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學校簡介

北京市房(fang)山區(qu)交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)始建于(yu)1956年8月的(de)(de)交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)坐落(luo)于(yu)房(fang)山區(qu)東部(bu)(bu)平(ping)原小(xiao)清(qing)河西岸，竇店鎮的(de)(de)東方(fang)(fang)(fang)，京廣鐵路(lu)、京珠(zhu)高速(su)公路(lu)、107國道(dao)從學(xue)(xue)校西2公里處穿過，現有49年的(de)(de)歷史。交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)是(shi)房(fang)山區(qu)東南一所(suo)較(jiao)大(da)的(de)(de)農村(cun)完中校，學(xue)(xue)校占(zhan)地(di)86畝，其(qi)中操場面(mian)(mian)積(ji)19104平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，綠化(hua)面(mian)(mian)積(ji)9996平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，硬化(hua)路(lu)面(mian)(mian)7518平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，其(qi)它(ta)占(zhan)地(di)20117平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)。學(xue)(xue)校建筑面(mian)(mian)積(ji)8237平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，其(qi)中教(jiao)室(shi)38部(bu)(bu)2605平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，實驗室(shi)4部(bu)(bu)466平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，辦公室(shi)30部(bu)(bu)1161平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，生活(huo)用房(fang)68部(bu)(bu)2102平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)，食堂(tang)632平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)。

辦學理念

翻開交道中學的校歷，那一幕幕的驚心動魄又歷歷在目，六七十年代，交道中學在老校長李金銘的帶領下艱苦創業，曾榮獲過房山縣先進學校，八九十年代交道中學沒有什么發展，“進門一身土，出門兩腳泥”的破舊校園，師資力量薄弱，沒有現代化教學設備，各方面成績平平，師生組織紀律渙散，冬天學生頭頂危房，圍著土爐子上課。現在想起來還心有余悸，自從98年8月張貴校長調任學校以來，學校發生了翻天覆地的變化，張校長首先把改善辦學條件美化育人環境作為重點工作狠抓不放，大力實施了校園靜態文化建設工程，通過全體師生自力更生、艱苦創業，動土方、修甬路、修跑道、刷圍墻、植樹種草等，辛勤的汗水換來了清新整潔，優雅怡人的教育教學環境，學校(xiao)得到了(le)(le)(le)(le)三季有花，四季常青(qing)，景色宜人，鳥(niao)語(yu)花香，處(chu)(chu)處(chu)(chu)充(chong)滿生(sheng)機和活力，從而起到了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)種啟(qi)迪(di)人、感染人、陶冶人、教(jiao)育人的(de)(de)作(zuo)用和效果(guo)，是房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)內(nei)典型的(de)(de)平房(fang)(fang)格局(ju)學(xue)(xue)校(xiao)、綠色學(xue)(xue)校(xiao)、花園式單位。幾(ji)年(nian)(nian)(nian)來(lai)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)生(sheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)系列(lie)重(zhong)大(da)(da)(da)(da)事件：2001年(nian)(nian)(nian)8月(yue)學(xue)(xue)校(xiao)整體格局(ju)發(fa)生(sheng)變化，由(you)南大(da)(da)(da)(da)門改為北(bei)大(da)(da)(da)(da)門，重(zhong)心北(bei)移(yi)；2001年(nian)(nian)(nian)10月(yue)順利通過了(le)(le)(le)(le)北(bei)京市(shi)普通中學(xue)(xue)的(de)(de)規(gui)范(fan)化驗收；2002年(nian)(nian)(nian)10月(yue)承辦了(le)(le)(le)(le)房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)貫徹(che)公(gong)民(min)道(dao)德規(gui)范(fan)現(xian)場會(hui)；2003年(nian)(nian)(nian)3月(yue)承辦了(le)(le)(le)(le)房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)教(jiao)委系統(tong)安全工作(zuo)現(xian)場會(hui)；2003年(nian)(nian)(nian)購置(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)輛(liang)新(xin)(xin)班(ban)車，解決良鄉教(jiao)師(shi)上下(xia)班(ban)乘(cheng)車問(wen)(wen)題；2003年(nian)(nian)(nian)新(xin)(xin)蓋教(jiao)室(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)24間，廁(ce)所一(yi)(yi)(yi)處(chu)(chu)，興建(jian)多(duo)功能廳；2001年(nian)(nian)(nian)冬實(shi)現(xian)大(da)(da)(da)(da)鍋爐(lu)供(gong)暖，徹(che)底結束了(le)(le)(le)(le)交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)土(tu)爐(lu)子、土(tu)暖氣的(de)(de)歷史；2004年(nian)(nian)(nian)又添置(zhi)(zhi)班(ban)車一(yi)(yi)(yi)輛(liang)解決班(ban)車緊張(zhang)的(de)(de)問(wen)(wen)題，2004年(nian)(nian)(nian)興建(jian)電(dian)子備課室(shi)(shi)，開通校(xiao)園網；2004年(nian)(nian)(nian)成功的(de)(de)承辦了(le)(le)(le)(le)北(bei)京市(shi)家教(jiao)現(xian)場會(hui)；2003 、04、05連續三年(nian)(nian)(nian)承辦房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)足(zu)球賽，房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)中考體育考點工作(zuo)，房(fang)(fang)山(shan)(shan)區(qu)高考體育會(hui)考工作(zuo)。這一(yi)(yi)(yi)件件大(da)(da)(da)(da)事，都(dou)清(qing)晰地(di)記載著交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)步步的(de)(de)發(fa)展(zhan)和壯大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)歷史，說明了(le)(le)(le)(le)交(jiao)道(dao)中學(xue)(xue)在社會(hui)的(de)(de)聲譽越來(lai)越好，越來(lai)越被人所關注。

