北師大二(er)附(fu)中(zhong)未(wei)來科技城學(xue)(xue)校位于未(wei)來科技城七北路(lu)與蓬萊苑西(xi)路(lu)交叉路(lu)口東(dong)南角。學(xue)(xue)校為36班完全中(zhong)學(xue)(xue),建(jian)設(she)用地面(mian)積(ji)35700平米(mi),總建(jian)筑面(mian)積(ji)為35565平米(mi)。包括地上建(jian)筑面(mian)積(ji)26198平米(mi),地下建(jian)筑面(mian)積(ji)9367平米(mi)。學(xue)(xue)校由初中(zhong)樓(lou)(lou)(lou)、綜(zong)合樓(lou)(lou)(lou)、高(gao)中(zhong)樓(lou)(lou)(lou)和食堂、多功能(neng)廳、風雨(yu)操場、學(xue)(xue)生宿舍、室(shi)外(wai)田徑場等(deng)組成,具有先(xian)進的教育教學(xue)(xue)設(she)施。
北師大二附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)未來科(ke)技(ji)城(cheng)學(xue)校(xiao)為(wei)未來科(ke)技(ji)城(cheng)和(he)周邊區域(yu)服務。學(xue)校(xiao)在教育(yu)(yu)探(tan)索的(de)征(zheng)途(tu)中(zhong)(zhong)(zhong)積極創(chuang)新思路,通過雙向吸納(na)城(cheng)鄉(xiang)教育(yu)(yu)優勢,努力建構(gou)“文化(hua)傳(chuan)承中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、“課(ke)程(cheng)研發(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、“學(xue)生發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、“技(ji)術實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、“藝術創(chuang)作中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”等五(wu)大中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin),為(wei)培育(yu)(yu)時代(dai)英才搭建廣闊(kuo)的(de)平臺。與(yu)此同時,在城(cheng)鄉(xiang)教育(yu)(yu)一體化(hua)的(de)進(jin)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong),學(xue)校(xiao)逐步(bu)形(xing)成獨具特色的(de)文化(hua)體系和(he)競爭力,必將在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制造向中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)造轉變(bian)中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)揮重要作用(yong),引領未來。
學校文化:人文 自(zi)主
教育特(te)色:人文教育 自主(zhu)發展
教育理念:構建(jian)學生的(de)健(jian)全人格(ge) 打好學生的(de)發展基礎(chu)
教育主(zhu)張:尊重學生自主(zhu)、倡導(dao)人文教育;重視環境熏陶、強調道德實(shi)踐
培養(yang)(yang)目標:三(san)(san)兼(jian)優(you)(you)一發(fa)展(zhan)(zhan) :優(you)(you)秀的(de)初(chu)中畢業生(sheng)(sheng),經過三(san)(san)年的(de)高中培養(yang)(yang),應當(dang)成為人格發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)身心發(fa)展(zhan)(zhan)兼(jian)優(you)(you),知識基礎和(he)能力基礎兼(jian)優(you)(you),人文素養(yang)(yang)和(he)科(ke)學(xue)(自然)素養(yang)(yang)兼(jian)優(you)(you),個(ge)性得到健康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)高中優(you)(you)秀畢業生(sheng)(sheng)。
發(fa)(fa)展特色(se):發(fa)(fa)展以人(ren)(ren)文(wen)教育為(wei)基礎;育人(ren)(ren)以學生發(fa)(fa)展為(wei)根本 ;管(guan)理以人(ren)(ren)文(wen)精神為(wei)主導