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北京師大二(er)附中始(shi)建于1953年，是一所校園優美(mei)、設備先進、師資優秀、校風(feng)好學(xue)風(feng)正、教學(xue)質量高、在社會上享(xiang)有很高聲譽、在國際上有一定影響力(li)的(de)(de)市重點中學(xue)，是北京市首批重點建設的(de)(de)普(pu)通高中示范(fan)校之一。目前學(xue)校已(yi)形成一校三部的(de)(de)發展格局，即高中部、初中部、國際部。同時我校還承辦了北京師大二(er)附中未(wei)來科技(ji)城學(xue)校、北京師大二(er)附中西城實驗學(xue)校。

學(xue)校文(wen)化：人(ren)文(wen)、自主(zhu)。在(zai)管理上(shang)特色(se)是(shi)“人(ren)文(wen)管理”，具體(ti)表現是(shi)“學(xue)校管理要‘目中有人(ren)’，重視(shi)觀(guan)念的定(ding)向和(he)指導作用，發揮(hui)情感的親(qin)和(he)力與凝聚力，營造博(bo)愛思(si)想的高品(pin)味文(wen)化氛圍(wei)”，核(he)心(xin)是(shi)“人(ren)本”與“和(he)諧”。

學校堅持“尊重學生(sheng)自主(zhu)，倡導人(ren)文(wen)教(jiao)育(yu)，重視環(huan)境熏陶，強調(diao)道德實(shi)踐”的教(jiao)育(yu)主(zhu)張，形成“人(ren)文(wen)素質教(jiao)育(yu)”和(he)“自主(zhu)性發展”的育(yu)人(ren)特色。

學校(xiao)實(shi)施“欣(xin)賞型德育(yu)”，倡導德育(yu)的(de)人文性、自主性，強調通過(guo)(guo)立美創造實(shi)現德育(yu)過(guo)(guo)程德美交融，引(yin)導學生在欣(xin)賞中完(wan)成道德自主構建；學校(xiao)倡導“有效教學”的(de)理念，保持優(you)質的(de)教學質量，滿足不同層次(ci)學生的(de)情感(gan)需求、認知需求和升學需求。

學(xue)校開(kai)展(zhan)一系(xi)列重要的國際(ji)交流活動，不(bu)斷開(kai)闊(kuo)師生的國際(ji)視野(ye)，引導師生關(guan)注人類發展(zhan)的現狀和(he)前景，不(bu)斷提升跨(kua)文化(hua)意識(shi)，提高對中外文化(hua)異同的探究意識(shi)和(he)鑒別能力。

我校(xiao)自上世紀九十(shi)年代以(yi)來，一直(zhi)秉承“三(san)兼優一發展”的育人目標，既(ji)繼(ji)承了優良(liang)的傳統(tong)，又與時俱進(jin)(jin)，開拓創新，在教(jiao)育、教(jiao)學、科研、管理等方面(mian)進(jin)(jin)行了科學、有效(xiao)、深入的探索和實(shi)踐(jian)，取得了驕(jiao)人的成績，使(shi)這所(suo)傳統(tong)名校(xiao)煥發出(chu)新的生機(ji)與活力。

學校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)：人文(wen)(wen)  自主

教育特(te)色(se)：人文教育，自主發展(zhan)

教育(yu)理(li)念：構(gou)建學生的(de)健全人格，打好學生的(de)發展基礎

教(jiao)(jiao)育主(zhu)張：尊重學生(sheng)自主(zhu)，倡導人文教(jiao)(jiao)育，重視(shi)環境熏陶，強(qiang)調(diao)道德實踐

培養(yang)目標：三兼(jian)優(you)(you)一發(fa)(fa)展 ：優(you)(you)秀(xiu)的(de)初中(zhong)(zhong)畢業(ye)生，經(jing)過(guo)三年的(de)高中(zhong)(zhong)培養(yang)，應當成為人(ren)格發(fa)(fa)展和身心(xin)發(fa)(fa)展兼(jian)優(you)(you)，知識基(ji)礎(chu)和能力基(ji)礎(chu)兼(jian)優(you)(you)，人(ren)文素養(yang)和科學（自然）素養(yang)兼(jian)優(you)(you)，個性得到健康(kang)發(fa)(fa)展的(de)高中(zhong)(zhong)優(you)(you)秀(xiu)畢業(ye)生。

發(fa)展(zhan)特色：發(fa)展(zhan)以人(ren)文(wen)教育(yu)為(wei)基礎，育(yu)人(ren)以學生發(fa)展(zhan)為(wei)根本(ben)，管理以人(ren)文(wen)精神為(wei)主導