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學校簡介

順(shun)德(de)北滘西海小(xiao)(xiao)學(xue)位于(yu)(yu)抗日(ri)革命(ming)老區西海村(cun)，前身(shen)叫 “廣益小(xiao)(xiao)學(xue)”，創辦于(yu)(yu)1927年，于(yu)(yu)1953年易名為西海小(xiao)(xiao)學(xue)。前后經歷了三次(ci)的易地(di)重建。在(zai)2004年，順(shun)德(de)區政(zheng)府，北滘鎮黨委、教(jiao)育局領導致力(li)推(tui)進義務(wu)教(jiao)育均衡發(fa)展(zhan)，拉近城(cheng)鄉間的辦學(xue)條件(jian)差距，斥資2000多萬元，把原西海小(xiao)(xiao)學(xue)和桃村(cun)小(xiao)(xiao)學(xue)兩(liang)間學(xue)校(xiao)合并成新(xin)西海小(xiao)(xiao)學(xue)。新(xin)西海小(xiao)(xiao)學(xue)占地(di)面積(ji)26512平(ping)方米(mi)，總建筑面積(ji)14508平(ping)方米(mi)，學(xue)校(xiao)綠化(hua)面積(ji)18062平(ping)方米(mi)，覆蓋率達68.1%。

辦學理念

西海小學(xue)(xue)(xue)是(shi)一所地處革命老區(qu)的(de)農村(cun)小學(xue)(xue)(xue)，民風(feng)純樸，與時俱進。為(wei)(wei)(wei)(wei)此，西海小學(xue)(xue)(xue)提出以(yi)“面(mian)向全體，促進學(xue)(xue)(xue)生全面(mian)和諧(xie)發(fa)展(zhan)”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)，以(yi)“書香校園(yuan)、人文(wen)課堂、涵(han)養教(jiao)(jiao)師(shi)、儒雅(ya)學(xue)(xue)(xue)生”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)愿(yuan)景；以(yi)“博(bo)我以(yi)文(wen)，約我以(yi)禮；見(jian)善思及，見(jian)賢思齊(qi)(qi)”為(wei)(wei)(wei)(wei)成長(chang)箴言。根據上述辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，確(que)定了：“博(bo)·雅(ya)·善·新”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)我們的(de)校訓。努力使(shi)每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生都(dou)能(neng)(neng)發(fa)展(zhan)自己的(de)才能(neng)(neng)和創(chuang)(chuang)造力。按國家(jia)課程計劃(hua)、課程標準開齊(qi)(qi)開足課程，狠抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，凸顯學(xue)(xue)(xue)校特(te)(te)色(se)。以(yi)活動為(wei)(wei)(wei)(wei)載體，開展(zhan)“文(wen)明禮儀”“ 感恩教(jiao)(jiao)育”“書香校園(yuan)”和“微笑(xiao)工程”為(wei)(wei)(wei)(wei)主要內容德(de)育工作(zuo)特(te)(te)色(se)，已見(jian)成效。學(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新、跆拳(quan)道、合唱隊(dui)等特(te)(te)色(se)教(jiao)(jiao)育較(jiao)明顯，在(zai)區(qu)、鎮有(you)一定的(de)知(zhi)名(ming)度(du)。

辦學特色

1、文(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)教育(yu)。中(zhong)國自古就(jiu)以文(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)之邦流溢世界。因(yin)此，西海小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)從2008年開始就(jiu)著(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的文(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)教育(yu)。過程中(zhong)，開展(zhan)了一系列(lie)的活動(dong)(dong)，并制訂(ding)了《西海小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常行為(wei)三字(zi)經(jing)》、《西海小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)規范》、《西海小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)明(ming)班評比細則》、《禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)之星(xing)、禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)標(biao)兵評比細則》、《“博雅爭章”活動(dong)(dong)方案及(ji)實施(shi)細則》等，每學(xue)(xue)(xue)期初各班都要組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行專門的學(xue)(xue)(xue)習，讓(rang)所學(xue)(xue)(xue)的內容轉化為(wei)行動(dong)(dong)，讓(rang)經(jing)常的行動(dong)(dong)變成(cheng)良好的習慣。

2、感(gan)(gan)(gan)恩教育系列化。為了讓學生(sheng)從小(xiao)學會感(gan)(gan)(gan)恩，我們(men)把感(gan)(gan)(gan)恩教育貫穿(chuan)于學校的(de)日(ri)常生(sheng)活之中。（1）把《感(gan)(gan)(gan)恩的(de)心》作(zuo)為校歌；（2）每周一升旗后，必做感(gan)(gan)(gan)恩手語(yu)操；（3）每學期進行(xing)助學、敬老、捐款(kuan)等；（4）定(ding)期（或根(gen)據節(jie)日(ri)，如(ru)(ru)教師(shi)節(jie)、重陽(yang)節(jie)、母(mu)親節(jie)）布置感(gan)(gan)(gan)恩作(zuo)業(如(ru)(ru)常幫父(fu)母(mu)做家務(wu)、每天和父(fu)母(mu)10分鐘談心、為孤寡(gua)老人(ren)做好(hao)事等，在(zai)孩子心中從小(xiao)就播下“善”的(de)種子