辦學成果

先進的辦學思想是學校行動的指南。學校(xiao)與時俱(ju)進(jin)(jin)，堅持貫(guan)徹黨的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，認真實(shi)施(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，按照全(quan)(quan)體性、全(quan)(quan)面性的(de)(de)(de)(de)(de)要求和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況確立了(le)(le)確立了(le)(le)“一(yi)一(yi)四六(liu)八(ba)十(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想。現簡(jian)要表述如下(xia)：一(yi)個(ge)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)：“交(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)切工(gong)(gong)(gong)作是(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”。它物化(hua)(hua)(hua)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)就是(shi)“成功(gong)+雙主(zhu)”的(de)(de)(de)(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)；“科(ke)研(yan)興(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、因(yin)(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、務(wu)實(shi)創(chuang)新(xin)、主(zhu)體發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)四大(da)(da)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路(lu)；以(yi)(yi)人為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)本、以(yi)(yi)身立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、科(ke)研(yan)興(xing)校(xiao)、五育(yu)并舉(ju)(ju)、辦(ban)(ban)(ban)有(you)特(te)色(se)、加(jia)快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)"的(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)大(da)(da)治(zhi)校(xiao)方(fang)略；“依法治(zhi)校(xiao)、以(yi)(yi)德立校(xiao)、科(ke)研(yan)興(xing)校(xiao)、體育(yu)強(qiang)(qiang)校(xiao)、優化(hua)(hua)(hua)環境(jing)、強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)管理(li)、因(yin)(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、明星帶動”的(de)(de)(de)(de)(de)八(ba)大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略；“環境(jing)優美(mei)(mei)、設施(shi)齊全(quan)(quan)、班子團結、務(wu)實(shi)創(chuang)新(xin)、師資雄厚、業(ye)務(wu)精(jing)良、五育(yu)并舉(ju)(ju)、主(zhu)體發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、辦(ban)(ban)(ban)有(you)特(te)色(se)、爭創(chuang)一(yi)流”十(shi)大(da)(da)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總(zong)目標(biao)。以(yi)(yi)“德育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)先(xian)導、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、質量(liang)是(shi)生命線”為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)指導，不斷加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)干部隊伍(wu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)隊伍(wu)建設，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)方(fang)面面。把“交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)切工(gong)(gong)(gong)作是(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)落到實(shi)處(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極籌措資金(jin)，改善辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件，美(mei)(mei)化(hua)(hua)(hua)校(xiao)園(yuan)環境(jing)，營造(zao)優美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人氛(fen)圍，從(cong)而(er)使辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)得到很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提高。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)北(bei)京市百所好家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)受到北(bei)京市人民政府首(shou)都綠(lv)化(hua)(hua)(hua)委(wei)(wei)員會表彰(zhang)，授予“首(shou)都綠(lv)化(hua)(hua)(hua)美(mei)(mei)化(hua)(hua)(hua)花園(yuan)式(shi)單位”獎(jiang)狀(zhuang)及獎(jiang)牌；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)北(bei)京教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)2004年度北(bei)京市基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)先(xian)進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)課題(ti)研(yan)究(jiu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)先(xian)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)綜(zong)合評(ping)價一(yi)等獎(jiang)；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)特(te)等獎(jiang)；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統安全(quan)(quan)保衛工(gong)(gong)(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單位；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)黨建帶團建先(xian)進(jin)(jin)單位；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團委(wei)(wei)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)五四紅旗(qi)團委(wei)(wei)；交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)統計工(gong)(gong)(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單位等多項殊(shu)榮。　交(jiao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)領導的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領導和(he)關心支持下(xia)，正(zheng)大(da)(da)跨步地向前邁進(jin)(jin)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)創(chuang)建和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)、創(chuang)造(zao)一(yi)流教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)而(er)不懈奮斗。