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龍(long)津小學(xue)(xue)形成(cheng)了“愛崗(gang)敬業，開拓創新”的(de)師風(feng)和(he)(he)“團結(jie)活(huo)潑，勤奮拼(pin)搏”的(de)校風(feng)。尤其是近(jin)年來(lai)學(xue)(xue)校大力(li)推行素(su)(su)質(zhi)教(jiao)育，全(quan)面培養學(xue)(xue)生的(de)智能、知能、技(ji)能、心理、道(dao)德和(he)(he)身體(ti)等素(su)(su)質(zhi)，努力(li)造(zao)就“優秀＋特長(chang)”的(de)一(yi)代新型(xing)人才，依托(tuo)教(jiao)學(xue)(xue)考(kao)研，改革傳統的(de)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法，辦(ban)學(xue)(xue)效益逐步(bu)提(ti)高(gao)，對(dui)外形象日益增強。 近(jin)年來(lai)學(xue)(xue)校爭(zheng)取上(shang)級教(jiao)育和(he)(he)政(zheng)府(fu)部門(men)的(de)重視(shi)，吸(xi)吶資金1000多萬元(yuan)，使百年老校重煥光彩(cai)。

1996年(nian)新建(jian)(jian)三層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)樓一幢，可容(rong)納(na)(na)20個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，97年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)大(da)(da)門改(gai)造工(gong)程(cheng)順利(li)完成，實現了(le)幾代(dai)人(ren)夢(meng)寐以求的(de)(de)(de)夙愿，徹(che)底(di)告(gao)別了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)連消防車都(dou)無法進入的(de)(de)(de)落后歷史；2000年(nian)６層(ceng)高占地(di)300多平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面積達(da)2000多平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)電教(jiao)(jiao)綜(zong)合樓竣工(gong)，2001年(nian)投(tou)資(zi)200多萬元(yuan)７層(ceng)高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生公寓完工(gong)，2002年(nian)占地(di)1200多平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面積7000多平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)文(wen)峰教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)樓又順利(li)投(tou)入使(shi)用，可容(rong)納(na)(na)45個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班。迄今為止，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生2600多人(ren)，占地(di)12298平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面積達(da)14680平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，足(zu)以滿(man)足(zu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需要(yao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還為每個(ge)班配置了(le)錄音(yin)機(ji)、幻燈機(ji)，建(jian)(jian)起了(le)多功能活動(dong)室(shi)(shi)，微(wei)機(ji)室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、電子備課室(shi)(shi)、校(xiao)園網、遠程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)衛星地(di)面接(jie)收站等一系列現代(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施，有力(li)保證并提高了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現代(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)(ping)(ping)。