芒果视频下载

學校簡介

北京市房(fang)山(shan)區(qu)周(zhou)(zhou)(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學，位(wei)于(yu)舉世(shi)聞名(ming)的(de)(de)周(zhou)(zhou)(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)龍骨(gu)山(shan)腳下，現(xian)為房(fang)山(shan)區(qu)教委直屬的(de)(de)一所普通完全(quan)中(zhong)學。 周(zhou)(zhou)(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學原名(ming)北京七十中(zhong)學。1954年(nian)(nian)底開始(shi)籌建(jian)，1955年(nian)(nian)八月總(zong)建(jian)筑面積500㎡的(de)(de)第一期工程竣工，同年(nian)(nian)9月15日(ri)正式開學上課。1958年(nian)(nian)更名(ming)為房(fang)山(shan)縣周(zhou)(zhou)(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學。 學校占地(di)80余畝，現(xian)有37個(ge)教學班，在校生(sheng)1600多名(ming)，有教職工183名(ming)。初中(zhong)的(de)(de)服務范(fan)圍(wei)主要為周(zhou)(zhou)(zhou)口(kou)店(dian)地(di)區(qu)的(de)(de)23個(ge)行政村(cun)，高中(zhong)的(de)(de)服務范(fan)圍(wei)為全(quan)房(fang)山(shan)區(qu)。

辦學理念

學校(xiao)的辦學思想始終堅持(chi)全面貫(guan)徹黨(dang)的教育(yu)方針，堅持(chi)“面向(xiang)(xiang)世界、面向(xiang)(xiang)未(wei)來(lai)，面向(xiang)(xiang)現代化(hua)”。為(wei)了使這一教育(yu)思想落到實處(chu)，根(gen)據社(she)會發展(zhan)及學校(xiao)實際情況(kuang)，2001年學校(xiao)確定了“創和諧(xie)環境，促(cu)和諧(xie)發展(zhan)”的辦學理念，2004年學校(xiao)又制定了“落實兩個轉變，搞好三支隊伍建設，謀求六個方面發展(zhan)”的近期(qi)整體工作(zuo)目(mu)標，為(wei)培養(yang)能適應未(wei)來(lai)社(she)會競爭的有用(yong)人(ren)才(cai)而努力，并努力探索培養(yang)“合格加特長”的人(ren)才(cai)的路子(zi)。為(wei)使學生(sheng)“學會生(sheng)存，”適應社(she)會發展(zhan)而努力奮斗。

1、環(huan)(huan)境(jing)和諧(xie)（指人(ren)文環(huan)(huan)境(jing)、同邊社會環(huan)(huan)境(jing)及校園環(huan)(huan)境(jing)的(de)和諧(xie)）。堅持(chi)事業聚人(ren)，情感聚人(ren)，環(huan)(huan)境(jing)聚人(ren)。

2、培(pei)養(yang)“合格+特(te)(te)長(chang)”的一代新人。2001年開始(shi)，學校與(yu)首師大美術學院合作，創辦高(gao)中美術班，并取得顯(xian)著成績(ji)。體(ti)育教學是(shi)該校一大特(te)(te)色(se)，學校不但具(ju)有(you)經國(guo)際田聯檢測合格的大型塑(su)膠運動場，而(er)且(qie)具(ju)有(you)高(gao)素質的體(ti)育教師隊伍，每年都有(you)多名體(ti)育特(te)(te)長(chang)生考入體(ti)育院校，為國(guo)家培(pei)養(yang)了一批批合格加特(te)(te)長(chang)的人才。

教學設施

學(xue)(xue)校占(zhan)地面(mian)(mian)積47757㎡，其中操場(chang)面(mian)(mian)積22800㎡，綠化面(mian)(mian)積9000㎡。學(xue)(xue)校建筑(zhu)面(mian)(mian)積18179㎡。其中普通教室3500㎡，專用(yong)教室578㎡。實(shi)驗室 760㎡，辦公(gong)室50部1502㎡，生(sheng)活用(yong)房7721㎡，食堂1416㎡，浴室70㎡。（附：學(xue)(xue)校現狀及(ji)使用(yong)功能平(ping)面(mian)(mian)圖）。

歷史沿革

艱苦創業、建設發展的十年

1955年(nian)(nian)―1965年(nian)(nian)的(de)十(shi)年(nian)(nian)，是學校艱苦創業、邊使用邊建設的(de)十(shi)年(nian)(nian)。這(zhe)十(shi)年(nian)(nian)，師生們利用課余時間(jian)，不怕臟，不怕累，不叫(jiao)苦，不計(ji)報(bao)酬(chou)，用書包挎，臉盆端(duan)，水桶提(ti)，人拉馬車等落(luo)后方(fang)式，平操場、砌圍墻(qiang)，控水井，遷墳頭，開荒地，修(xiu)廁所(suo)，蓋新(xin)房，在原本亂石(shi)滾(gun)滾(gun)的(de)荒灘(tan)上，建起了初具規模的(de)被周邊人們向往和(he)羨慕的(de)校園。

