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禪城區南莊鎮上元小學
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上元小學歷史悠久,前身是日新學堂,建于30年代初至60年代初。起初,是上元、東村合辦的一所小學,為東元小學,1962年分開各鄉立校,此后,稱為上元小學。1992年秋,重新選址建成現有新校,歷時12年。于1995年被評為南海市一級學校;1996年接受等級學校評估,被評為佛山市一級學校。我們全體教師,將以課程改革為核心,奉行“盡心為學生,盡職為事業”的宗旨,不斷探索,努力進取,為把上元小學辦成一所管理科學創新,學校文化濃厚,教育教學優質,個性特長鮮明的學校而努力。
  • 院校隸屬: 佛山市
  • 學校地址: 廣東省佛(fo)山市禪城區環(huan)村路91號(上元幼(you)兒園旁)
  • 聯系電話: 0757-85386084
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學校簡介

上元小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史悠久,前身是(shi)日新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂,建(jian)于(yu)30年(nian)代初(chu)至60年(nian)代初(chu)。起初(chu),是(shi)上元、東村合辦的一所小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),為東元小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),1962年(nian)分開各鄉立校,此后,稱為上元小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1992年(nian)秋,重(zhong)新(xin)選(xuan)址建(jian)成現有新(xin)校,歷時12年(nian)。于(yu)1995年(nian)被評為南海市一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校;1996年(nian)接受等級學(xue)(xue)(xue)(xue)校評估,被評為佛山市一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校。

我(wo)們全體教師(shi),將以課程改革為(wei)核心,奉行“盡(jin)(jin)心為(wei)學(xue)生(sheng),盡(jin)(jin)職(zhi)為(wei)事業(ye)”的(de)(de)宗(zong)旨,不斷探索,努(nu)力進取(qu),為(wei)把上元小學(xue)辦成(cheng)一所管理科學(xue)創(chuang)新,學(xue)校(xiao)文化(hua)濃厚,教育教學(xue)優質,個性特長(chang)鮮明的(de)(de)學(xue)校(xiao)而努(nu)力。

目(mu)前,上元(yuan)小學(xue)(xue)(xue)正(zheng)進(jin)一步完善(shan)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)軟(ruan)硬件(jian)建(jian)設,努力開展(zhan)好省(sheng)、市(shi)及(ji)區級的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)課題研究(jiu),實現以科(ke)研促教(jiao)育,培養(yang)具(ju)有創(chuang)新能力和科(ke)研能力的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)者型教(jiao)師。邁向省(sheng)級學(xue)(xue)(xue)校是上元(yuan)小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)奮斗目(mu)標。

辦學成果

學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)研(yan),喜結碩果。近兩年來,教(jiao)師(shi)的專業化水平得到(dao)不(bu)斷的提升。教(jiao)師(shi)大專19人(含在(zai)職讀(du)本科),占全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)67%。學(xue)(xue)校在(zai)省(sheng)、國家級(ji)課件,論(lun)文(wen)等各(ge)(ge)項比賽獲獎(jiang)教(jiao)師(shi)5人,市、鎮級(ji)說課、論(lun)文(wen)、青年教(jiao)師(shi)閱讀(du)等各(ge)(ge)項比賽獲獎(jiang)教(jiao)師(shi)13人,與(yu)此同(tong)時,在(zai)各(ge)(ge)項各(ge)(ge)類比賽中(zhong),我校學(xue)(xue)生均能(neng)占一席之地。

近幾(ji)年,學(xue)(xue)校(xiao)在鎮(zhen)級及以上行政(zheng)部門(men)組(zu)織的各項(xiang)比賽中獲獎學(xue)(xue)生達108名(ming)。還有語文、數學(xue)(xue)、英語等科目(mu)分別(bie)申請立項(xiang),申請廣東省(sheng)中小心健康教育“十五(wu)”規劃項(xiang)目(mu),課題名(ming)稱:《小學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習心理的輔導》獲得(de)佛(fo)山市級立項(xiang)。

辦學理念

學(xue)校以(yi)“有(you)修養(yang),會(hui)做人;有(you)智慧,會(hui)學(xue)習;有(you)能力(li),會(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin);有(you)個性,會(hui)合作”為(wei)指導,以(yi)“勤(qin)奮、活潑(po)、團(tuan)結、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”為(wei)校風(feng),以(yi)“勤(qin)學(xue)、多思、善(shan)(shan)問、實踐”為(wei)學(xue)風(feng),以(yi)“博(bo)學(xue)、愛(ai)生、善(shan)(shan)教(jiao)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”為(wei)教(jiao)風(feng),以(yi)“善(shan)(shan)思勤(qin)學(xue),自主自覺,積極探索,立志創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”為(wei)班風(feng)。學(xue)校堅持培養(yang)學(xue)生德(de)、智、體(ti)、美全面發展的21世紀新(xin)(xin)人。

辦學特色

學(xue)校努力構建(jian)現代化的辦學(xue)模式(shi),探索面向(xiang)未來的人才培育(yu)(yu)體系(xi)。學(xue)校乘著科研興校,以法治校,以德育(yu)(yu)人,“一(yi)切為學(xue)生發(fa)展服務”的理念,構建(jian)“素(su)質個性(xing)化”學(xue)校培養(yang)目(mu)標體系(xi),構建(jian)“自主、合作(zuo)、創造”課堂教學(xue)模式(shi),堅持“常規落(luo)實力求而新”、“特色創建(jian)力求而精(jing)”的策略,緊抓教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),大膽(dan)實施校本(ben)課程(cheng)建(jian)設,積(ji)極(ji)探索評價改革(ge),不斷(duan)(duan)尋(xun)求課堂教學(xue)的變革(ge),營(ying)造了(le)良好的育(yu)(yu)人氛圍(wei)。教師的專業化水(shui)平得到(dao)不斷(duan)(duan)的提(ti)升。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)12個(ge)(ge)班級,學(xue)(xue)生(sheng)400多(duo)人(ren)。擁(yong)有(you)一支團結協作、師(shi)(shi)德高尚、業(ye)務(wu)精良、善(shan)于創(chuang)新的專業(ye)教師(shi)(shi)隊伍(wu),現有(you)專任教師(shi)(shi)28人(ren)。校(xiao)園(yuan)(yuan)占地13118平方(fang)米,總建(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)7818平方(fang)米。其中分有(you)綜合樓(lou)、教學(xue)(xue)樓(lou)、辦公樓(lou)、禮堂、運動場、教師(shi)(shi)宿舍(she)各一座(zuo)。校(xiao)園(yuan)(yuan)里綠樹成蔭,環(huan)境幽雅,布局合理(li)。每(mei)個(ge)(ge)教室(shi)(shi)安裝(zhuang)有(you)投(tou)影機(ji)、電(dian)視機(ji),學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)配置實驗儀器室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、德育室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、電(dian)子琴室(shi)(shi)等十多(duo)個(ge)(ge)功能(neng)室(shi)(shi)。除此之外,還(huan)建(jian)(jian)有(you)生(sheng)物園(yuan)(yuan)、小(xiao)樂園(yuan)(yuan)、娛樂園(yuan)(yuan)等建(jian)(jian)筑(zhu)物。同時,學(xue)(xue)校(xiao)是“教育城(cheng)域(yu)網(wang)入網(wang)單(dan)位”,建(jian)(jian)有(you)校(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)絡系統、閉路(lu)電(dian)視和校(xiao)園(yuan)(yuan)音(yin)響系統,具有(you)廣(guang)播(bo)系統功能(neng)。

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