南通師范高等專科學校肇端于1902年張謇創辦的通州民立師范學校,是中國師范教育的三大源頭之一;學(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)多(duo)(duo)年來(lai),文化積淀豐贍,優秀人才輩(bei)出;先后培養了8萬多(duo)(duo)名畢(bi)業生,享有“紅色師(shi)范(fan)(fan)”“教師(shi)搖籃”的(de)(de)美(mei)譽。曾經匯(hui)聚了王國(guo)(guo)維、陳師(shi)曾、朱東潤、劉延(yan)陵等一(yi)代(dai)名師(shi),涌(yong)現出以劉瑞龍、吳亞魯(lu)、劉季平(ping)為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)無產階級革(ge)命家與革(ge)命志士,以袁(yuan)翰青、嚴志達、韓德(de)馨、魏建(jian)功、吳俊升為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)諸多(duo)(duo)專家學(xue)(xue)者(zhe),以李吉林為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)一(yi)大(da)批教育(yu)專家和教學(xue)(xue)能(neng)手。改革(ge)開(kai)放以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)秉(bing)承“開(kai)風氣之先”的(de)(de)傳統,為(wei)我國(guo)(guo)師(shi)范(fan)(fan)教育(yu)的(de)(de)改革(ge)作出了諸多(duo)(duo)原創性貢獻。尤(you)其(qi)是1984年在(zai)(zai)全國(guo)(guo)開(kai)啟五(wu)(wu)年制師(shi)范(fan)(fan)教育(yu)模式,2007年在(zai)(zai)全國(guo)(guo)地級市中(zhong)開(kai)展(zhan)五(wu)(wu)年制師(shi)范(fan)(fan)生免費定向(xiang)培養,在(zai)(zai)我國(guo)(guo)小學(xue)(xue)和學(xue)(xue)前教師(shi)教育(yu)領域獨樹一(yi)幟,享有盛譽。
學校(xiao)(xiao)由南通校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)、如皋校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)、開(kai)發區(qu)(qu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)組成。南通校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)位于濠河風景區(qu)(qu)(國(guo)家(jia)5A級)內,鐘靈毓(yu)秀,人文薈萃。如皋校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)“師(shi)范學堂舊址(zhi)”古建(jian)筑(zhu)群系全國(guo)第七批(pi)重點文物保護單(dan)位。開(kai)發區(qu)(qu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)四(si)面(mian)環水,書院風格(ge),融合(he)了中國(guo)元素、師(shi)范元素和生態元素。全校(xiao)(xiao)占地(di)面(mian)積577.68畝(mu),建(jian)筑(zhu)面(mian)積25萬平米,教學科研設備總值(zhi)0.98億元,館藏圖書82萬冊。
學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)設(she)學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、體育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等8個(ge)師(shi)范(fan)專業,以及商務(wu)英語(yu)、計算(suan)機(ji)應(ying)用技術(shu)、財務(wu)管理、文(wen)秘等20個(ge)非師(shi)范(fan)專業;與南通大學(xue)(xue)、江蘇第二師(shi)范(fan)學(xue)(xue)院、南京曉(xiao)莊(zhuang)學(xue)(xue)院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養本科層次小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、幼兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。另(ling)外(wai),學(xue)(xue)校(xiao)作為國家(jia)、省、市(shi)(shi)三級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓基地(di)及南通市(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)研修中心掛靠(kao)單位,常年承擔各級各類教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓,至今已逾20萬人次。
學校(xiao)(xiao)有教(jiao)職(zhi)員工(gong)616人,專任教(jiao)師489人(其中(zhong),高(gao)級職(zhi)稱教(jiao)師208人,碩士(shi)以上(shang)學歷學位教(jiao)師302人),全日制在校(xiao)(xiao)生8000多人。
第一條 根據(ju)《中華人民(min)共和國教育法》、《中華人民(min)共和國高等教育法》以及《江(jiang)蘇省2020年普通高等學校招生工作(zuo)意見(jian)》,制(zhi)定(ding)本章(zhang)程。
第二條 本章程適用于南通(tong)師范高(gao)等專(zhuan)科學校全(quan)日制(zhi)普(pu)通(tong)類(lei)、藝(yi)術(shu)類(lei)、體育類(lei)招生(sheng)工作。
第三條 學校名稱:南(nan)通(tong)師范高等(deng)專科學校
學校代碼(ma):江(jiang)蘇1315(普通(tong)類、藝術類、體育類)
江蘇1482(師范專科與(yu)本科分段培養)
其余省份以各省考試院核定代碼為準。
學校地址:南通(tong)市經濟技術開發區育賢路2號(226016)
第四條 學校介紹
