容(rong)桂高(gao)黎小(xiao)學(xue)創建(jian)于(yu)1949年,是一所辦學(xue)歷史較長的(de)公辦全(quan)日制農村(cun)小(xiao)學(xue),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍設(she)施(shi)簡陋。1998年在區(qu)、鎮、村(cun)三(san)級政府的(de)關懷(huai)下,由區(qu)、鎮政府撥款、村(cun)委(wei)會(hui)投入(ru)和村(cun)民集資共九百多萬元,易地(di)重(zhong)建(jian)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。目前,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)(zhan)地(di)面積(ji)達22000平方(fang)米(mi),生均占(zhan)(zhan)地(di)面積(ji)為(wei)39.43平方(fang)米(mi),建(jian)筑面積(ji)約(yue)5700平方(fang)米(mi),生均建(jian)筑面積(ji)為(wei)10.2平方(fang)米(mi),是一所規(gui)(gui)模(mo)不(bu)大、但環境美、設(she)施(shi)新(xin)、功(gong)(gong)能全(quan)、充滿現代化(hua)(hua)氣息的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾獲得“鎮安全(quan)文(wen)(wen)明(ming)大院”、“中國教育學(xue)會(hui)嘗試教學(xue)理(li)論(lun)實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“無吸煙學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等多個榮譽。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)凈化(hua)(hua)、綠(lv)(lv)化(hua)(hua)、美化(hua)(hua),綠(lv)(lv)化(hua)(hua)覆蓋率為(wei)56%,綠(lv)(lv)草(cao)如茵(yin)、環境幽雅,是個讀書育人(ren)的(de)好場(chang)所。有(you)基本(ben)與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)模(mo)相適應的(de)課(ke)(ke)室和教輔功(gong)(gong)能場(chang)室,基本(ben)滿足教育教學(xue)的(de)需要。常規(gui)(gui)教學(xue)儀(yi)器基本(ben)按新(xin)課(ke)(ke)程實驗(yan)要求配(pei)備(bei),基本(ben)按國家規(gui)(gui)定(ding)配(pei)備(bei)音樂、美術教學(xue)儀(yi)器設(she)備(bei),有(you)勞技儀(yi)器設(she)備(bei)。重(zhong)視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she),育人(ren)氛圍較好。
小家碧玉似的(de)高(gao)黎小學(xue)(xue),是(shi)容桂教(jiao)育改革(ge)試點校(xiao),是(shi)全國(guo)校(xiao)園(yuan)足球特(te)色學(xue)(xue)校(xiao),坐落在順德區國(guo)家級高(gao)新技(ji)術園(yuan)區,學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面積22000平方米,建設面積5500平方米,現有教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)17個,教(jiao)職工(gong)38人,學(xue)(xue)生878人。學(xue)(xue)校(xiao)踐行“真(zhen)善致(zhi)遠(yuan)”的(de)真(zhen)善教(jiao)育理念,其核(he)心價(jia)值(zhi)觀在于(yu)“品牌(pai)辦學(xue)(xue),真(zhen)善致(zhi)遠(yuan)”。學(xue)(xue)校(xiao)著力(li)于(yu)培養人格真(zhen)誠、善良,求真(zhen)知,善做人,有健(jian)康體魄和(he)聰慧心智的(de)全面發展型人才。
真善(shan)教育(yu),是一(yi)種(zhong)(zhong)自然(ran)的教育(yu),是一(yi)種(zhong)(zhong)童(tong)趣的教育(yu)。她不僅只是從書本(ben)上學習,記住(zhu)一(yi)些史實或數據,更是引領孩(hai)子(zi)去感受(shou)真、善(shan)、美(mei):對(dui)(dui)話(hua)課本(ben),對(dui)(dui)話(hua)課堂,對(dui)(dui)話(hua)經(jing)驗,對(dui)(dui)話(hua)自己(ji)——體(ti)會學習的真、善(shan)、美(mei);聆(ling)聽(ting)鳥鳴,仰望天空,欣賞花草,撫摸青山等——感受(shou)自然(ran)的真、善(shan)、美(mei);走近長輩(bei),走近同伴,走近社區(qu),走近鄰(lin)居等——領會生活的真、善(shan)、美(mei)。
