學(xue)(xue)(xue)(xue)借百(bai)年深(shen)厚人文(wen)底(di)蘊，打造好了(le)“適合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展”的(de)(de)優質育(yu)(yu)(yu)人策略：以“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)才藝自由展示(shi)區”“中外經典曲目欣賞(shang)”“順(shun)德人文(wen)風(feng)情長廊”“民族(zu)精品文(wen)化展示(shi)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)要(yao)亮點”，構建好了(le)書香、人文(wen)、兒童視角(jiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)人文(wen)環境；將(jiang)“以愛育(yu)(yu)(yu)愛”“評選陽(yang)光(guang)(guang)孩(hai)子(zi)”“道德行為(wei)(wei)(wei)習慣作業”為(wei)(wei)(wei)主(zhu)題，構建好走進(jin)孩(hai)子(zi)心(xin)靈的(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，以“陽(yang)光(guang)(guang)課(ke)堂”為(wei)(wei)(wei)主(zhu)渠道，生(sheng)動活(huo)潑地推動學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心(xin)潛能(neng)、整體(ti)素質和(he)(he)個性充分和(he)(he)諧發展；以推行多元評價體(ti)系，讓校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)孩(hai)子(zi)們體(ti)驗(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)長樂趣，享受快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂園(yuan)。優質的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出來(lai)了(le)充滿“陽(yang)光(guang)(guang)氣息”本(ben)(ben)原學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)：活(huo)潑健康(kang)、心(xin)靈舒展、親和(he)(he)剛(gang)毅(yi)、思維(wei)活(huo)躍、見多識廣(guang)、綜合能(neng)力強。培養“陽(yang)光(guang)(guang)孩(hai)子(zi)”成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)社(she)會、家長對(dui)本(ben)(ben)原小學(xue)(xue)(xue)(xue)最大(da)的(de)(de)認同。一(yi)代又一(yi)代的(de)(de)本(ben)(ben)原人勵精圖治，策馬揚鞭(bian)，它正(zheng)以自己獨(du)特的(de)(de)魅力示(shi)范一(yi)方，影響(xiang)一(yi)方。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)連續評為(wei)(wei)(wei)區先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2004年被廣(guang)東省評為(wei)(wei)(wei)全國(guo)(guo)(guo)課(ke)題優秀實驗(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2005年被中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會評為(wei)(wei)(wei)科(ke)研示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2006年評為(wei)(wei)(wei)全國(guo)(guo)(guo)三跨(kua)課(ke)題實驗(yan)(yan)(yan)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)；教(jiao)(jiao)師近(jin)三年參(can)加區級以上(shang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)研、科(ke)研、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)各類(lei)比(bi)賽獲(huo)獎98人次，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在各類(lei)素質比(bi)賽中獲(huo)市(shi)級以上(shang)獎項達230人次。

展(zhan)望未(wei)來，本原(yuan)(yuan)小學(xue)這所(suo)充滿活(huo)力的(de)現(xian)代化學(xue)校(xiao)前景(jing)一片光明。上級領導部門(men)對本原(yuan)(yuan)的(de)發展(zhan)十分重視，不(bu)斷加大投入力度，要把本原(yuan)(yuan)繼續做(zuo)大做(zuo)強。隨(sui)著(zhu)學(xue)校(xiao)規(gui)模的(de)不(bu)斷擴大，辦學(xue)條件不(bu)斷的(de)改善，本原(yuan)(yuan)小學(xue)這棵枝繁葉茂的(de)百年古木就像沐(mu)浴(yu)著(zhu)春風春雨，必將再展(zhan)新姿，再創輝(hui)煌。

所獲榮譽

由(you)于(yu)城市建(jian)設和教育事業發展的(de)需要(yao)，1993年由(you)區(qu)(qu)政府斥資3270萬元易地(di)重建(jian)，地(di)址為(wei)大良新基三路。新建(jian)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)布局合(he)理，分為(wei)教學區(qu)(qu)、運(yun)動區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)；具(ju)備(bei)了36個教學班的(de)規模，設施齊備(bei)、師資隊(dui)伍不斷優化、教育質(zhi)量穩步提高；由(you)于(yu)辦(ban)學水平高、辦(ban)學效果(guo)好，1996年被評為(wei)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)一級學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)環境優美(mei)、綠樹成蔭，校(xiao)(xiao)園文化品(pin)味高雅，1998年被為(wei)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)首(shou)批(pi)綠色學校(xiao)(xiao)。

2003年后(hou)，學校(xiao)實施了科研興(xing)校(xiao)戰略，成為了中(zhong)國教育學會重點課(ke)題的實驗(yan)學校(xiao)。課(ke)題研究的深入開展(zhan)，推(tui)動了教師(shi)專業化(hua)成長，師(shi)資(zi)隊伍更快速地向優質(zhi)(zhi)化(hua)發展(zhan)，同時辦(ban)學品(pin)味和辦(ban)學影響力得到了很大(da)的提升。為了滿足更多的家(jia)長對優質(zhi)(zhi)教育的追求，2004年大(da)良街(jie)道(dao)辦(ban)事處投(tou)入1600多萬(wan)元進行第二期擴建工程，學校(xiao)辦(ban)學條件得到更大(da)改善。

教學設施

學(xue)校(xiao)的校(xiao)舍(she)前臨廣場，后枕登峻，建(jian)筑古樸幽雅，周圍花木(mu)扶疏，學(xue)習環境之(zhi)優良。為鼓(gu)勵學(xue)生勤奮學(xue)習，凡品(pin)學(xue)兼優者，可領取一(yi)定數量的獎學(xue)金。任職教(jiao)師多具豐富教(jiao)學(xue)經驗，待(dai)遇亦甚優厚。由于教(jiao)學(xue)條件優越，因(yin)此(ci)歷年培育出不(bu)少人才。