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館藏文物

1995年，館內陳列為《燦(can)爛的古(gu)燕都(dou)文化(hua)》，通過(guo)大(da)量的出土(tu)器物和墓葬(zang)車馬坑等遺存(cun)勾勒出燕國古(gu)都(dou)的繁(fan)榮景象。

2007年9月，博物館進行展(zhan)(zhan)(zhan)廳改造和重新(xin)(xin)布(bu)展(zhan)(zhan)(zhan)。新(xin)(xin)展(zhan)(zhan)(zhan)陳(chen)(chen)《北(bei)(bei)京(jing)(jing)的(de)城(cheng)市起源(yuan)》，以(yi)(yi)燕(yan)都(dou)古城(cheng)和墓葬區的(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)為(wei)中心，向前追溯北(bei)(bei)京(jing)(jing)城(cheng)市的(de)文化(hua)起源(yuan)，向后(hou)詮釋出燕(yan)都(dou)對燕(yan)國(guo)八(ba)百年風云(yun)走(zou)向以(yi)(yi)至北(bei)(bei)京(jing)(jing)城(cheng)市發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)深遠影響。北(bei)(bei)京(jing)(jing)正是從原始(shi)聚落(luo)到(dao)方(fang)(fang)國(guo)都(dou)邑再到(dao)全國(guo)首都(dou)這樣(yang)一步(bu)步(bu)走(zou)來，最終得以(yi)(yi)昂首屹立在(zai)于世界(jie)東方(fang)(fang)。展(zhan)(zhan)(zhan)陳(chen)(chen)吸納了(le)(le)學(xue)界(jie)最新(xin)(xin)的(de)學(xue)術研究(jiu)成(cheng)果，并采用了(le)(le)幻影成(cheng)像等(deng)多媒體(ti)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)手段(duan)，整(zheng)個展(zhan)(zhan)(zhan)覽(lan)分為(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)古史文化(hua)、西周燕(yan)都(dou)古城(cheng)、燕(yan)都(dou)貴族(zu)墓葬、燕(yan)都(dou)精美(mei)文物、燕(yan)國(guo)五都(dou)變遷等(deng)五個部分，展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)了(le)(le)造型精美(mei)的(de)青(qing)銅器(qi)、玉器(qi)、陶器(qi)、原始(shi)瓷器(qi)、瑪瑙(nao)、漆器(qi)、甲骨等(deng)藝術珍品，再現(xian)了(le)(le)古燕(yan)國(guo)三千(qian)年滄(cang)桑的(de)都(dou)城(cheng)城(cheng)垣、神(shen)秘奢靡的(de)貴族(zu)墓葬。

推出(chu)了(le)適應廣(guang)大社會群體的“中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)代科(ke)(ke)技史”科(ke)(ke)普系列臨展(zhan)(zhan)和(he)巡展(zhan)(zhan)。已經(jing)完成《銅造就的文明》、《承(cheng)載歷史的車馬》、《走近(jin)先秦農業》及(ji)《北京城與中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)代都城展(zhan)(zhan)覽》等科(ke)(ke)普臨展(zhan)(zhan)。這些展(zhan)(zhan)覽都已經(jing)在周(zhou)邊學校和(he)社區展(zhan)(zhan)出(chu)，得到(dao)師生和(he)居(ju)民的一致好評(ping)。2011年序廳和(he)臨時展(zhan)(zhan)廳局部改陳。

建筑風格

博(bo)物館(guan)為(wei)方形建(jian)筑(zhu)(zhu)，建(jian)筑(zhu)(zhu)風(feng)格采取對(dui)稱四合院式(shi)布局，中(zhong)心(xin)以文獻記載之周(zhou)“明堂”特點為(wei)主體(ti)，用五(wu)組（一高(gao)四低）四角攢(zan)尖式(shi)大(da)(da)屋(wu)頂(ding)覆蓋，頂(ding)為(wei)棕(zong)紅色(se)色(se)調(diao)；外形作(zuo)“五(wu)室”、“重屋(wu)”、“四旁”等(deng)，四周(zhou)展室為(wei)單層，用平頂(ding)、出瓦檐的形式(shi)，使外形取得廊(lang)廡(wu)及圍(wei)墻效果，以襯托中(zhong)心(xin)主體(ti)。按照周(zhou)代制度在序(xu)廳對(dui)面(mian)設(she)(she)屏風(feng)式(shi)影壁(bi)一座(zuo)，上嵌(qian)大(da)(da)理石(shi)(shi)石(shi)(shi)面(mian)，雕刻有蘇秉琦先生題(ti)寫的館(guan)名；在大(da)(da)門入(ru)口處設(she)(she)石(shi)(shi)柱斗拱，配以用饕餮、夔龍(long)等(deng)紋飾(shi)為(wei)題(ti)材的浮雕飾(shi)物，起“符號”作(zuo)用。整座(zuo)博(bo)物館(guan)氣勢(shi)宏(hong)偉，格調(diao)典雅莊(zhuang)重，整體(ti)氛圍(wei)強烈感人(ren)。

宣傳活動

開展(zhan)社會(hui)教育(yu)及(ji)(ji)對(dui)外宣(xuan)傳是我們工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)重要一項(xiang)。博物(wu)館(guan)作(zuo)(zuo)為(wei)愛(ai)國主義教育(yu)基(ji)(ji)地(di)、科普基(ji)(ji)地(di)、青(qing)(qing)少年(nian)社會(hui)大(da)課堂資源單位及(ji)(ji)校(xiao)外教育(yu)基(ji)(ji)地(di)，多年(nian)來始(shi)終堅持“以史育(yu)人、科教育(yu)人”的(de)辦館(guan)宗旨。在(zai)認真(zhen)履行工(gong)作(zuo)(zuo)職能(neng)的(de)同時(shi)，充分發(fa)揮(hui)青(qing)(qing)教育(yu)基(ji)(ji)地(di)優勢(shi)，開拓創新，重點突出，有針對(dui)性的(de)開展(zhan)了大(da)量的(de)互動項(xiang)目，深受(shou)學校(xiao)、學生的(de)擁護(hu)。實現了博物(wu)館(guan)功能(neng)與科普職能(neng)相互促(cu)進的(de)良性循(xun)環。

每(mei)年(nian)(nian)博(bo)物(wu)館都與周(zhou)邊(bian)附(fu)近(jin)的(de)多所學(xue)(xue)校(xiao)開展不同(tong)形式的(de)宣(xuan)傳活(huo)動，由于有些(xie)活(huo)動設計新穎合理，深受學(xue)(xue)校(xiao)的(de)歡迎，所以博(bo)物(wu)館已把此類活(huo)動做為我們的(de)品牌項(xiang)目，長期推廣到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)中去。如(ru)：“西周(zhou)館志(zhi)愿義務(wu)講解(jie)員”活(huo)動，就已經成(cheng)功舉辦了七年(nian)(nian)，每(mei)年(nian)(nian)都有不同(tong)學(xue)(xue)校(xiao)、不同(tong)年(nian)(nian)齡的(de)學(xue)(xue)生(sheng)參與此項(xiang)活(huo)動，收益非淺；“考古(gu)興(xing)趣小(xiao)組(zu)”在燕化星城中學(xue)(xue)現已成(cheng)立五年(nian)(nian)，累(lei)計吸收組(zu)員達160人。