南通(tong)師范高等專科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是經江蘇省人民政(zheng)府批準成立的(de)全日制(zhi)公(gong)辦(ban)普通(tong)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。由清(qing)末(mo)狀元(yuan)、著名實(shi)業(ye)家(jia)、教育家(jia)張謇先(xian)生(sheng)于1902年(nian)創辦(ban)。近年(nian)來的(de)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)率始終保持在98%以上(shang)(shang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設有獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金、助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金制(zhi)度和扶貧幫困(kun)機制(zhi),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)享受(shou)國家(jia)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)類獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金、助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金,受(shou)獎(jiang)率在40%以上(shang)(shang)。
招生層次:專科
辦(ban)學類型(xing):公辦(ban)、高(gao)等專科學校(xiao)
頒發學歷(li)證(zheng)書學校名:南通師范高(gao)等專科學校
證書種(zhong)類:全(quan)日(ri)制
組織機(ji)構(gou)及(ji)職責(ze):學校成立(li)學校招(zhao)(zhao)生工(gong)作(zuo)領導組,負責(ze)制定(ding)學校招(zhao)(zhao)生章程(cheng),編(bian)報招(zhao)(zhao)生計(ji)劃(hua),實施招(zhao)(zhao)生方案;組織招(zhao)(zhao)生宣傳工(gong)作(zuo),吸(xi)引優質生源報考(kao);負責(ze)考(kao)生招(zhao)(zhao)生錄取、資格審查、信息建檔(dang)和(he)新(xin)生入(ru)學各類數(shu)據統計(ji)、生源質量(liang)分析工(gong)作(zuo)。
第五條 招(zhao)生錄(lu)取(qu)工作(zuo)堅持公(gong)平、公(gong)正(zheng)、公(gong)開(kai)的原則,實行(xing)“學校負責,省教育考試院監督”的錄(lu)取(qu)體制,依(yi)據統(tong)(tong)考科目成績(ji)、學業水平測試等級(ji)和綜合素質評價,統(tong)(tong)一組織,擇優錄(lu)取(qu)。
第六條 學校調(diao)閱考(kao)生檔案(an)的比例控制在(zai)招生計(ji)劃數的105%以(yi)內(以(yi)省(sheng)考(kao)試院(yuan)政策為準(zhun))。
第七條 學校優先錄取平(ping)行(xing)(xing)(xing)志愿(yuan)的考生(sheng),在平(ping)行(xing)(xing)(xing)志愿(yuan)投檔后招生(sheng)計(ji)(ji)劃仍(reng)有空余時,對缺額專業及其計(ji)(ji)劃進(jin)行(xing)(xing)(xing)征求志愿(yuan)。
第八條 普通類(lei)考生錄(lu)取辦(ban)法(fa)
1.對考生學業水平測試選測科目的要(yao)求
學校專(zhuan)業類型為(wei)兼招專(zhuan)業類,即歷史和物(wu)理均可作為(wei)選(xuan)測科(ke)目;對另一門選(xuan)測科(ke)目不(bu)作要求。
2.對考(kao)生學業水平(ping)測試成績的要求
必測(ce)4C,技術科目(mu)合格。
3.對(dui)考(kao)生(sheng)綜合(he)素質的要求
“道德品質”、“公民素質”合格(ge);
“學習能力(li)”、“運動與健(jian)康(kang)”、“審美與表現(xian)”無D級(ji),單項達到A級(ji),在(zai)同等條件下優(you)先錄取。
4.錄取辦法
文(wen)(wen)(wen)科(ke)類、理(li)科(ke)類平行(xing)院校志愿(yuan)的(de)投(tou)(tou)檔原則(ze)是“依(yi)(yi)據(ju)文(wen)(wen)(wen)理(li),滿(man)(man)(man)足(zu)(zu)等(deng)級,按(an)(an)分(fen)(fen)(fen)(fen)排序(xu)(xu),遵循志愿(yuan)”。考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)進(jin)檔后學(xue)校采用“先分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)后等(deng)級”和“分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)清”的(de)錄(lu)(lu)取(qu)辦(ban)法,對進(jin)檔考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)按(an)(an)投(tou)(tou)檔分(fen)(fen)(fen)(fen)從(cong)高到(dao)低(di)順序(xu)(xu)錄(lu)(lu)取(qu),優先錄(lu)(lu)取(qu)和滿(man)(man)(man)足(zu)(zu)高分(fen)(fen)(fen)(fen)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)。如考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)所填(tian)第(di)一專(zhuan)業(ye)已經錄(lu)(lu)滿(man)(man)(man),則(ze)根(gen)據(ju)填(tian)報志愿(yuan)的(de)順序(xu)(xu),錄(lu)(lu)取(qu)其他志愿(yuan)專(zhuan)業(ye)。當投(tou)(tou)檔分(fen)(fen)(fen)(fen)相同(tong)時,學(xue)業(ye)水(shui)平選測科(ke)目(mu)等(deng)級高者優先錄(lu)(lu)取(qu)或滿(man)(man)(man)足(zu)(zu)其專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)。