3、書(shu)(shu)香(xiang)校園。切實打(da)造書(shu)(shu)香(xiang)校園。通過舉辦各種校園文化活動，如：讀(du)(du)書(shu)(shu)手抄報評比、經典誦讀(du)(du)活動、課本劇比賽(sai)、親子共(gong)讀(du)(du)、讀(du)(du)書(shu)(shu)銀行、學生(sheng)書(shu)(shu)畫作品展等，形式(shi)多樣，內容豐富，讀(du)(du)書(shu)(shu)活動蔚然(ran)成風，今(jin)年已是第六屆(jie)讀(du)(du)書(shu)(shu)節了。

4、微笑工(gong)程(cheng)。近年來(lai)，西海(hai)小學(xue)(xue)把學(xue)(xue)習“生(sheng)(sheng)本(ben)教(jiao)育(yu)”作為校本(ben)培訓，嘗試在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)中實踐生(sheng)(sheng)本(ben)。課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)努力地做到以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主體(ti)，其(qi)關鍵(jian)是以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主，因學(xue)(xue)施教(jiao)。把學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)主動(dong)權(quan)交給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動(dong)參與，自主選擇，自我建構，自我發展，從而(er)達到樂(le)學(xue)(xue)，善學(xue)(xue)，會學(xue)(xue)，活學(xue)(xue)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。促使(shi)所有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都能在(zai)原(yuan)有的(de)(de)(de)水平上得到最大限度的(de)(de)(de)提高(gao)，從而(er)使(shi)他們感受到成功的(de)(de)(de)愉悅(yue)。優(you)化作業設計，減少學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不必要的(de)(de)(de)重復勞動(dong)，從而(er)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)完成作業的(de)(de)(de)過程(cheng)成為一種快樂(le)的(de)(de)(de)創(chuang)造過程(cheng)，

5、科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)競爭是科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)的(de)(de)(de)競爭，因此(ci)，西海小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)十分重視(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)教育，每學(xue)(xue)(xue)年都(dou)會舉行科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)節。開展科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)小(xiao)(xiao)制作(zuo)(zuo)(zuo)、小(xiao)(xiao)發(fa)(fa)明比(bi)(bi)賽(sai)活(huo)動(dong)(dong)，機器人展示，實驗操作(zuo)(zuo)(zuo)展示，科(ke)(ke)(ke)(ke)幻畫比(bi)(bi)賽(sai)等(deng)活(huo)動(dong)(dong)。在科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)和(he)各班主(zhu)任的(de)(de)(de)宣傳、發(fa)(fa)動(dong)(dong)和(he)組(zu)織下，學(xue)(xue)(xue)生們廣泛參(can)加(jia)，利用(yong)課余時間積(ji)極動(dong)(dong)手動(dong)(dong)腦(nao)，創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)制作(zuo)(zuo)(zuo)了許多富有創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品。這些活(huo)動(dong)(dong)旨在培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜合實踐活(huo)動(dong)(dong)能(neng)力，激發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)生愛科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、用(yong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)興趣，以及主(zhu)動(dong)(dong)積(ji)極地探究(jiu)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)奧妙。通(tong)過此(ci)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)弘揚了科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)精神(shen)，宣傳了科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)，傳播了科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識，豐(feng)富了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)第二(er)課堂。對啟迪智(zhi)慧、發(fa)(fa)展特(te)長(chang)、培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)和(he)實際(ji)能(neng)力起了重要作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。

6、跆拳(quan)(quan)道。2011年開始，跆拳(quan)(quan)道是(shi)西海(hai)小學(xue)創(chuang)建(jian)特(te)色學(xue)校(xiao)的(de)主要內容(rong)，并開發了跆拳(quan)(quan)道課程為校(xiao)本(ben)課程，以培養個性(xing)靈動整(zheng)體平衡的(de)陽光少年為目標，是(shi)從提高學(xue)生(sheng)體育素養及健康(kang)體魄(po)與思維(wei)活動緊密結合為特(te)點(dian)，提高學(xue)生(sheng)身體、心理健康(kang)水(shui)平和社(she)會適應(ying)能力為目的(de)的(de)基礎課程。對養成文明健康(kang)的(de)生(sheng)活方式，增(zeng)強社(she)會責(ze)任感(gan)，促(cu)進學(xue)習德、智、體、美全面(mian)發展起到(dao)積極的(de)作用。

辦學成果

正是有全體教師的愛崗敬業，樂(le)于奉(feng)獻才結出喜人碩果(guo)。三年來西海(hai)小學被評為區先進學校、區德(de)育(yu)示(shi)范學校、區交通安全學校、廣東省少年兒童科(ke)學教育(yu)體驗活動示(shi)范學校、區中小學生(sheng)跆拳(quan)道錦(jin)標賽榮獲小學組(zu)團體總(zong)分第一名、鎮(zhen)實(shi)體機器人團體一等(deng)獎、鎮(zhen)羽毛球賽獲全鎮(zhen)第二名、鎮(zhen)第34屆田(tian)徑(jing)運動會團體第一名、連續多年被評為鎮(zhen)教育(yu)先進單位、安全文明學校等(deng)。