學校(xiao)為一(yi)校(xiao)兩校(xiao)區，占地總(zong)面積為21875平方(fang)米(mi)，建筑總(zong)面積為17000多平方(fang)米(mi)。學校(xiao)先(xian)后被評為全(quan)國(guo)少(shao)先(xian)隊紅旗大(da)隊、全(quan)國(guo)“注音識(shi)字提(ti)前讀寫”實(shi)驗(yan)教學改革(ge)先(xian)進(jin)集體、全(quan)國(guo)“注音識(shi)字提(ti)前讀寫”實(shi)驗(yan)名校(xiao)、廣東省優秀現代(dai)化教育(yu)技(ji)術實(shi)驗(yan)學校(xiao)、佛(fo)山(shan)市(shi)文明學校(xiao)、佛(fo)山(shan)市(shi)首批紅領巾示范學校(xiao)、佛(fo)山(shan)市(shi)直德育(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)、佛(fo)山(shan)市(shi)教育(yu)系(xi)統先(xian)進(jin)單位(wei)等。
佛(fo)(fo)山市同濟小學(xue)作為(wei)佛(fo)(fo)山市的(de)窗口學(xue)校，校園環境優良，設備齊全，擁有各類功能室(shi)，其中，“數字(zi)校園”已具規模，建成了主(zhu)干為(wei)1000M、互連網為(wei)100M的(de)校園網，每個教室(shi)與專用場(chang)室(shi)均配(pei)備了多媒(mei)體教學(xue)大(da)平臺，實現了“班(ban)班(ban)通”。
學(xue)(xue)校(xiao)在管理上，構建(jian)了以(yi)(yi)(yi)“綠色管理”為核(he)心的(de)(de)校(xiao)本管理體(ti)系，學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)開展(zhan)(zhan)校(xiao)本科研，承擔了十多(duo)項國家級、省級、市級的(de)(de)科研課題研究，形成了在多(duo)元文化(hua)背景下，實施(shi)開放性德育為特征(zheng)的(de)(de)德育模(mo)式，以(yi)(yi)(yi)及“以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)發展(zhan)(zhan)為本”的(de)(de)賞識性評價體(ti)系，實現(xian)了以(yi)(yi)(yi)培(pei)養(yang)創新精(jing)神、實踐能力為重點(dian)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習方式多(duo)樣化(hua)、個性化(hua)的(de)(de)變革(ge)。
佛山市同(tong)濟(ji)小(xiao)學校徽主要(yao)組(zu)成顏色為紅(hong)，綠(lv)，黃，白(bai)。其(qi)中(zhong)，中(zhong)上部(bu)分(fen)的兩片花(hua)瓣象征校內雕像(xiang)“金(jin)鑰匙”；中(zhong)下(xia)部(bu)分(fen)的橫條與下(xia)方的圖形，仔細看就(jiu)會(hui)發現雙方組(zu)成了一個“TJ”，代表同(tong)濟(ji)小(xiao)學中(zhong)“同(tong)濟(ji)”拼(pin)音簡(jian)寫（“同(tong)濟(ji)”拼(pin)音為“tóng jì”，將拼(pin)音首字(zi)母提(ti)取就(jiu)是“TJ”）
學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)名“佛山(shan)市(shi)同(tong)濟小學(xue)”的含義為同(tong)舟(zhou)共濟，揚帆(fan)起航（與同(tong)濟大學(xue)名字寓意相同(tong)）
給生活一把琴
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