奇槎(cha)小(xiao)學(xue)是(shi)一所隸(li)屬于禪城區教育(yu)(yu)(yu)局的全日(ri)制公辦小(xiao)學(xue),以(yi)實施(shi)小(xiao)學(xue)義務(wu)教育(yu)(yu)(yu),促進基礎(chu)教育(yu)(yu)(yu)發展,進行小(xiao)學(xue)學(xue)歷教育(yu)(yu)(yu)為宗旨(zhi),開展教學(xue)業務(wu)活動。
奇槎(cha)(cha)小學(xue)創辦(ban)于1950年(nian)(nian),當時是(shi)一所(suo)祠堂式的(de)(de)學(xue)校,后來通過擴建成(cheng)為一所(suo)全(quan)日制(zhi)的(de)(de)村辦(ban)小學(xue),并于1991年(nian)(nian)底由村委會(hui)籌資(zi),村民、港(gang)澳同胞以及社會(hui)各界熱心士人(ren)捐資(zi)三百多萬建造(zao)了現在的(de)(de)奇槎(cha)(cha)小學(xue)。并于1993年(nian)(nian)2月搬(ban)進現在的(de)(de)校址,經過多年(nian)(nian)的(de)(de)完(wan)善,現在校園(yuan)是(shi)一所(suo)占(zhan)地(di)面積12248平方米(mi),校舍建筑面積3108平方米(mi),綠化(hua)占(zhan)地(di)面積7888平方米(mi),校園(yuan)布局合理,教學(xue)區、運(yun)動(dong)區、生活區分(fen)開,動(dong)靜分(fen)明(ming),環境優美、空氣清新的(de)(de)全(quan)日制(zhi)公辦(ban)小學(xue)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有8個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),362名(ming)學(xue)(xue)(xue)生。教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)19名(ming),專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)18人(ren)(ren)(ren),學(xue)(xue)(xue)歷全部(bu)達到國家規(gui)定(ding)的(de)標準。其中本科(ke)畢(bi)業(ye)2人(ren)(ren)(ren),大專畢(bi)業(ye)15人(ren)(ren)(ren),占教(jiao)(jiao)師(shi)總人(ren)(ren)(ren)數的(de)89%。正在進(jin)(jin)修大學(xue)(xue)(xue)本科(ke)的(de)有3人(ren)(ren)(ren)。具(ju)有小學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)8人(ren)(ren)(ren),具(ju)有小學(xue)(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)9人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)師(shi)平均年齡34歲。教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍穩定(ding),團(tuan)結協(xie)作(zuo),敬(jing)業(ye)愛崗(gang),積極(ji)進(jin)(jin)取,領導和教(jiao)(jiao)師(shi)關(guan)系融洽(qia)。
學(xue)(xue)(xue)校以鄧小平“三個面(mian)向(xiang)”為(wei)指針,確立了(le)“以人為(wei)本,面(mian)向(xiang)未來,為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)發(fa)展(zhan)奠基”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念。堅持“德育(yu)(yu)(yu)為(wei)首,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主,育(yu)(yu)(yu)人為(wei)本”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)。培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有良好(hao)的(de)行為(wei)習(xi)慣,高尚(shang)的(de)道(dao)德品質(zhi)(zhi)和(he)(he)良好(hao)的(de)心理素質(zhi)(zhi)。深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge),以改革(ge)為(wei)核心,積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)工作,積極實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),以新(xin)一輪(lun)課(ke)程改革(ge)和(he)(he)提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量為(wei)重點,更新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀(guan)念,優化課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),提(ti)(ti)高課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率;深化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)評價方法的(de)改革(ge),提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積極性,全面(mian)提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)素質(zhi)(zhi)。我們十(shi)分重視體育(yu)(yu)(yu)、藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)校體育(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)動隊(dui)在(zai)近三年參加區(qu)、鎮運(yun)(yun)動會及(ji)單項(xiang)比(bi)(bi)賽(sai),名列(lie)前茅,每年我們都舉辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校的(de)藝(yi)(yi)術節匯演,向(xiang)家長及(ji)社會展(zhan)示學(xue)(xue)(xue)校開展(zhan)藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)成果。另外(wai),我們根據學(xue)(xue)(xue)校的(de)實際(ji)情況,注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實踐能力和(he)(he)創新(xin)精神。近三年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加市舉行的(de)“三模”比(bi)(bi)賽(sai)取(qu)得優異(yi)成績,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競賽(sai)也取(qu)得較好(hao)的(de)成績。
由(you)于(yu)(yu)我校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)所村辦小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)投入(ru)與當地經(jing)濟發展有著十(shi)分密切的(de)(de)(de)關系。盡管(guan)近(jin)幾年(nian)奇(qi)槎村的(de)(de)(de)經(jing)濟實力不(bu)是(shi)很強,但(dan)為(wei)了給學(xue)(xue)(xue)(xue)生創造一(yi)個更(geng)為(wei)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活環(huan)(huan)境,我們還(huan)是(shi)全(quan)力爭(zheng)取辦學(xue)(xue)(xue)(xue)單位對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)支持,加大對教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)投入(ru)。近(jin)三年(nian)用于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)備件(jian)改善的(de)(de)(de)資(zi)金(jin)達80多萬元。進一(yi)步完善了教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)設備設施,改善了校(xiao)(xiao)園綠化(hua)和校(xiao)(xiao)園文化(hua)建設,使辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)得(de)到(dao)了明顯的(de)(de)(de)改善。其(qi)中(zhong)包括:多媒(mei)體電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、自然實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞(lao)技(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、體育室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、隊(dui)部室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等十(shi)多間多功能(neng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)場(chang)(chang)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),還(huan)有標(biao)(biao)準(zhun)環(huan)(huan)形跑道的(de)(de)(de)運(yun)動場(chang)(chang)和一(yi)個標(biao)(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)籃球場(chang)(chang)以(yi)及標(biao)(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)羽毛球場(chang)(chang)。現在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)設備設施全(quan)部按照區(qu)(qu)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)標(biao)(biao)準(zhun)配齊(qi),教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)之比(bi)為(wei)1:1.83,使辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)完全(quan)達到(dao)區(qu)(qu)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)標(biao)(biao)準(zhun)。
近三年,教師參(can)賽(sai)(sai)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(含論文(wen)評比):國家級(ji)(ji)(ji)13人(ren)次(ci)(ci),市、區(qu)級(ji)(ji)(ji)19人(ren)次(ci)(ci);學生參(can)賽(sai)(sai)獲(huo)團體獎(jiang)(jiang):市級(ji)(ji)(ji)3次(ci)(ci),區(qu)級(ji)(ji)(ji)12次(ci)(ci);學生個人(ren)獲(huo)獎(jiang)(jiang):全(quan)國54人(ren)次(ci)(ci),省級(ji)(ji)(ji)16人(ren)次(ci)(ci),市、區(qu)級(ji)(ji)(ji)116人(ren)次(ci)(ci)。
由(you)于學(xue)(xue)校(xiao)近幾年來不斷(duan)改善辦(ban)學(xue)(xue)條件,努(nu)力提高(gao)辦(ban)學(xue)(xue)水平,教育教學(xue)(xue)成績得到較(jiao)大(da)的(de)提高(gao),是(shi)一所校(xiao)園美、設備(bei)全、校(xiao)風好、變化大(da)、辦(ban)學(xue)(xue)效益較(jiao)突出,有體育、科技(ji)、藝術特色的(de)學(xue)(xue)校(xiao),學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)2004年6月通過了區級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)評詁(gu),成為(wei)禪城區“區一級(ji)”學(xue)(xue)校(xiao)。