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學校簡介

隨著時(shi)代(dai)的(de)(de)進步，現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術的(de)(de)發(fa)展，學校(xiao)從1996年(nian)起，先后(hou)與北京(jing)市(shi)電(dian)教(jiao)(jiao)館(guan)、豐臺電(dian)教(jiao)(jiao)館(guan)合作承擔科研(yan)課(ke)題(ti)的(de)(de)研(yan)究，分別認領(ling)了北京(jing)市(shi)級課(ke)題(ti)《現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)學設計在備(bei)課(ke)中的(de)(de)應用》，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)九五重點國家級課(ke)題(ti)《運用現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術促進素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)實施》。在校(xiao)長田昆生同志的(de)(de)帶領(ling)下，使學校(xiao)一躍成為科研(yan)興校(xiao)的(de)(de)成功(gong)范例，2000年(nian)被教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)命(ming)名(ming)為全國現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術千所實驗校(xiao)之一。

辦學成果

2000年(nian)10月(yue)(yue)學(xue)校(xiao)被北京市政府命名為“科研(yan)(yan)(yan)先進校(xiao)”。 1999年(nian)10月(yue)(yue)在國家教(jiao)育(yu)部(bu)95重點課(ke)題《運用現(xian)代教(jiao)育(yu)技術促(cu)進素質(zhi)教(jiao)育(yu)實(shi)施》第(di)二次(ci)研(yan)(yan)(yan)討(tao)會上(shang)有二人(ren)(ren)(ren)分獲(huo)論(lun)文(wen)二、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；在2000年(nian)12月(yue)(yue)的第(di)三次(ci)研(yan)(yan)(yan)討(tao)會上(shang)，學(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)課(ke)件(jian)、課(ke)堂(tang)實(shi)錄、科研(yan)(yan)(yan)論(lun)文(wen)共2人(ren)(ren)(ren)獲(huo)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)、3人(ren)(ren)(ren)獲(huo)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)、5人(ren)(ren)(ren)獲(huo)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)。2001年(nian)4月(yue)(yue)學(xue)校(xiao)有3人(ren)(ren)(ren)分別獲(huo)教(jiao)育(yu)部(bu)“翰林匯”杯(bei)優秀論(lun)文(wen)、教(jiao)學(xue)課(ke)件(jian)、課(ke)堂(tang)實(shi)錄評選(xuan)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)學(xue)生的發展為(wei)目的，成(cheng)立了鼓(gu)(gu)號(hao)(hao)隊(dui)、棒球(qiu)隊(dui)、跆拳(quan)道(dao)隊(dui)。1998年(nian)鼓(gu)(gu)號(hao)(hao)隊(dui)獲“北(bei)(bei)京市(shi)七(qi)色光鼓(gu)(gu)號(hao)(hao)隊(dui)比(bi)(bi)賽(sai)”第(di)一名(ming)。1999年(nian)至2001年(nian)少棒隊(dui)連續三次獲得北(bei)(bei)京市(shi)第(di)一名(ming)、全國第(di)一名(ming)，其中(zhong)，吳(wu)景明同學(xue)入(ru)選了國家隊(dui)。學(xue)校(xiao)(xiao)還開設了校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程，從一年(nian)級起開設書法課(ke)(ke)、古詩文誦讀課(ke)(ke)、英語課(ke)(ke)。每(mei)學(xue)期還定期舉辦計(ji)算機技能比(bi)(bi)賽(sai)、英語會(hui)話比(bi)(bi)賽(sai)、書法比(bi)(bi)賽(sai)，以(yi)鼓(gu)(gu)勵學(xue)生勤奮(fen)學(xue)習，敢于競爭，做中(zhong)華(hua)民族21世紀(ji)的棟(dong)梁(liang)之(zhi)材。2000年(nian)9月學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)中(zhong)國青少年(nian)研究中(zhong)心的“實(shi)施素質教(jiao)育基地(di)”。

2020年11月(yue)，獲得教育部認(ren)定為北京2022年冬奧會和(he)冬殘奧會奧林(lin)匹克教育示范學校。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立了校(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播網(wang)(wang)、閉路電視網(wang)(wang)，及一(yi)百兆帶寬的(de)計算機校(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)(wang)，形成了“有學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)地方就(jiu)有計算機”的(de)現代教學(xue)(xue)(xue)(xue)環境。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)資(zi)力量(liang)雄厚，小學(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教師(shi)(shi)占(zhan)教師(shi)(shi)總數(shu)的(de)43%。教師(shi)(shi)隊伍整(zheng)體素質好，業務水平高，教師(shi)(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)成長(chang)為(wei)重，以(yi)優化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習過(guo)程(cheng)為(wei)己(ji)任，人人會運用現代教育技術手段(duan)實(shi)施課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，任課(ke)(ke)教師(shi)(shi)都能自己(ji)制作(zuo)網(wang)(wang)頁和課(ke)(ke)件。教師(shi)(shi)中(zhong)多人次參加市區教學(xue)(xue)(xue)(xue)展示，榮獲(huo)一(yi)、二等獎(jiang)。課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)形成了結構式(shi)、攝取(qu)式(shi)、信(xin)息(xi)式(shi)三種(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。教師(shi)(shi)撰(zhuan)寫的(de)論文(wen)有數(shu)百篇在(zai)市區獲(huo)獎(jiang)或在(zai)刊物上(shang)發表，2000年8月間，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將在(zai)科研過(guo)程(cheng)中(zhong)形成的(de)論文(wen)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)設計、CAI課(ke)(ke)件及腳本(ben)，精心編撰(zhuan)出(chu)《設計的(de)軌跡》一(yi)書，并(bing)刻錄(lu)了《豐(feng)師(shi)(shi)附小CAI課(ke)(ke)件》教學(xue)(xue)(xue)(xue)光盤。