“文革”的十年，停滯的十年

1966年(nian)(nian)－1976年(nian)(nian)9月，“文化大革命(ming)”的十(shi)年(nian)(nian)是停(ting)滯(zhi)的十(shi)年(nian)(nian)，周(zhou)中也和全國一樣，走過了十(shi)年(nian)(nian)艱難曲(qu)折的歷程(cheng)，這(zhe)十(shi)年(nian)(nian)，幾乎荒廢了一代人。這(zhe)十(shi)年(nian)(nian)，周(zhou)中干(gan)(gan)部(bu)教師欲干(gan)(gan)不(bu)能，欲罷不(bu)忍，還(huan)隨時有挨斗爭、受批判、被審察、遭(zao)隔離(li)的危險。教學(xue)設施遭(zao)到(dao)被壞，學(xue)校資料被洗劫一空，學(xue)校建設幾乎停(ting)滯(zhi)，教學(xue)秩(zhi)序不(bu)能保證(zheng)。

努力探索，謀求發展的十年

1976年(nian)(nian)(nian)10月－1985年(nian)(nian)(nian)，“文(wen)化(hua)大(da)革命(ming)”結束后的(de)(de)(de)(de)(de)十年(nian)(nian)(nian)，可(ke)以說是(shi)學(xue)(xue)(xue)校探(tan)索(suo)發展的(de)(de)(de)(de)(de)十年(nian)(nian)(nian)。一方(fang)面，人(ren)們對(dui)“知識是(shi)生產力”的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)認識越(yue)來(lai)越(yue)深入，學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情(qing)非(fei)常(chang)高，憋了十年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)知識的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情(qing)一下(xia)子迸發出來(lai)了，另一方(fang)面，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)軟硬(ying)件(jian)建設還不(bu)能(neng)適應教育形勢發展的(de)(de)(de)(de)(de)需要，如(ru)何克(ke)服教育經費匱乏(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)？如(ru)何滿足人(ren)民群眾渴望(wang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)知識的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情(qing)，如(ru)何提高教育教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)實效？……?圍繞(rao)這些問題，學(xue)(xue)(xue)校進(jin)行了艱辛(xin)探(tan)索(suo)。這十年(nian)(nian)(nian)，我(wo)們在探(tan)索(suo)中前進(jin)，在實踐中發展。

改革創新、銳意進取的二十年

二十年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)走過了(le)很抓中高考成績、實(shi)施素(su)質教(jiao)育，落(luo)實(shi)課(ke)程改革的不同時段。在校(xiao)(xiao)(xiao)生已(yi)由建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初(chu)的四(si)個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班二百(bai)多名(ming)學(xue)(xue)(xue)生發展到現在36個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班近(jin)1600多名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生。建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初(chu)有教(jiao)職(zhi)工24名(ming)，現有正(zheng)式教(jiao)職(zhi)工185名(ming)。教(jiao)師隊伍(wu)下(xia)斷壯大，師資結構發生了(le)可(ke)喜(xi)的變化(hua)，教(jiao)師們在不斷探(tan)索，披(pi)沙揀(jian)金，總結經驗，吸(xi)取(qu)教(jiao)訓(xun)，寫出(chu)了(le)不少教(jiao)科研論(lun)文，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成績顯著。

硬(ying)件建設在逐步加強(qiang)，教學(xue)樓、學(xue)生宿(su)舍樓、學(xue)生餐廳、多功能(neng)廳撥(bo)地而起，取代了(le)(le)原來的(de)(de)磚混平(ping)房：有人(ren)工草(cao)皮足球(qiu)場(chang)塑(su)(su)膠籃球(qiu)場(chang)、400米塑(su)(su)膠跑道(dao)及可容納2000人(ren)看(kan)臺的(de)(de)運(yun)動場(chang)取代了(le)(le)原來遇風揚塵沙(sha)、下雨(yu)滿地泥的(de)(de)土操場(chang)；WEB站點(dian)、校園網、寬(kuan)帶網等網絡設備的(de)(de)逐步完善(shan)，為資源共享、為公(gong)設備和科(ke)學(xue)管理提供了(le)(le)便捷條件。教學(xue)樓、辦公(gong)室(shi)裝飾一新；花岡(gang)巖石磚鋪設的(de)(de)西(xi)院結束了(le)(le)原來下雨(yu)滿地水，下雪摔斤斗的(de)(de)歷史；供排水管道(dao)更(geng)加順暢；供電及通(tong)訊線路(lu)的(de)(de)改(gai)造(zao)使(shi)供電及通(tong)訊更(geng)加暢通(tong)；學(xue)校花園更(geng)加倩麗(li)。我們看(kan)到周中正以嶄新的(de)(de)面貌呈現在世人(ren)面前。未來的(de)(de)周中必將更(geng)加輝煌(huang)璀璨！