勒(le)流西華小(xiao)學(xue)是勒(le)流街(jie)道一所全日制(zhi)普通小(xiao)學(xue)。學(xue)校(xiao)位于(yu)順德區勒(le)流街(jie)道西華村,1997年重(zhong)建于(yu)西華大道44號,學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)占地面(mian)(mian)積7564平方米,建筑面(mian)(mian)積 2312平方米,校(xiao)園(yuan)整潔優(you)美,綠樹成蔭,花草茂盛(sheng)。教室(shi)寬(kuan)敞明亮,各種功能(neng)室(shi)基(ji)本配備齊全,設備先(xian)進(jin),學(xue)校(xiao)有(you)藏書7100冊。
學(xue)(xue)校(xiao)逐步形成(cheng)和(he)確立(li)(li)了(le)“教師(shi)(shi)成(cheng)功、學(xue)(xue)生成(cheng)才,學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展”的(de)辦學(xue)(xue)思想(xiang)。樹立(li)(li)“給學(xue)(xue)生一(yi)(yi)個幸福的(de)童年、給教師(shi)(shi)一(yi)(yi)個發(fa)(fa)(fa)展的(de)空(kong)間”的(de)辦學(xue)(xue)理念,學(xue)(xue)校(xiao)將以(yi)育人為(wei)核(he)心、以(yi)協(xie)作為(wei)載體、以(yi)發(fa)(fa)(fa)展為(wei)目標,圍(wei)繞(rao)“成(cheng)長記錄”努力(li)踐行辦學(xue)(xue)理念并使(shi)之(zhi)不斷(duan)豐(feng)富和(he)發(fa)(fa)(fa)展。
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)適教(jiao)(jiao)(jiao):讓每個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在自主發展的(de)過(guo)程中體(ti)驗成功——塑造成功的(de)樂(le)業(ye)者(zhe)。學(xue)校要展,關(guan)鍵是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。關(guan)注(zhu)和(he)幫助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展,挖(wa)掘本(ben)校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源(yuan),通過(guo)理(li)念的(de)灌(guan)輸、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)幫帶,促(cu)使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積極反思,加強合作和(he)觀課文(wen)化(hua)建設,為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)搭(da)建一(yi)個成長的(de)平臺,讓每位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)自覺強化(hua)自身(shen)文(wen)化(hua)和(he)業(ye)務素養。只有高素質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi),才能(neng)培養出高素質的(de)學(xue)生。
學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)適(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue):讓每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中快樂成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)——用心成(cheng)(cheng)(cheng)就每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。世界上沒(mei)有(you)(you)兩片相(xiang)同(tong)的(de)(de)(de)葉子(zi)(zi),也沒(mei)有(you)(you)兩個(ge)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti),在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)信念里,人(ren)(ren)人(ren)(ren)是(shi)可造之材,人(ren)(ren)人(ren)(ren)是(shi)應(ying)造之材,承認學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)差異,尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing),以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)為本,讓每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都生(sheng)(sheng)動、活潑(po)、和(he)諧和(he)富(fu)有(you)(you)個(ge)性(xing)地發展(zhan)。我們(men)關注孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)過(guo)(guo)程,關注孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)差異,關注孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)閃(shan)光點。學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)錄活動的(de)(de)(de)開展(zhan),改變我們(men)過(guo)(guo)去單一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)評價方式(shi),通過(guo)(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)錄,讓他們(men)多體(ti)驗成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)快樂。學(xue)(xue)(xue)校社團活動展(zhan)現了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing),成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)錄網站記(ji)載了(le)全(quan)體(ti)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)歷程,全(quan)體(ti)教(jiao)師正以(yi)教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)人(ren)(ren)、環境育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)現代育(yu)(yu)人(ren)(ren)模式(shi),努力把西華小學(xue)(xue)(xue)建設(she)成(cheng)(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理想的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)園(yuan)、教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)校園(yuan)、優美環保的(de)(de)(de)花(hua)園(yuan)、安全(quan)舒(shu)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)家園(yuan)。