順德勒流新(xin)城小(xiao)學(xue)位(wei)于勒水河畔,地(di)處勒流街道發展中心區域的東面。1999年(nian)新(xin)城居委會斥資1300多(duo)(duo)萬(wan)元,把新(xin)埠、聯結、錦豐(feng)、百丈四(si)所鄉村小(xiao)學(xue)集約興(xing)建(jian)(jian)起(qi)一座(zuo)具有(you)現代教(jiao)(jiao)育氣派的校(xiao)(xiao)(xiao)園。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)于2001年(nian)12月投入使用,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)27000多(duo)(duo)平(ping)方米,建(jian)(jian)筑面積(ji)8200多(duo)(duo)平(ping)方米,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)凈(jing)化、美化、綠化的育人(ren)環境(jing)。教(jiao)(jiao)學(xue)功能室場設備設施(shi)按省一級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)標(biao)(biao)準配置現有(you)39個教(jiao)(jiao)學(xue)班,學(xue)生1700多(duo)(duo)人(ren),教(jiao)(jiao)職工(gong)近90人(ren)。師資學(xue)歷達標(biao)(biao)率100%,其中教(jiao)(jiao)育碩士研(yan)究生10人(ren),占11%。
為(wei)(wei)了(le)(le)配合城市化建設的(de)不(bu)斷推進,我校除(chu)了(le)(le)招收(shou)新(xin)城籍(ji)學生外,還為(wei)(wei)城區分流(liu)了(le)(le)大量學生,同時(shi)為(wei)(wei)外來(lai)工子(zi)女(nv)接受優質教育(yu)提(ti)供(gong)了(le)(le)一個不(bu)設門(men)檻的(de)平臺,為(wei)(wei)來(lai)順德工作的(de)建設者們在子(zi)女(nv)就讀方面解(jie)決了(le)(le)后顧之憂,為(wei)(wei)社會的(de)和諧(xie)發展盡了(le)(le)自(zi)身的(de)義(yi)務。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)科研引領,以(yi)(yi)信息技術為手段,以(yi)(yi)課(ke)改為載體,關注師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)成長,糅(rou)合多元(yuan)文化,創(chuang)建(jian)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園;堅持以(yi)(yi)“讓每位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都獲得主(zhu)動發展(zhan)”作(zuo)為辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念。面向全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),著眼于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未來(lai)的(de)(de)全面發展(zhan),致力于培養良(liang)好行為習慣,培養懂(dong)得欣(xin)賞與包容的(de)(de),有(you)較(jiao)強責(ze)任心,善于學(xue)(xue)習,善于反(fan)思,有(you)較(jiao)強的(de)(de)團(tuan)結協作(zuo)精神(shen)的(de)(de)身(shen)心健全、陽光(guang)自信的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設成為師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)自主(zhu)發展(zhan)為本(ben),具有(you)普及性藝術教育特色,以(yi)(yi)班級管理(li)改革和(he)(he)課(ke)堂教學(xue)(xue)改革為突(tu)破(po)口,努力把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成一(yi)所家長放心,社會(hui)滿意的(de)(de)品牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)校(xiao)(xiao)于2004年通過(guo)市一(yi)(yi)(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)督導(dao)評估(gu);2006年通過(guo)ISO9001國(guo)際管理(li)認證;2007年通過(guo)廣(guang)東省規范學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)佛山市優質學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)評估(gu)驗收(shou)。現任學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)班子有強烈的(de)事業心和(he)責任感,經過(guo)強化管理(li),學(xue)校(xiao)(xiao)進入(ru)了(le)規范化發(fa)展(zhan)(zhan)軌道(dao)(dao)。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)體藝教育(yu)得(de)到(dao)(dao)長(chang)足的(de)發(fa)展(zhan)(zhan),初(chu)步形成(cheng)(cheng)自(zi)己的(de)特色。學(xue)校(xiao)(xiao)合唱(chang)教育(yu)、書(shu)法教育(yu)、美術教育(yu)、體育(yu)教育(yu)都處于我(wo)街道(dao)(dao)的(de)領(ling)先(xian)水平(ping),成(cheng)(cheng)績斐然。我(wo)們(men)以此為教育(yu)契(qi)機,促進學(xue)生的(de)全面和(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan),讓每一(yi)(yi)(yi)個在(zai)新城小學(xue)就讀的(de)孩子都能在(zai)原來的(de)基(ji)礎(chu)上,有一(yi)(yi)(yi)個提(ti)高,多(duo)一(yi)(yi)(yi)份自(zi)信。教育(yu)科研(yan)工作也取得(de)了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)成(cheng)(cheng)效(xiao),辦學(xue)效(xiao)益(yi)得(de)到(dao)(dao)社會的(de)認可,集(ji)約辦學(xue)的(de)成(cheng)(cheng)效(xiao)正在(zai)體現。
目前(qian),全校師生(sheng)正意(yi)氣風(feng)發,學習科學發展(zhan)觀統領(ling)全局,以博愛教(jiao)育來激(ji)揚生(sheng)命(ming),致力培養學生(sheng)全面素質(zhi),用(yong)現代(dai)教(jiao)育技術提高辦(ban)學效(xiao)益。我們滿(man)懷信心向教(jiao)育名校的行列邁進,充分(fen)展(zhan)示新(xin)城小學的新(xin)風(feng)采。