【真(zhen)(zhen)善(shan)教(jiao)(jiao)育(yu)】 “真(zhen)(zhen)善(shan)教(jiao)(jiao)育(yu)”就是把真(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)和善(shan)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想與人(ren)(ren)性要求貫穿(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)全過程,優化育(yu)人(ren)(ren)環(huan)(huan)境(jing)(jing),讓(rang)孩子真(zhen)(zhen)情實感人(ren)(ren)所(suo)共知的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)理。通過整合協調各(ge)種教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan),營(ying)造樂(le)觀、積極、進取、適宜的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)氛圍(wei)與環(huan)(huan)境(jing)(jing),用(yong)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)情懷、善(shan)的(de)(de)(de)眼光(guang)去尋找真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)品(pin)性、善(shan)的(de)(de)(de)行為(wei),用(yong)真(zhen)(zhen)知真(zhen)(zhen)愛奠基(ji)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)樸實教(jiao)(jiao)育(yu)。
【上善(shan)若水】 “上善(shan)若水”是真(zhen)善(shan)教育的(de)文(wen)化觀,海納百川,寬容理解。一(yi)個人(ren)(ren)(ren)無論什么時候都(dou)要真(zhen)誠善(shan)良,都(dou)要憑著(zhu)(zhu)良心做事,不(bu)管平凡的(de)人(ren)(ren)(ren)還是生(sheng)活不(bu)平凡的(de)人(ren)(ren)(ren),有一(yi)顆善(shan)良的(de)心才是做人(ren)(ren)(ren)之根本。“上善(shan)若水”著(zhu)(zhu)眼于從文(wen)化上引(yin)領,從人(ren)(ren)(ren)格上凝聚。
【美慧養心】 “美慧養心”是指學(xue)校的德(de)育工作(zuo),學(xue)校通(tong)過(guo)營(ying)造良(liang)好(hao)的德(de)育環境(jing)及(ji)結合傳統(tong)文化日開展(zhan)有益的德(de)育活動(dong),并在此過(guo)程中通(tong)過(guo)人格感染、心靈碰撞、理解傾聽、真誠激勵、潤物(wu)無聲等(deng)教育培養真善品(pin)格。
【潤(run)澤童性】 “潤(run)澤童性”指的(de)是真善教育課(ke)堂(tang)(tang)。我們(men)的(de)課(ke)堂(tang)(tang)是要(yao)潤(run)澤童真,善養童性。在師生(sheng)之(zhi)(zhi)間(jian)、生(sheng)生(sheng)之(zhi)(zhi)間(jian)建立真誠(cheng)、民主、和諧的(de)教學(xue)環(huan)境,尊重個體自身的(de)獨立性,陽光育人,個性發展(zhan)。其表現為語(yu)言課(ke)堂(tang)(tang)、書寫課(ke)堂(tang)(tang)、閱讀課(ke)堂(tang)(tang)、快(kuai)樂體育、音樂快(kuai)板。
一體,一藝,作(zuo)為學校的(de)兩(liang)項品牌(pai)特(te)色,是(shi)真善教育理念深入學校教育質量提高這一核心工作(zuo)的(de)豐滿兩(liang)翼。
一體是(shi)指(zhi)企(qi)業(ye)冠名學校體育項(xiang)目,助力學校教育發展。到目前為止,學校冠名了恒基乒乓球(qiu)隊(dui)、威博田徑隊(dui)、伊之密(mi)足球(qiu)隊(dui)、必達籃球(qiu)隊(dui)、好(hao)太(tai)太(tai)棋藝隊(dui)。
一藝(yi)是(shi)指(zhi)學校(xiao)少(shao)兒(er)音樂(le)(le)快板特色建設,該項目(mu)是(shi)容桂街(jie)道傳統文(wen)化建設基地(di)。近年(nian)來(lai),學校(xiao)少(shao)兒(er)音樂(le)(le)快板在培養學生語言、音樂(le)(le)、舞(wu)蹈、戲(xi)曲等(deng)表演藝(yi)術素養上,取(qu)得了引人矚(zhu)目(mu)的成效。
和(he)諧高黎,真善教育,志存高遠。