勒流西華(hua)小學(xue)(xue)是勒流街道(dao)一所全(quan)日制普通小學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校位于順德(de)區勒流街道(dao)西華(hua)村,1997年(nian)重建于西華(hua)大道(dao)44號,學(xue)(xue)校校園占地(di)面積(ji)7564平方(fang)米,建筑面積(ji) 2312平方(fang)米,校園整潔(jie)優美(mei),綠樹成蔭,花草茂盛。教室(shi)寬敞(chang)明亮,各(ge)種功(gong)能室(shi)基本配(pei)備(bei)齊全(quan),設備(bei)先(xian)進,學(xue)(xue)校有藏書7100冊。
學校逐步形(xing)成(cheng)和(he)確立(li)了(le)“教(jiao)師成(cheng)功(gong)、學生成(cheng)才,學校發(fa)展”的(de)辦(ban)學思想。樹立(li)“給學生一個(ge)幸福的(de)童年、給教(jiao)師一個(ge)發(fa)展的(de)空間”的(de)辦(ban)學理念(nian),學校將以育人為核(he)心、以協作為載體、以發(fa)展為目標(biao),圍繞(rao)“成(cheng)長(chang)記錄”努力踐(jian)行(xing)辦(ban)學理念(nian)并使之不斷(duan)豐富和(he)發(fa)展。
教(jiao)(jiao)師適教(jiao)(jiao):讓(rang)每(mei)個教(jiao)(jiao)師在自(zi)主發展的(de)(de)過(guo)程中體驗成(cheng)功——塑造(zao)成(cheng)功的(de)(de)樂業者(zhe)。學(xue)校(xiao)要(yao)展,關(guan)鍵是教(jiao)(jiao)師。關(guan)注(zhu)和(he)(he)幫助教(jiao)(jiao)師發展,挖掘本校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan),通過(guo)理念的(de)(de)灌輸、教(jiao)(jiao)師的(de)(de)幫帶,促使教(jiao)(jiao)師積極反(fan)思,加強合作和(he)(he)觀課文化(hua)(hua)建(jian)設(she),為教(jiao)(jiao)師搭建(jian)一個成(cheng)長的(de)(de)平臺,讓(rang)每(mei)位教(jiao)(jiao)師自(zi)覺強化(hua)(hua)自(zi)身文化(hua)(hua)和(he)(he)業務素養(yang)。只有高素質(zhi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師,才能培養(yang)出高素質(zhi)的(de)(de)學(xue)生。
學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)適學(xue)(xue)(xue):讓(rang)(rang)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)過程中快樂(le)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)——用心成(cheng)(cheng)(cheng)就每(mei)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。世界上沒有(you)兩片(pian)相同的(de)(de)(de)葉(xie)子(zi)(zi),也沒有(you)兩個(ge)(ge)一(yi)樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)主體(ti)(ti),在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)信念里,人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)是可造之材,人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)是應造之材,承認學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)差(cha)異,尊重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性(xing)(xing),以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)為本,讓(rang)(rang)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都生(sheng)(sheng)(sheng)動、活潑、和(he)諧和(he)富有(you)個(ge)(ge)性(xing)(xing)地發展(zhan)。我(wo)們(men)關注孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)過程,關注孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)差(cha)異,關注孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)閃光點(dian)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)(ji)錄活動的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan),改變我(wo)們(men)過去單一(yi)的(de)(de)(de)評價方式,通(tong)過成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)(ji)錄,讓(rang)(rang)他們(men)多體(ti)(ti)驗(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)快樂(le)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)社團(tuan)活動展(zhan)現了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性(xing)(xing),成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)(ji)錄網(wang)站記(ji)(ji)載(zai)了全體(ti)(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)歷程,全體(ti)(ti)教師(shi)正以教書育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、環境育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)現代育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)模式,努力把西華小學(xue)(xue)(xue)建設成(cheng)(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)理想的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)、教書育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、優美環保的(de)(de)(de)花園(yuan)(yuan)(yuan)、安全舒適的(de)(de)(de)家園(yuan)(yuan)(yuan)。