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博物館簡介

博物(wu)館占地近(jin)2000平(ping)米，主體風格為復古典雅(ya)的(de)(de)(de)裝幀(zhen)設(she)計，主要(yao)展(zhan)示廖(liao)錦文(wen)(wen)(wen)大師的(de)(de)(de)玉器藝(yi)術(shu)作品。共分6個展(zhan)區，按照“文(wen)(wen)(wen)字”“圖騰(teng)”“典故(gu)”“文(wen)(wen)(wen)藝(yi)”“節操”“神話”“人物(wu)”“教(jiao)化”等主題，從華夏(xia)與玉相關的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字發展(zhan)、歷史典故(gu)、人文(wen)(wen)(wen)藝(yi)術(shu)、玉德精神、神話傳說、影響(xiang)人物(wu)、弘道(dao)教(jiao)化等角度，全方(fang)面(mian)縱深(shen)的(de)(de)(de)展(zhan)示了(le)玉器與八千年華夏(xia)文(wen)(wen)(wen)明的(de)(de)(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，洋洋灑灑，蔚然(ran)大觀(guan)。

首任館長(chang)廖(liao)錦文，1966年生，廣(guang)東(dong)省高要市人，先后被廣(guang)東(dong)省人力資源廳授予(yu)“廣(guang)東(dong)省高級工藝美(mei)術師”、全(quan)國工商聯(lian)授予(yu)“中(zhong)華玉(yu)雕(diao)藝術大師”等稱號，享(xiang)受政府特殊津貼。

君子(zi)比(bi)德(de)與玉(yu)。開放后的博(bo)物館，從“弘揚和(he)(he)傳播(bo)玉(yu)文(wen)化”出發(fa)，并首創“博(bo)物館游(you)客體驗中心”和(he)(he)“華夏玉(yu)文(wen)化教育(yu)中心”，進(jin)而復興優秀(xiu)傳統文(wen)化、推廣華夏人(ren)文(wen)精神、教化炎黃(huang)子(zi)孫。

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四會是全國玉器(qi)加工銷售的重(zhong)要集散地(di)，雖然不出產(chan)玉石，但(dan)卻(que)有著精湛的玉器(qi)雕刻工藝，有“中(zhong)(zhong)國玉器(qi)之鄉”和“中(zhong)(zhong)華翡翠（玉器(qi)）加工基地(di)”的美稱。

切(qie)、磋(cuo)、琢、磨(mo)方能成(cheng)(cheng)器(qi)、學(xue)以致用方能成(cheng)(cheng)才，切(qie)磋(cuo)技藝,交(jiao)流經驗,讓更多年輕(qing)人愛(ai)上玉雕。自肇(zhao)慶市四(si)會(hui)中(zhong)等(deng)專(zhuan)業學(xue)校在(zai)我館成(cheng)(cheng)立了教(jiao)(jiao)育實習基(ji)地以來(lai)(lai)，6月15日，在(zai)校方潘國標主任的帶領下，肇(zhao)慶市四(si)會(hui)中(zhong)等(deng)專(zhuan)業學(xue)校（珠寶玉器(qi)設計班）師生蒞臨博物館進(jin)行(xing)學(xue)術交(jiao)流活(huo)動(dong)(dong)，這是肇(zhao)慶市四(si)會(hui)中(zhong)等(deng)專(zhuan)業學(xue)校在(zai)我館成(cheng)(cheng)立教(jiao)(jiao)育實習基(ji)地以來(lai)(lai)，首次到文寶齋翡翠博物館開展(zhan)學(xue)術交(jiao)流活(huo)動(dong)(dong)。

傳(chuan)承國粹文(wen)化，讓中華玉(yu)雕(diao)技(ji)藝源遠流長(chang)。2017年5月10日，廣東(dong)肇慶市四(si)(si)會中等專業學校在文(wen)寶齋翡翠博物(wu)館成立教育實習基地，出席本次(ci)揭牌儀式的主(zhu)(zhu)要人(ren)(ren)員有：校方的劉奇(qi)林(lin)校長(chang)、關志堅校長(chang)、潘國標主(zhu)(zhu)任；四(si)(si)會市玉(yu)器商會秘書長(chang)鄧國冰先生；詩人(ren)(ren)作家及廣東(dong)省作協會員歐鴻先生；廣東(dong)省非物(wu)質文(wen)化遺產項(xiang)目（四(si)(si)會玉(yu)雕(diao)代表性）傳(chuan)承人(ren)(ren)、館長(chang)廖錦文(wen)先生等師生們。

期間，校(xiao)(xiao)方(fang)劉奇林校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)發表(biao)演講(jiang)，激(ji)勵(li)在(zai)校(xiao)(xiao)學生熱愛中(zhong)華傳統優秀文(wen)化的(de)(de)同時，希(xi)望(wang)在(zai)玉(yu)雕(diao)技(ji)能班(ban)的(de)(de)同學，更要充分認識中(zhong)華玉(yu)雕(diao)及(ji)其文(wen)化之博大精(jing)深，源遠流長(chang)(chang)。玉(yu)雕(diao)技(ji)能已經(jing)納入國粹文(wen)化，而(er)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)職業(ye)教育是離不開實(shi)踐(jian)的(de)(de)，希(xi)望(wang)同學們能通過在(zai)文(wen)寶齋翡翠(cui)博物館的(de)(de)平(ping)(ping)臺和平(ping)(ping)時的(de)(de)參觀交流，提高自(zi)己的(de)(de)職業(ye)技(ji)能水平(ping)(ping)和造藝的(de)(de)綜(zong)合素養。