南海實驗小(xiao)學位(wei)于南海桂(gui)(gui)城(cheng)(cheng)美麗的(de)千燈(deng)湖畔,是由南海區政府規劃、委托(tuo)桂(gui)(gui)城(cheng)(cheng)街道辦事(shi)處主(zhu)辦、法(fa)國著(zhu)名建筑師設計,2000年9月(yue)創辦的(de)一所現代化民(min)辦公助寄(ji)宿小(xiao)學。它堅持“以(yi)人(ren)為(wei)本,以(yi)素(su)質教(jiao)育為(wei)主(zhu)線,課程改革為(wei)核心,抓基(ji)礎,育素(su)質,向(xiang)科(ke)研(yan)要質量,以(yi)特色促發(fa)展,為(wei)每(mei)一個(ge)學生(sheng)創造機會,對每(mei)一個(ge)學生(sheng)的(de)發(fa)展負責,使(shi)每(mei)一個(ge)學生(sheng)獲得成(cheng)功”的(de)辦學目(mu)標(biao),激發(fa)每(mei)個(ge)成(cheng)員的(de)主(zhu)人(ren)翁精神,同舟共濟,克服重(zhong)重(zhong)困(kun)難,開拓創新。辦學以(yi)來,屢創佳績,奇跡般地迅速崛起,成(cheng)為(wei)教(jiao)育教(jiao)學質量高(gao)、成(cheng)績卓著(zhu)、學生(sheng)向(xiang)往(wang)、家長、社會贊譽、名揚遐(xia)邇的(de)示范性小(xiao)學。
學(xue)(xue)(xue)校開辦(ban)以(yi)來,以(yi)“創(chuang)新意(yi)識、名(ming)牌戰略”,高起點、高標(biao)準要求成(cheng)員,以(yi)“全面貫(guan)徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)育方針,大力推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育,以(yi)科研促特色(se)(se),以(yi)創(chuang)新促發展,培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)綜合素質(zhi)和良好個(ge)(ge)性,為(wei)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)造(zao)機會,對每(mei)(mei)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生發展負責(ze),使(shi)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生獲得成(cheng)功(gong)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標(biao),堅(jian)持“抓基礎(chu)、育素質(zhi)、創(chuang)特色(se)(se)、出人才”、“以(yi)愛心(xin)換取家長的(de)放心(xin),以(yi)真(zhen)心(xin)激發學(xue)(xue)(xue)生的(de)信心(xin)”的(de)理念,藉網絡優勢(shi),以(yi)科研為(wei)龍頭,克(ke)服重重困難,銳意(yi)創(chuang)新,迅速(su)成(cheng)為(wei)教(jiao)(jiao)育質(zhi)量高,成(cheng)績(ji)卓著的(de)示范(fan)性小學(xue)(xue)(xue)。
2004年(nian)11月(yue)被(bei)評為廣東(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao);2005年(nian)被(bei)省(sheng)教(jiao)育廳評為廣東(dong)省(sheng)現代教(jiao)育技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2007年(nian)被(bei)確定(ding)為廣東(dong)省(sheng)少先隊工作重(zhong)點聯系學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣東(dong)省(sheng)少先隊“紅旗大(da)隊”。由于辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績(ji)斐然,各方面工作深得各級領導(dao)肯定(ding)、家長滿(man)意、社會(hui)贊譽,我校(xiao)每年(nian)招生學(xue)(xue)(xue)位都供不(bu)應求(qiu),成為南海(hai)區教(jiao)育改革(ge)示范窗口、名(ming)牌(pai)小學(xue)(xue)(xue)!