當考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)總分(fen)(fen)(fen)(fen)和等(deng)級都相同(tong)時,按(an)(an)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)、數(shu)(shu)(shu)學(xue)兩門科(ke)目(mu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)與附加題分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)之和從(cong)高到(dao)低(di)錄(lu)(lu)取(qu)。如仍相同(tong),則(ze)文(wen)(wen)(wen)科(ke)類考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)再依(yi)(yi)次按(an)(an)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(不含附加分(fen)(fen)(fen)(fen))、數(shu)(shu)(shu)學(xue)、外(wai)語(yu)(yu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)從(cong)高到(dao)低(di)進(jin)行(xing)排序(xu)(xu),理(li)科(ke)類考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)再依(yi)(yi)次按(an)(an)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(不含附加分(fen)(fen)(fen)(fen))、語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)、外(wai)語(yu)(yu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)從(cong)高到(dao)低(di)進(jin)行(xing)排序(xu)(xu);按(an)(an)照(zhao)以上規則(ze)排序(xu)(xu)后,如仍相同(tong),則(ze)將這(zhe)部分(fen)(fen)(fen)(fen)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)按(an)(an)志愿(yuan)全部投(tou)(tou)檔。
當某考(kao)生(sheng)所有專業(ye)(ye)(ye)志愿均不能滿足時,該生(sheng)若服從專業(ye)(ye)(ye)調劑(ji),則將(jiang)其隨機調錄(lu)到(dao)錄(lu)取計劃未滿的專業(ye)(ye)(ye),對于不服從專業(ye)(ye)(ye)調劑(ji)的考(kao)生(sheng),將(jiang)予以退檔。
第九條 藝(yi)術、體(ti)育類考生錄取辦法(fa)
1.考(kao)生填報要(yao)求(qiu)
7門(men)學業水(shui)平(ping)測試科目D級不超過3門(men)。對考(kao)生(sheng)綜合(he)素質的要求同(tong)普通類。
2.藝術、體(ti)育類的(de)專業成(cheng)績使(shi)用省統考分;錄取(qu)原則是“滿足等級,按分排(pai)序(xu),遵循志愿”。
3.藝術考生錄(lu)取辦法
對文(wen)化(hua)分、專業(ye)分均達到(dao)省(sheng)控(kong)線的(de)考生(sheng),按(an)(an)專業(ye)分由高到(dao)低依次錄取(qu)。如分數相(xiang)(xiang)同時,按(an)(an)文(wen)化(hua)分由高到(dao)低依次錄取(qu);如仍相(xiang)(xiang)同,則(ze)依次比較語(yu)文(wen)、數學、外語(yu)成績,擇優錄取(qu)。
4.體育(yu)類考生錄取辦法
對文(wen)化(hua)(hua)分、專業(ye)分均達到(dao)省控線的考生,按文(wen)化(hua)(hua)分與專業(ye)分之(zhi)和(he)由(you)高到(dao)低(di)依(yi)次(ci)錄(lu)取(qu)。如分數(shu)相同(tong)(tong)時,按文(wen)化(hua)(hua)分由(you)高到(dao)低(di)依(yi)次(ci)錄(lu)取(qu); 如仍相同(tong)(tong),則依(yi)次(ci)比較語(yu)文(wen)、數(shu)學、外(wai)語(yu)成績,擇優錄(lu)取(qu)。
第十條 藝術、體育類(lei)考生兼報普通(tong)類(lei)考生錄取辦(ban)法。
藝術(shu)、體育類考生(sheng)兼報普通類按(an)照普通類錄取辦法執行(xing)。
第十一條 外(wai)省(sheng)錄(lu)取辦法(fa)根據當地考試院錄(lu)取規定(ding)執行。
第十二條 各專業錄取考(kao)生的(de)男女比(bi)例不(bu)作限(xian)制。
第十三條 各專業對考生體檢專業限報要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
第十四條 新生入(ru)校(xiao)(xiao)后,學校(xiao)(xiao)將在三個月內進行入(ru)學資(zi)格審查。經復查不合格者(zhe),學校(xiao)(xiao)將視不同情(qing)況予以處理(li),直(zhi)至取消入(ru)學資(zi)格。凡發現弄虛作假者(zhe),一律取消其入(ru)學資(zi)格。
第十五條 學校按(an)照江蘇省物價局、江蘇省財政廳(ting)蘇價費(fei)(fei)〔2014〕136號文件規定(ding)的收費(fei)(fei)標準(zhun)向學生收取學費(fei)(fei)等(deng)費(fei)(fei)用(yong)。
第十六條 學校(xiao)介(jie)紹、專業介(jie)紹、獎(jiang)助貸(dai)困補政策等詳細(xi)情況見我校(xiao)網上公布的信息。
第十七條 學校(xiao)網址:www.ntnc.edu.cn
招生辦公室電話(hua):0513-55092012 55092011
E-mail:ntgszjc@163.com
