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辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校堅持教(jiao)育(yu)工作的(de)(de)整體改革，全面貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針，堅持依德育(yu)為首，以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中心，更新觀(guan)念(nian)，積極創(chuang)新。在抓好全面素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)基(ji)礎上(shang)，秉(bing)承(cheng)著(zhu)“勤(qin)奮(fen)、明理(li)(li)、尚美、健(jian)康(kang)”的(de)(de)校訓，依循“為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)終身發展(zhan)(zhan)而奠(dian)基(ji)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗，堅持“構建(jian)適(shi)合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)教(jiao)育(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)，形成了“尊重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性，發展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特長(chang)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色。

本(ben)原小學(xue)(xue)(xue)借百年深厚人(ren)文(wen)(wen)底蘊，打造好(hao)了(le)(le)“適(shi)合(he)學(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)優(you)質育(yu)(yu)(yu)人(ren)策略(lve)：以“學(xue)(xue)(xue)生才(cai)藝自(zi)由(you)展(zhan)示區”“中(zhong)(zhong)外(wai)經典曲目欣(xin)賞”“順(shun)德(de)人(ren)文(wen)(wen)風情長廊”“民族精品(pin)文(wen)(wen)化(hua)展(zhan)示為(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)要亮點”，構建好(hao)了(le)(le)書香、人(ren)文(wen)(wen)、兒(er)童(tong)視角(jiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)人(ren)文(wen)(wen)環境；將“以愛育(yu)(yu)(yu)愛”“評(ping)選陽(yang)光(guang)孩子(zi)”“道德(de)行為(wei)習慣作業”為(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)題，構建好(hao)走進孩子(zi)心靈(ling)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，以“陽(yang)光(guang)課(ke)堂(tang)”為(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)渠道，生動活潑(po)地推動學(xue)(xue)(xue)生身心潛能、整體素質和(he)個(ge)性(xing)充分和(he)諧發(fa)(fa)展(zhan)；以推行多元評(ping)價體系，讓校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)成(cheng)為(wei)孩子(zi)們(men)體驗(yan)成(cheng)長樂(le)趣(qu)，享受快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂(le)園(yuan)。優(you)質的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)出來了(le)(le)充滿(man)“陽(yang)光(guang)氣(qi)息”本(ben)原學(xue)(xue)(xue)子(zi)：活潑(po)健康、心靈(ling)舒(shu)展(zhan)、親和(he)剛毅、思(si)維活躍、見多識廣、綜合(he)能力(li)(li)強。培養“陽(yang)光(guang)孩子(zi)”成(cheng)為(wei)社會(hui)、家長對本(ben)原小學(xue)(xue)(xue)最大的(de)(de)認(ren)同(tong)。一代又一代的(de)(de)本(ben)原人(ren)勵精圖治，策馬揚鞭，它正以自(zi)己獨特的(de)(de)魅力(li)(li)示范一方(fang)，影響一方(fang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)連續評(ping)為(wei)區先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2004年被廣東(dong)省評(ping)為(wei)全國課(ke)題優(you)秀實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2005年被中(zhong)(zhong)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)評(ping)為(wei)科(ke)(ke)研示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2006年評(ping)為(wei)全國三跨課(ke)題實驗(yan)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)；教(jiao)師近三年參加(jia)區級以上的(de)(de)教(jiao)研、科(ke)(ke)研、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)各類比賽獲獎98人(ren)次，學(xue)(xue)(xue)生在各類素質比賽中(zhong)(zhong)獲市級以上獎項達230人(ren)次。

展(zhan)望未來(lai)，本原(yuan)(yuan)小學(xue)這(zhe)所充滿活(huo)力的現代(dai)化學(xue)校前景一片光明(ming)。上級(ji)領導部門(men)對(dui)本原(yuan)(yuan)的發展(zhan)十分重視，不(bu)斷(duan)加大投入力度，要把本原(yuan)(yuan)繼續做(zuo)大做(zuo)強。隨著(zhu)學(xue)校規模的不(bu)斷(duan)擴(kuo)大，辦學(xue)條(tiao)件不(bu)斷(duan)的改善(shan)，本原(yuan)(yuan)小學(xue)這(zhe)棵(ke)枝(zhi)繁(fan)葉(xie)茂的百年古木就像沐(mu)浴著(zhu)春風春雨，必將再展(zhan)新姿，再創(chuang)輝煌。

所獲榮譽

由(you)(you)于城市(shi)建設(she)和教育事(shi)業(ye)發(fa)展的(de)需要，1993年由(you)(you)區(qu)(qu)政府(fu)斥資3270萬元易地重建，地址(zhi)為(wei)大良新基三路。新建校(xiao)區(qu)(qu)布局合(he)理，分為(wei)教學(xue)區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)；具備了36個教學(xue)班的(de)規模(mo)，設(she)施(shi)齊備、師資隊伍不斷優(you)化、教育質量穩步提高(gao)(gao)(gao)；由(you)(you)于辦(ban)學(xue)水平高(gao)(gao)(gao)、辦(ban)學(xue)效果好，1996年被評為(wei)廣東省一級學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)環境優(you)美、綠樹成蔭，校(xiao)園文(wen)化品味高(gao)(gao)(gao)雅，1998年被為(wei)廣東省首(shou)批綠色(se)學(xue)校(xiao)。

2003年(nian)后，學校實施了(le)科研興校戰(zhan)略，成(cheng)為了(le)中國教(jiao)育學會重(zhong)點(dian)課題的(de)實驗學校。課題研究(jiu)的(de)深入開展(zhan)(zhan)，推動(dong)了(le)教(jiao)師(shi)專業(ye)化(hua)成(cheng)長，師(shi)資(zi)隊伍更(geng)快速地向優質化(hua)發展(zhan)(zhan)，同時辦(ban)(ban)學品味和(he)辦(ban)(ban)學影響力(li)得到了(le)很大(da)的(de)提升。為了(le)滿足更(geng)多的(de)家長對(dui)優質教(jiao)育的(de)追求，2004年(nian)大(da)良街道辦(ban)(ban)事處(chu)投(tou)入1600多萬元進行第二期擴建工程，學校辦(ban)(ban)學條件(jian)得到更(geng)大(da)改善(shan)。

教學設施

學校的(de)校舍前臨廣場(chang)，后(hou)枕(zhen)登峻(jun)，建筑古樸幽雅，周圍(wei)花木扶疏，學習環境之優(you)良。為鼓勵學生勤奮學習，凡品學兼優(you)者(zhe)，可領取一定數量的(de)獎(jiang)學金。任職教(jiao)師多具豐(feng)富教(jiao)學經驗，待遇(yu)亦甚優(you)厚。由于教(jiao)學條件優(you)越(yue)，因此歷年培育出(chu)不少人才(cai)。