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辦學特色

學校根據素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)培養(yang)目標，開展小學整(zheng)體(ti)改(gai)革(ge)，把學校的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)、管理(li)、環境納入育(yu)人的(de)(de)整(zheng)體(ti)之中。在教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)上，建(jian)立德育(yu)系(xi)統工程，把愛國主(zhu)(zhu)義、集體(ti)主(zhu)(zhu)義、社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義等思想教(jiao)(jiao)育(yu)以及養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)滲透(tou)到各(ge)科(ke)教(jiao)(jiao)學中。以豐富多(duo)彩的(de)(de)活動形式提高教(jiao)(jiao)育(yu)效(xiao)能，創設“文明共建(jian)網(wang)絡”，開展社(she)(she)會調查，每學期進行(xing)讀書節、體(ti)藝節、軍(jun)訓、校運會、夏令營等大型活動。加強(qiang)養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)，開展“佛山市第九小學學生(sheng)進校十(shi)做到”、“十(shi)大行(xing)為規(gui)范(fan)”系(xi)列教(jiao)(jiao)育(yu)。

在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)研中，以科(ke)(ke)(ke)研興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，促(cu)進(jin)(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)深(shen)化發展(zhan)，建立“科(ke)(ke)(ke)研興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)內部(bu)(bu)管理(li)體制(zhi)，充分發揮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研在(zai)(zai)(zai)理(li)論指導。決策統(tong)籌、機(ji)構(gou)建設，師(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)、信息(xi)管理(li)、室(shi)場建設、課(ke)題(ti)(ti)研究、后勤(qin)服務(wu)的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。積極承擔國家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)“八五(wu)(wu)”和(he)“九五(wu)(wu)”“十五(wu)(wu)”科(ke)(ke)(ke)研課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)實驗任務(wu)。在(zai)(zai)(zai)“名師(shi)(shi)工(gong)程”、“科(ke)(ke)(ke)研興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”。“信息(xi)高速公路(lu)進(jin)(jin)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域”“運用(yong)(yong)信息(xi)技術(shu)，實施創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”“小學(xue)網(wang)絡課(ke)程實驗”中取得了突破性進(jin)(jin)展(zhan)。多(duo)項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)信息(xi)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)課(ke)題(ti)(ti)、論文、課(ke)例(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)軟件獲全國、省市獎。學(xue)校(xiao)(xiao)定期確(que)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)研課(ke)題(ti)(ti)，明確(que)職(zhi)責分工(gong)，建立“科(ke)(ke)(ke)研興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)組(zu)織網(wang)絡，建立在(zai)(zai)(zai)職(zhi)進(jin)(jin)修、在(zai)(zai)(zai)職(zhi)培訓(xun)制(zhi)度(du)，把“理(li)論培訓(xun)與科(ke)(ke)(ke)研實踐總結提高”有機(ji)地(di)結合起來。學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)國家和(he)省級出版社出版著(zhu)作20部(bu)(bu)，內部(bu)(bu)交流(liu)著(zhu)二十多(duo)部(bu)(bu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中三分之一獲全國和(he)省政府、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主管部(bu)(bu)門(men)授予的(de)(de)(de)各種先進(jin)(jin)稱號。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導班子(zi)銳(rui)意開展教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，既(ji)抓教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理(li)。又親自進(jin)行教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗研究。在管(guan)理(li)改革上，探索按章治校(xiao)，層級負責(ze)，民(min)主管(guan)理(li)的規律：在環(huan)境育(yu)人上注重校(xiao)園環(huan)境建(jian)設和校(xiao)園精神建(jian)設，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)德、智、體(ti)、美、勞五(wu)育(yu)和諧發展和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性特長適時發展。

所獲榮譽

學(xue)校各(ge)項工作全面開(kai)展，素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)己見成效。先后(hou)(hou)有(you)28個(ge)項目列為省(sheng)、市重(zhong)點項目或試(shi)點項目，在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、學(xue)校管(guan)理、藝(yi)術工作、衛生工作、信息技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)50多個(ge)項目上省(sheng)級臺(tai)階，先后(hou)(hou)評為“廣東(dong)(dong)省(sheng)文明單位”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)普教(jiao)(jiao)(jiao)系統先進集體(ti)”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)家長工作先進集體(ti)”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)環保教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進集體(ti)”等(deng)。上國(guo)家臺(tai)階的有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研、藝(yi)術、體(ti)育(yu)等(deng)51個(ge)項目。

教學設施

學(xue)校95年建成100M的校園(yuan)網(wang)，內(nei)線電(dian)話(hua)系統，音頻廣播(bo)系統，電(dian)視廣播(bo)系統、衛星地面站，安裝大(da)、中、小多媒(mei)體教(jiao)學(xue)平臺34個(ge)。有(you)(you)電(dian)腦(nao)310臺，彩(cai)色(se)電(dian)視機100部，電(dian)子(zi)(zi)琴120部。配(pei)備(bei)(bei)有(you)(you)速印(yin)、復印(yin)、彩(cai)色(se)復印(yin)、數碼攝影、光(guang)盤制作等(deng)(deng)(deng)設(she)備(bei)(bei)。有(you)(you)電(dian)腦(nao)室(shi)(shi)、網(wang)絡教(jiao)室(shi)(shi)、多媒(mei)體教(jiao)學(xue)室(shi)(shi)、自然教(jiao)學(xue)室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、電(dian)子(zi)(zi)琴室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、影視中心、圖書室(shi)(shi)、乒乓球室(shi)(shi)、勞(lao)動課(ke)室(shi)(shi)等(deng)(deng)(deng)共九十(shi)多個(ge)設(she)備(bei)(bei)先進的課(ke)室(shi)(shi)、專用室(shi)(shi)、教(jiao)學(xue)功(gong)能室(shi)(shi)和辦(ban)公室(shi)(shi)。建成生物園(yuan)、氣象站、無土栽(zai)培(pei)(pei)基(ji)地、菇類培(pei)(pei)植等(deng)(deng)(deng)實(shi)驗基(ji)地。是一(yi)所布局合理、設(she)備(bei)(bei)先進、功(gong)能齊(qi)備(bei)(bei)、花園(yuan)式的現代小學(xue)。