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“八五(wu)”以來(lai),先(xian)后(hou)承擔(dan)過3項(xiang)(xiang)國(guo)家級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、21項(xiang)(xiang)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、59項(xiang)(xiang)市級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。如(ru)“八五(wu)”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家哲學(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《中等師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)與(yu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》、國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)立項(xiang)(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《五(wu)年制師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)案研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》,“九(jiu)五(wu)”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)立項(xiang)(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《中師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)程改革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)與(yu)實踐(jian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》、江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《人格化師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》,“十五(wu)”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《培(pei)(pei)養未來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐(jian)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索》和《田園式(shi)(shi)鄉村小(xiao)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)個案研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)子課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《新課(ke)(ke)(ke)(ke)程師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑與(yu)形(xing)式(shi)(shi)》、省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳的(de)(de)(de)(de)(de)立項(xiang)(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長培(pei)(pei)訓(xun)與(yu)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)合研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》,“十一五(wu)”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)(資(zi)助)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《開放式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地建(jian)構(gou)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》、南通(tong)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)(資(zi)助)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《五(wu)年制師(shi)(shi)(shi)范品德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》,“十二五(wu)”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)(資(zi)助)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)《基于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業標準的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)行為診斷研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》等。“十一五(wu)”以來(lai),發(fa)表(biao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)論(lun)(lun)文(wen)近千篇,出(chu)版學(xue)(xue)(xue)術專(zhuan)著和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材100余(yu)部(bu),獲各(ge)(ge)級(ji)(ji)各(ge)(ge)類科(ke)研(yan)(yan)(yan)成果獎勵100余(yu)人次。2005年以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)承擔(dan)各(ge)(ge)級(ji)(ji)各(ge)(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)119項(xiang)(xiang),市級(ji)(ji)以上公開發(fa)表(biao)論(lun)(lun)文(wen)、作品1000余(yu)篇;2010年以來(lai),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發(fa)表(biao)核心期刊論(lun)(lun)文(wen)115篇,科(ke)研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)119項(xiang)(xiang),各(ge)(ge)類學(xue)(xue)(xue)術著作、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材100余(yu)部(bu)。
(以上數據截至2019年6月,具體以官網為準)