北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗華夏女(nv)子(zi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(原(yuan)北京市華夏女(nv)子(zi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),創(chuang)建(jian)于1996年(nian))是北京市的(de)公(gong)立(li)完全(quan)女(nv)子(zi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),隸屬于北京市西城區教(jiao)委。2015年(nian)7月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校加入北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育集團(tuan),由(you) 北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)承(cheng)辦,實現一(yi)體化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在抓質量(liang)(liang)、辦特(te)色、創(chuang)品牌的(de)實踐中(zhong),始終努力探索女(nv)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的(de)規律,通過構建(jian)具有女(nv)中(zhong)特(te)色的(de)校本課(ke)程體系,開展豐富多彩的(de)教(jiao)育活 動(dong),逐(zhu)步探索適合女(nv)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展的(de)教(jiao)育之路,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)穩步提升,在國內(nei)外享有一(yi)定知名度。
學(xue)校重視學(xue)生的(de)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu),與(yu)美(mei)國(guo)、澳大(da)利亞(ya)、新西蘭、香港等國(guo)家和地(di)區的(de)著名(ming)女子學(xue)校建立友好校關系,共(gong)同探(tan)討女子教(jiao)育(yu)(yu)問題,共(gong)享(xiang)女子教(jiao)育(yu)(yu)成果。學(xue)校每年安排學(xue)生到(dao)友好校交(jiao)流(liu)訪問,同時 鼓(gu)勵學(xue)生參與(yu)北師大(da)實驗中學(xue)本部的(de)假期國(guo)際(ji)(ji)游學(xue)項目(mu),開闊學(xue)生國(guo)際(ji)(ji)視野,增(zeng)強國(guo)際(ji)(ji)理解能(neng)力。
作為女校,學校始終(zhong)注重(zhong)藝術教(jiao)育。開展(zhan)豐(feng)富的社(she)團活(huo)動,組(zu)建民族打擊(ji)樂隊、舞蹈團、合唱團、啦(la)啦(la)操隊、話劇社(she)等,多次(ci)參加(jia)各類藝術節展(zhan)演活(huo)動并獲得(de)優異(yi)成績。
學(xue)校具備(bei)住宿條件,配備(bei)生(sheng)活教師,有嚴格安全的(de)管理制度,為(wei)學(xue)生(sheng)提供良好的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活環境。
學校(xiao)環境優美、整潔、溫馨,交(jiao)通便利。地處茶(cha)文化濃郁的馬連道(dao)茶(cha)城(cheng)東(dong)側,北京市西城(cheng)區廣安門(men)外紅蓮中里(li),地鐵及多路公交(jiao)可到達。
學(xue)(xue)校師資隊伍(wu)健全,教(jiao)師結構合理富(fu)有朝氣。與實驗中學(xue)(xue)一體化辦學(xue)(xue)實踐中,實現兩校師資深度融合。師資的(de)(de)融合帶來 教(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)及(ji)經驗的(de)(de)融合,不斷提升教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量;同步大型主題教(jiao)育(yu)(yu)活動,共享學(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan),豐富(fu)了學(xue)(xue)校的(de)(de)育(yu)(yu)人環境、拓展了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)視野。
學(xue)校有(you)鮮明的(de)辦學(xue)特色(se)。在全(quan)(quan)面(mian)完成國家課程(cheng)的(de)同時,針對女(nv)(nv)學(xue)生的(de)成長發(fa)展(zhan)需要,學(xue)校還開設有(you)十(shi)多門校本課程(cheng),涉(she)及人文(wen)修養、科學(xue)素(su)養、生活技能、體育(yu)(yu)藝術、身心健(jian)康(kang)(kang)等(deng)幾(ji)大(da)類課程(cheng),助力女(nv)(nv)生 全(quan)(quan)面(mian)健(jian)康(kang)(kang)發(fa)展(zhan)!作為(wei)全(quan)(quan)市的(de)女(nv)(nv)校,在北師(shi)大(da)實驗中(zhong)學(xue)一體化(hua)(hua)辦學(xue)的(de)背景之下,堅持(chi)北京師(shi)范大(da)學(xue)附屬實驗中(zhong)學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)集團“做(zuo)真教(jiao)育(yu)(yu)、真做(zuo)教(jiao)育(yu)(yu)”并(bing)傳承(cheng)女(nv)(nv)校“因性(xing)施教(jiao)、優(you)化(hua)(hua)個性(xing)”的(de)辦學(xue)理(li)念,定 位于(yu)培養“全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)、獨立自信、智慧優(you)雅”的(de)現代女(nv)(nv)中(zhong)學(xue)生,立志于(yu)做(zuo)有(you)特色(se)、精品化(hua)(hua)的(de)女(nv)(nv)子教(jiao)育(yu)(yu),并(bing)立志于(yu)向家庭和社(she)會推廣女(nv)(nv)子教(jiao)育(yu)(yu)經驗。